洛陽韓語一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

1.學(xué)習(xí)韓語要清楚韓語單詞的結(jié)構(gòu)。對(duì)于剛學(xué)的學(xué)員，我們必須首先了解韓語的單詞結(jié)構(gòu)。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書寫的時(shí)候都是先寫輔音，然后寫元音，**后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單，沒有復(fù)雜的筆畫順序) 。所以韓語的書寫還是很簡(jiǎn)單的。2. 大聲說、讀、念。念的時(shí)候要大聲，跟讀磁帶。注意!聽寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。

選擇一篇適合你差不多懂的文章，再聽一遍。在聽之前，我建議你根據(jù)自己的水平選擇一篇文章。文章不要太簡(jiǎn)單或太難，否則會(huì)降低聽力效率。事實(shí)上，等級(jí)測(cè)試中的聽力并不快，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)選擇一些口語速度快的聽力材料更有幫助。**遍聽的時(shí)候要先了解文章大意，可適當(dāng)?shù)赜浺恍┕P記，需要注意的是記筆記時(shí)只寫重要的單詞即可，切忌記過長(zhǎng)的句子。重要的是把內(nèi)容印在腦子里，記太多的筆記反而影響效率。然后再聽第二遍，重點(diǎn)放在自己**遍聽的模糊的，以及沒有回憶起內(nèi)容的地方，爭(zhēng)取做到聽完兩遍以后可以準(zhǔn)確理解文章的意思。聽完以后還要讀一讀聽力材料哦，把自己不會(huì)的單詞、語法都積累出來。

韓語課程培訓(xùn)要學(xué)習(xí)正確的韓語發(fā)音。模仿正確的發(fā)音是必要的。事實(shí)上，很多韓國(guó)人的發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，所以我們需要確定誰可以模仿他們的發(fā)音。相比于演員歌手，其實(shí)播音員的發(fā)音更加準(zhǔn)確，畢竟播音員都要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練。小伙伴們可以利用每天上課前的時(shí)間聽廣播，加深大腦對(duì)正確發(fā)音的印象。在發(fā)音練習(xí)的時(shí)候也可以拍下來自己的動(dòng)作，或者對(duì)著鏡子練習(xí)，都是很有效的方法哦!