洛陽(yáng)新環(huán)球教育

韻尾 ?(? ? ? ? ?)以及韻尾?(? ? ? ?)與輔音? ? ? ? ?相連時(shí)，輔音變?yōu)榫o音? ? ? ? ?

動(dòng)詞形容詞詞干最后一個(gè)音節(jié)的韻尾?(?) ?(?) ? ? 與輔音 ? ? ? ? 相連時(shí)，輔音變?yōu)榫o音? ? ? ?

漢字詞中的韻尾? 與輔音 ? ? ? 相連時(shí)，輔音變?yōu)榫o音 ? ? ?

深入韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)

下一步就是要涉及到單詞的記憶，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中,由于有70%左右的詞是漢字詞，和我們中文有關(guān)，在記單詞時(shí)最好明白一點(diǎn)，韓語(yǔ)的同一個(gè)音有可能對(duì)應(yīng)到很多不同的漢字。剩下的單詞就是外來(lái)語(yǔ)(以英語(yǔ)為主)和固有詞，在固有詞的記憶上要花些功夫，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)沒有捷徑，只有你多聽，多說(shuō)，多寫才能學(xué)好。

談了這些，我想補(bǔ)充一點(diǎn)，只是單純的學(xué)習(xí)語(yǔ)言是不對(duì)的，這門語(yǔ)言所包含的文化，還有使用它的國(guó)家你也要去了解，下面就是要進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)了，這時(shí)你要面對(duì)韓語(yǔ)語(yǔ)法了。韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中,語(yǔ)法和我們中文的區(qū)別我在上面也提到過(guò)，掌握好韓語(yǔ)語(yǔ)法就是要找出它與中文的區(qū)別，掌握它的助詞和詞尾。要學(xué)會(huì)用韓語(yǔ)的思維說(shuō)話。在這個(gè)階段不要怕說(shuō)錯(cuò)，要利用自己學(xué)到的知識(shí)大膽的去說(shuō)。對(duì)那些沒有機(jī)會(huì)說(shuō)的朋友，可以借助輔助工具來(lái)練習(xí)口語(yǔ)，能飛韓語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件的口語(yǔ)練習(xí)功能會(huì)給你韓語(yǔ)學(xué)習(xí)很大的幫助。呵呵，還有一個(gè)方法就是在網(wǎng)上找韓國(guó)朋友聊天，找到韓國(guó)朋友之后，你可以和她(他)語(yǔ)音聊天，但這個(gè)也是雙方有條件彼此愿意的情況下，大多數(shù)情況下，你是和他們筆談的，這是你就要學(xué)會(huì)韓文打字，韓文打字方法很簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是熟練。這樣你在和對(duì)方交流下將用到你學(xué)到的韓語(yǔ)。隨著韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的深入，你將不斷碰到更多的問題，這些問題你可以到一些韓語(yǔ)論壇社區(qū)的朋友們解答，同時(shí)你自己也要學(xué)會(huì)總結(jié)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)和問題要系統(tǒng)化整理，建議你做韓語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記，這樣你才不會(huì)學(xué)了就忘。這個(gè)階段你可以找些短的文章來(lái)學(xué)習(xí)，看看別人是怎樣表達(dá)的，自己如果說(shuō)的話會(huì)是怎樣的。