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韓語TOPIK5-6直達課程

總課時數(shù)：: 280小時

配套教材：: 《新標準韓國語》高級上下自編輔助教材

適合人群 :: 高級課程

學習效果：: 該課程循序漸進的階段學習，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分來授課，使學員了解韓語句型的構造和必要的閱讀技巧，適應中等韓語聽力語速，能閱讀并書寫較復雜的韓語文章，熟練的利用韓語進行學術性研究與討論，理解政治或專業(yè)性的報刊、雜志及新聞放送，且達到TOPIK6等級考試要求。; 專家解讀：淺析韓國留學利弊

摘要：韓語學習,韓國留學,韓語培訓,專業(yè)

作為亞洲四小龍之一的韓國，他的經(jīng)濟正處于不斷騰飛、發(fā)展中。越來越多的中國孩子喜歡選擇去韓國留學、深造，那么就讓我們來看看，為什么越來越多的中國學生向往去韓國?

首先，我們從國家政治上來入手。中韓的長久建交，使我們兩國的經(jīng)濟、貿(mào)易往來越來越密切，越來越頻繁，所以我們看到越來越多的韓星，越來越多的床上用品、手機、電腦等等一系列的商業(yè)往來正逐步滲透進我們的生活中。因此，大家對于韓國越來越向往，特別是年輕一代的學生，更是向往去韓國大學進行學習、深造。回國之后，大量的韓企對于中國就業(yè)的推動也起到了重大作用。

在中國，如果能考取清華、北大等等這樣的學校，我們也許就會欣喜若狂，這相當于給自己的未來交上了雙保險。但是在世界上，他們的排名卻遠不如首爾大學、延世大學等等這樣的高等學府。所以其實孩子去了韓國等一些知名學府，不僅僅是對知識的一個累積，也是可以有一個學校畢業(yè)的證，更有利于孩子將來的就業(yè)。其實像諸如首爾大這樣的大學在韓國也就相當于清華北大在中國的地位，入學要求是非常高的，分數(shù)也很高。但是對于留學生來說，申請這樣的大學就要比韓國本地的學生更加的容易，他們也是為了吸引外國留學生而放低要求。

當然，留學生在出國的那一刻，一切都要依靠自己，不光是在一個陌生的學校，更是在異國他鄉(xiāng)，這更加的鍛煉了孩子的自理能力，同時孩子的社交、生活等等一些方面的能力也都能夠得到很好的鍛煉。所以說不想讓孩子走的太遠，還想鍛煉一下孩子的家長們，韓國是一個很好的選擇。而且在亞洲國家來說，他也是屬于相對來說各方面費用比較合理的一個國家。

那么從教育來說，韓國走的是美國的教育體制，采取學分制。選擇專業(yè)非常靈活，可以選擇除本專業(yè)以外的其余專業(yè)進行進修，只要修滿學分，那么就可以順利的畢業(yè)。然后對于中國來說，我們走的是應試教育，這就不需要我在這里多說什么了，我們可以總結出，中國的大學通常都是嚴進寬出，而韓國大學屬于寬進嚴出。也就是說，中國考入大學的學生少，入學標準高，接受高等教育的機會難得，而一旦考入，那么畢業(yè)是很容易的。但是韓國正好相反。入學標準相對偏低，接受高等教育的機會多，但是一旦分數(shù)不夠，那么是肯定無法畢業(yè)的。這也就導致了我們?nèi)绻腠樌禺厴I(yè)，大學四年必須自己的努力來拿到這個畢業(yè)證，在某種意義上說，這種更有利于我們的教育、發(fā)展。

我們再來看看教育形式上，韓國會有什么是領先于中國的。一般從小學到大學，都是采取交作業(yè)、考試的形式來考量一個學生的綜合素質。然而韓國的大學卻不是如此。韓國的教授會將學生分成小組，然后小組經(jīng)過社會上的交流實踐，小組互相評分，然后整組的課堂表現(xiàn)、完成作業(yè)情況、社會實踐、期中期末考試等等綜合因素，來考量一個學生的綜合素質。這就完全的讓學生發(fā)揮其特長，多根社會接觸。

對比于中國，可能在國內(nèi)讀二本以上的大學就感覺不錯，但是畢業(yè)之后，就業(yè)情況仍很嚴峻。更不要說三本、?？拼髮W等等。但是從國外回來之后，我們從薪資上面就能看得出來差距，所以說，我還是呼吁有經(jīng)濟能力的家長，可以將孩子送出國外，這不是崇洋媚外，只是能夠讓國人開闊眼界，充實知識，回來也好報效祖國。; 聯(lián)系電話：曹老師177-6730-2242 QQ：1602483374

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