蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)課程
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課程介紹
蘭州韓語(yǔ)韓語(yǔ)培訓(xùn)中心
蘭州槿櫻教育韓語(yǔ)培訓(xùn)班，由于在國(guó)際社會(huì)上韓國(guó)的政治，經(jīng)濟(jì)的位置正逐漸提高，借助年輕人的個(gè)性與活力，在文化推廣方面也卓有成效，因此學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的人數(shù)逐漸增長(zhǎng)。蘭州槿櫻韓語(yǔ)TOPIK考試課程資深一線專家授課，精準(zhǔn)把握考點(diǎn)，保證學(xué)員能夠順利通過(guò)考試
蘭州韓語(yǔ)課程介紹
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韓語(yǔ)精品零基礎(chǔ)班TOPIK1
從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，簡(jiǎn)單易學(xué)，思路清晰.從零開(kāi)始掌握基本語(yǔ)法和句型，掌握700左右的詞匯，進(jìn)行日常對(duì)話和口語(yǔ)表達(dá)。
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韓語(yǔ)精品初級(jí)班T2TOPIK2
以對(duì)韓國(guó)社會(huì)的基本理解為基礎(chǔ)，能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀基本韓國(guó)語(yǔ)；理解詞匯的基本用法，掌握1500左右的詞匯；能夠進(jìn)行實(shí)用性較強(qiáng)的基本對(duì)話。
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韓語(yǔ)精品中級(jí)班T3TOPIK3
在韓國(guó)社會(huì)進(jìn)行單純的日常生活無(wú)太大障礙，能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)一般的韓國(guó)語(yǔ)；在日常的語(yǔ)言活動(dòng)中，對(duì)于頻頻聽(tīng)到的話語(yǔ)及簡(jiǎn)單的文章，可經(jīng)過(guò)緩慢的聆聽(tīng)加以理解；能夠用短句進(jìn)行一般的意思表達(dá)。
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韓語(yǔ)精品高級(jí)班T4TOPIK4
在韓國(guó)社會(huì)進(jìn)行單純的日常生活無(wú)太大障礙，能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)一般的韓國(guó)語(yǔ)；在日常的語(yǔ)言活動(dòng)中，對(duì)于頻頻聽(tīng)到的話語(yǔ)及簡(jiǎn)單的文章，可經(jīng)過(guò)緩慢的聆聽(tīng)加以理解；能夠用短句進(jìn)行一般的意思表達(dá)?？梢赃M(jìn)行日常生活必要的一般韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)；在工作崗位能與韓國(guó)人一起工作進(jìn)行日常對(duì)話（非專業(yè)術(shù)語(yǔ)）并可以通過(guò)電話處理問(wèn)題，能夠參加討論或集會(huì)。
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韓國(guó)留學(xué)直通班0-TOPIK4
適合韓語(yǔ)零基礎(chǔ)的人群，從韓語(yǔ)基本發(fā)音部分開(kāi)始，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)日常單詞、基本語(yǔ)法，掌握簡(jiǎn)單日常會(huì)話。通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的方式，理解句子的組成以及學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，采用聽(tīng)、說(shuō)、讀三大方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)實(shí)踐性。
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韓語(yǔ)VIP一對(duì)一（二）
希望按照自己的空閑時(shí)間及興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員。無(wú)論是初級(jí)者還是高級(jí)者，我們的韓語(yǔ)專家都可以根據(jù)您的實(shí)際情況和需求，為您量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。VIP課程以其針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，將讓您享受到高效的家教式服務(wù)。
蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好
韓國(guó)語(yǔ)（Korean）韓國(guó)的官方言語(yǔ)，而在朝鮮稱為朝鮮語(yǔ)，二者本質(zhì)相同。被全球約7560萬(wàn)人運(yùn)用，是國(guó)際第十三大言語(yǔ)。跟著韓國(guó)在國(guó)際社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)位置的不斷提高，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人數(shù)也不斷增加，現(xiàn)在許多國(guó)家的高中和大學(xué)都教授韓語(yǔ)。在美國(guó)、日本、澳大利亞等地，大學(xué)入學(xué)考試的外語(yǔ)科目中可以挑選韓語(yǔ)應(yīng)考。因而蘭州很多同學(xué)對(duì)韓語(yǔ)感興趣那么哪家訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比較有實(shí)力呢？小編引薦蘭州槿櫻教育是一家專做小語(yǔ)種訓(xùn)練的學(xué)校，提供英語(yǔ)﹑日語(yǔ)﹑韓語(yǔ)﹑德語(yǔ)﹑法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等外語(yǔ)訓(xùn)練課程以及對(duì)外漢語(yǔ)教育，具有強(qiáng)大的師資力氣、專業(yè)的課程顧問(wèn)，為您量身定制外語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。
我們的優(yōu)勢(shì)
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老師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指導(dǎo)
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀了一批又一批經(jīng)驗(yàn)豐富的老師， 在培訓(xùn)，教研，赴日留學(xué)，出版圖書(shū)等多領(lǐng)域?yàn)槲覀兊膶W(xué)員提供綜合服務(wù)。
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貼心服務(wù)，保駕護(hù)航
都會(huì)設(shè)有專門的班主任針對(duì)我們的學(xué)員平時(shí)遇到任何的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題， 都可以咨詢我們的日語(yǔ)班主任老師，第一時(shí)間為學(xué)生解題答疑。
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靈活出勤，工作不誤
針對(duì)時(shí)間時(shí)間不太固定的學(xué)生，新世界提供多種上課方式，以及暢學(xué)課程，保障每一個(gè)學(xué)生的的能掌握所有學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
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學(xué)好韓語(yǔ)的就業(yè)方向
銀行職員。不少韓語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)選擇去韓資銀行就業(yè)，從事銀行相關(guān)的業(yè)務(wù)。對(duì)于韓語(yǔ)的要求沒(méi)有很高，達(dá)到正常的交流水平即可。
乘務(wù)員。外語(yǔ)類特長(zhǎng)乘務(wù)員要求韓語(yǔ)達(dá)到topik5級(jí)以上的水平，這對(duì)于韓語(yǔ)的要求不是很高，但航空行業(yè)對(duì)形象要求較高，一般要求五官端正、面容姣好、氣質(zhì)佳。乘務(wù)員對(duì)于韓語(yǔ)只需要中級(jí)以上水平的要求。
導(dǎo)游。導(dǎo)游也是很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人員主要從事的工作之一。隨著中韓旅游業(yè)的逐漸發(fā)展，去韓國(guó)旅游的人數(shù)每年都在增長(zhǎng)，對(duì)于語(yǔ)言不同的旅游人員來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)會(huì)說(shuō)中韓兩國(guó)語(yǔ)言的導(dǎo)游是很有必要的，如果熱愛(ài)旅游，并善于交流，做韓語(yǔ)導(dǎo)游也是也不錯(cuò)的選擇。
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蘭州槿櫻多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)班、蘭州日語(yǔ)學(xué)校、蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)、蘭州韓語(yǔ)學(xué)校蘭、蘭州韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來(lái)本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國(guó)際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)要多久
對(duì)于中國(guó)人說(shuō)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)還是不難學(xué)的，零基礎(chǔ)的學(xué)員先學(xué)習(xí)發(fā)音一般一個(gè)月學(xué)完發(fā)音，需要韓語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)快的半年到初級(jí)需要韓語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)快的半年到初級(jí)，一年到中級(jí)，一年半到高檔。韓語(yǔ)有見(jiàn)字能讀的特性，會(huì)發(fā)音就能朗誦全文。詞匯中漢字詞占比大，中國(guó)人背詞很容易。一般發(fā)音學(xué)習(xí)大約需要一個(gè)月左右，關(guān)于任何一門言語(yǔ)，發(fā)音不僅是學(xué)習(xí)的第一步更是重中之重，不要求發(fā)音發(fā)得有多么完美，可是必定要有感覺(jué)，由于你學(xué)這門言語(yǔ)關(guān)鍵仍是要說(shuō)。尤其是韓語(yǔ)“見(jiàn)字能讀”的特性，學(xué)完發(fā)音就可以朗誦全文，純聽(tīng)就可以拼寫(xiě)出單詞，所以規(guī)范的韓語(yǔ)發(fā)音，完全可以省去記單詞一大半時(shí)間。
Teaching environment 教學(xué)環(huán)境
夢(mèng)想路上與您一路同行
個(gè)試聽(tīng)名額
