為什么要學(xué)習(xí)韓語?
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01
職場競爭
隨著韓資企業(yè)在中國的逐漸發(fā)展,越多越多的就業(yè)機(jī)會(huì)吸引著一批在校學(xué)子。經(jīng)統(tǒng)計(jì),目前在長江三角洲的韓資企業(yè)就有五千多家,其中較為知名的就有三星、LG、北京現(xiàn)代等,這些公司所給出的薪資和待遇都相對(duì)吸引人。 -
在韓國不論公立或私立的高等院校都必須接受教育部監(jiān)督,韓國學(xué)生要考入高等院校都受到嚴(yán)格的限制,但是對(duì)留學(xué)生就寬松得多,沒有苛刻的入學(xué)考試。只需通過韓國語能力等級(jí)測試(TOPIK)相應(yīng)等級(jí),就可以申請(qǐng)包括名牌大學(xué)在內(nèi)的高等學(xué)府。
02
留學(xué)韓國
課程適讀人群
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零基礎(chǔ)者
零基礎(chǔ)或有一定韓語基礎(chǔ),想要通過學(xué)習(xí)赴韓學(xué)校的同學(xué)。
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深入學(xué)習(xí)
想深入體驗(yàn)韓國文化,突擊、強(qiáng)化韓語能力的同學(xué)。
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能力提升
想要快速提升韓國語言水平,又不想單調(diào)的背單詞的同學(xué)。
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韓國留學(xué)
想要通過TOPIK考試,然后進(jìn)入韓國學(xué)校的同學(xué)。
槿櫻韓語培訓(xùn)課程
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出國留學(xué)班
課時(shí):70課時(shí)
培訓(xùn)簡介: 100%聽懂該國語言,完全可以獨(dú)立生活,可以達(dá)到自己所需要的等級(jí)
教材:內(nèi)部教材
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韓語初級(jí)(下)精品小班
課時(shí):60課時(shí)(每課時(shí)40分鐘)
培訓(xùn)簡介: 以對(duì)韓國社會(huì)的基本理解為基礎(chǔ),能夠聽、說、讀基本韓國語;理解詞匯的基本用法,掌握1500左右的詞匯;能夠進(jìn)行實(shí)用性較強(qiáng)的基本對(duì)話。
開班規(guī)律:常年開班、循環(huán)招生(每班8人以內(nèi))
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TOPIK考級(jí)班
課時(shí):70課時(shí)
培訓(xùn)簡介: 可以 的高分,精講精練熟能生巧,長短難以得心應(yīng)手
教材:內(nèi)部教材
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如何學(xué)習(xí)韓語?
韓語是一門較受國人喜歡的語言,也有越來越多的人開始學(xué)習(xí)韓語,那么如何快速的學(xué)習(xí)韓語呢?這是有學(xué)韓語意愿的小伙伴們zui經(jīng)常問的問題,個(gè)人的天賦,努力程度的不同,難易程度自然不能一概而論。.既然是學(xué)習(xí)一種語言,自然不能是啞巴啃書,如果有條件一定要報(bào)韓語培訓(xùn)班,請(qǐng)老師親自指導(dǎo)。老師知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)在哪里,更重要的是發(fā)音對(duì)初學(xué)者非常重要,如果沒有人及時(shí)的糾正你的錯(cuò)誤,養(yǎng)成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣以后就很難改正。
課程優(yōu)勢
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文化體驗(yàn)
多樣化的課程讓學(xué)員在 的氛圍中提升語言應(yīng)用能力并獲得拓展知識(shí)。體系化的文化課程可以幫助學(xué)員感知語言魅力。
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小班教學(xué)
打破常規(guī)的矩型課堂,特設(shè)的圓桌課程更增加了師生間的互動(dòng)性。小班教學(xué)充分鍛煉學(xué)員的口語能力,讓學(xué)員 掌握日語。
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專屬助教
由專屬學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度,并對(duì)所學(xué)課程做個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容,漸階提升。
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學(xué)術(shù)研發(fā)
專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)定期開展學(xué)術(shù)上的研究,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的教學(xué)模式。日本師資團(tuán)隊(duì)定期前往日本院校進(jìn)行教學(xué)方案探討及交流。
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蘭州槿櫻多國語言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán),蘭州日語培訓(xùn)班、蘭州日語學(xué)校、蘭州韓語培訓(xùn)、蘭州韓語學(xué)校蘭、蘭州韓語語言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念,近年,在國內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí),為配合社會(huì)對(duì)國際化人才培養(yǎng)的需求,積極發(fā)展國際教育方面業(yè)務(wù),致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。