洛陽(yáng)新環(huán)球教育

1、歐風(fēng)小語(yǔ)種

2、日韓道教育

3、新視線教育

4、語(yǔ)通教育

5、揚(yáng)格外語(yǔ)

6、樂(lè)語(yǔ)教育

7、洛德教育

8、新環(huán)球教育

9、言塾教育

10、當(dāng)代外語(yǔ)

韓語(yǔ)課程介紹

韓語(yǔ)入門(mén)班

招生對(duì)象：適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛(ài)好者，大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。培訓(xùn)目的：掌握字母的發(fā)音，音標(biāo)，擁有地道的語(yǔ)音面貌；熟練掌握200個(gè)單詞左右，能進(jìn)行會(huì)話和書(shū)面交流；掌握基本的韓語(yǔ)法知識(shí)，能通過(guò)韓語(yǔ)2級(jí)水平的測(cè)試。

韓語(yǔ)強(qiáng)化班

招生對(duì)象：韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ)，在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的：熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右，力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談，并能夠讀寫(xiě)基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。

韓語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班

招生對(duì)象：在初中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的：強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，順利完成初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)日本文化，社會(huì)背景等的理解。能達(dá)到考6級(jí)證書(shū)水平。

掌握語(yǔ)音，擴(kuò)大詞匯，韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤(pán)專(zhuān)門(mén)的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。另外，單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。

韓企行政管理方向，中國(guó)地大物博，是韓國(guó)企業(yè)發(fā)展的材料源泉。韓企在華辦廠，在我國(guó)容易獲取低價(jià)勞動(dòng)力的同時(shí)，兼?zhèn)漤n語(yǔ)能力的管理人員也是熾手可熱的人才。在品控、會(huì)計(jì)、經(jīng)營(yíng)、貿(mào)易，人事等多重領(lǐng)域，韓語(yǔ)也是一項(xiàng)錦上添花的能力，并根據(jù)韓語(yǔ)水平的高低劃分薪資等級(jí)。熟練掌握韓語(yǔ)能力的人在求職的千軍萬(wàn)馬中，擁有了踏上獨(dú)木橋的“安全繩”。