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洛陽(yáng)新環(huán)球教育

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洛陽(yáng)寒假韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好

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班制:其它

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課程介紹
  • 韓語(yǔ)培訓(xùn)課程

    穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力

    快速咨詢
韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)分屬于兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言,漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系。韓語(yǔ)系屬則未定;漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言,韓語(yǔ)是沒有聲調(diào)的語(yǔ)言。盡管漢語(yǔ)和韓語(yǔ)是屬于不同的語(yǔ)系語(yǔ)言,但歷史上古代漢語(yǔ)對(duì)韓語(yǔ)的強(qiáng)烈影響下,韓語(yǔ)中包含大量的漢語(yǔ)借詞。

招生對(duì)象

  • 零基礎(chǔ)的

    零基礎(chǔ)學(xué)員,想通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到與韓國(guó)人日常交流的學(xué)員

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  • 基礎(chǔ)不穩(wěn)

    基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)員,想通過(guò)學(xué)習(xí),達(dá)到翻譯水平的學(xué)員

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  • 準(zhǔn)備留學(xué)

    準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)員,想在韓企就業(yè)的學(xué)員

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  • 考取證書

    想通過(guò)韓語(yǔ)學(xué)習(xí),考取TOPIK證書的學(xué)員

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課程簡(jiǎn)介

  • 初級(jí)班


    韓語(yǔ)發(fā)音基礎(chǔ)開始入手,逐步引入韓語(yǔ)單詞的構(gòu)成、

    句型和日常用語(yǔ),循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,非常適合韓語(yǔ)初學(xué)者!


  • 中級(jí)班


    學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見到韓語(yǔ)能讀出;

    能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行常見話題的流暢交流。了解TOPIK考試題型,

    應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK中級(jí)水平。


  • 中高級(jí)班


    掌握4500多單詞和250條語(yǔ)法,把握TOPIK高級(jí)考試應(yīng)試技巧,幫助同學(xué)爭(zhēng)取高分通過(guò)TOPIK 高級(jí);

    能夠熟練運(yùn)用韓語(yǔ)開展專業(yè)研究,或者進(jìn)行商務(wù)活動(dòng);

    能夠?qū)n國(guó)文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行一定討論。


如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ),韓國(guó)旅游、購(gòu)物、貿(mào)易往來(lái)

如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ),考級(jí)、留學(xué)

第一步:學(xué)韓語(yǔ)發(fā)音

第二步:標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)(初中高)或是其它系統(tǒng)性的教材

第三步:TOPIC練習(xí),刷題

選擇新環(huán)球教育,學(xué)不好都難

  • 實(shí)時(shí)精講高效吸收/完全顛覆傳統(tǒng)授課思維,使用情景導(dǎo)入應(yīng)用式教學(xué),提供靈活新穎實(shí)時(shí)精準(zhǔn)的授課內(nèi)容。
  • 學(xué)

    基礎(chǔ)鞏固全面突擊/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語(yǔ)言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方家,學(xué)習(xí)效果顯著。
  • 考點(diǎn)精煉學(xué)以致用/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語(yǔ)言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)效果顯著。
  • 測(cè)

    一步一測(cè)查漏補(bǔ)缺/參加洛陽(yáng)新環(huán)球教育階段測(cè)試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果,  分析薄弱環(huán)節(jié),有的放矢進(jìn)行改善。
  • 評(píng)

    智能評(píng)估科學(xué)指導(dǎo)/全真模考系統(tǒng),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和測(cè)試結(jié)果生成評(píng)估報(bào)告,指明方向,提供解決方案

學(xué)好韓語(yǔ)的方法:

有可能的話,初學(xué)者盡量將日常的事物和外語(yǔ)單詞或詞組聯(lián)系起來(lái)。不要怕錯(cuò)。雖然錯(cuò)誤會(huì)引起歧義,讓人難以理解,但是,多幾句解釋就行了,大膽交流才可能更多交流、更多鍛煉。非母語(yǔ)環(huán)境,要為訓(xùn)練創(chuàng)造每一個(gè)可能的機(jī)會(huì),怕錯(cuò)會(huì)隔絕自身,造成以后錯(cuò)的更多,或錯(cuò)也不知道。怕錯(cuò)本來(lái)也是畏難。最初與人外語(yǔ)交談時(shí)盡量用短句。短句出語(yǔ)法錯(cuò)誤的可能性較小,也不容易造成歧義。沒有破綻是最大的成功,最能夠讓人提起精神。

洛陽(yáng)新環(huán)球教育教學(xué)環(huán)境

韓語(yǔ)自學(xué)好方法:

何時(shí)開始學(xué)第二課?其實(shí)第一課理解的差不多了,稍微背過(guò)一輪詞匯,讀一讀課文就可以進(jìn)行第二課了。但當(dāng)你進(jìn)入第三課之前,請(qǐng)務(wù)必保證把第一課完全搞定。本來(lái)應(yīng)該一步一個(gè)腳印,先完全搞定第一課再去學(xué)第二課。可自學(xué)的路上是多么的無(wú)聊,我是知道的??梢韵葘W(xué)學(xué)后面的內(nèi)容嘗嘗鮮,但不能地基沒打好就蓋那么高的樓。加上有的教材一課的內(nèi)容確實(shí)不多,所以大家可以酌情往后看一看,但請(qǐng)務(wù)必保證把學(xué)過(guò)的每一課的內(nèi)容都夯實(shí)。檢測(cè)自己有沒有學(xué)扎實(shí)的方法有很多,比如試著默寫課文,利用錄音材料做做課文或者單詞的聽寫,都可以。前期不用去考慮自己有多會(huì)應(yīng)用那些知識(shí),先積累一下無(wú)妨。

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  • 幫助所有外語(yǔ)學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)自己的理想
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