韓語培訓(xùn)課程
穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力
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韓語發(fā)音基礎(chǔ)開始入手,逐步引入韓語單詞的構(gòu)成、
句型和日常用語,循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,非常適合韓語初學(xué)者!
學(xué)會(huì)韓語40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見到韓語能讀出;
能夠使用韓語進(jìn)行常見話題的流暢交流。了解TOPIK考試題型,
應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK中級(jí)水平。
掌握4500多單詞和250條語法,把握TOPIK高級(jí)考試應(yīng)試技巧,幫助同學(xué)爭(zhēng)取高分通過TOPIK 高級(jí);
能夠熟練運(yùn)用韓語開展專業(yè)研究,或者進(jìn)行商務(wù)活動(dòng);
能夠?qū)n國文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行一定討論。
優(yōu)質(zhì)師資,優(yōu)質(zhì)高等教育背景,經(jīng)過嚴(yán)格師資甄選、培訓(xùn)、考核、淘汰,只留好的教師。
咨詢?cè)斍?/a>自由選擇時(shí)間,隨時(shí)約課、上課,節(jié)省時(shí)間進(jìn)行更多學(xué)習(xí)探索,享受學(xué)習(xí)語言快樂時(shí)光。
咨詢?cè)斍?/a>教學(xué)融入到新奇有趣的活動(dòng)中,通過活動(dòng)啟發(fā)學(xué)員,潛移默化的完成所學(xué)內(nèi)容的消化吸收。
咨詢?cè)斍?/a>發(fā)音方法也與<?>基本相同 、但發(fā)<?>時(shí)要將聲門緊閉 、使氣流在
喉腔受阻 、然后沖破聲門而出。由于漢語中與其相似的音沒有音位區(qū)別
功能 、所以理解起來有一定困難。
講
實(shí)時(shí)精講高效吸收/完全顛覆傳統(tǒng)授課思維,使用情景導(dǎo)入應(yīng)用式教學(xué),提供靈活新穎實(shí)時(shí)精準(zhǔn)的授課內(nèi)容。學(xué)
基礎(chǔ)鞏固全面突擊/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方家,學(xué)習(xí)效果顯著。練
考點(diǎn)精煉學(xué)以致用/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)效果顯著。測(cè)
一步一測(cè)查漏補(bǔ)缺/參加洛陽新環(huán)球教育階段測(cè)試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果, 分析薄弱環(huán)節(jié),有的放矢進(jìn)行改善。評(píng)
智能評(píng)估科學(xué)指導(dǎo)/全真模考系統(tǒng),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程和測(cè)試結(jié)果生成評(píng)估報(bào)告,指明方向,提供解決方案韓語自學(xué)好方法:詞匯學(xué)完之后可以選擇看課文,也可以選擇看語法。這里的選擇其實(shí)要看教材的安排而決定。如果語法內(nèi)容繁多,并且有很多補(bǔ)充知識(shí)的話,那建議先看課文。如果課文特別長(zhǎng),那就推薦先看語法。簡(jiǎn)而言之,先解決簡(jiǎn)單的部分。不過我個(gè)人的習(xí)慣是先看語法,這樣有個(gè)初步的了解再去看課文,課文里遇到了之后,再重新查閱一下語法講解。經(jīng)過這樣的幾輪循環(huán),對(duì)理解和記憶很有幫助。
新環(huán)球教育-小語種專修學(xué)院隸屬于洛陽新環(huán)球文化傳播有限公司,是一家沒有英語,專門做小語種培訓(xùn)的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是洛陽較早從事小語種教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。成立之初,我校致力于日、韓語培訓(xùn),經(jīng)過這幾年發(fā)展及市場(chǎng)的需求,我們現(xiàn)已開設(shè)了日語、韓語、法語、德語、西語、意語、俄語方面的課程。
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