濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心

濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種是一家專注于歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。師資力量雄厚，老師多數(shù)擁有國(guó)外學(xué)習(xí)背景。個(gè)性化課程定制，為學(xué)員量身打造國(guó)際個(gè)性化課程。濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種開(kāi)設(shè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容豐富，包含韓語(yǔ)語(yǔ)言興趣類課程、韓語(yǔ)考試沖刺類課程、韓語(yǔ)留學(xué)考試類課程、韓語(yǔ)商務(wù)英才類課程，濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種采用歐式教學(xué)方法，讓學(xué)員享受到純正的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)小語(yǔ)種。并且歐風(fēng)不定期組織各種活動(dòng)，幫助學(xué)員了解所學(xué)小語(yǔ)種的文化背景。歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心以通行歐洲為目標(biāo)，讓每一位學(xué)員成為地道的歐系語(yǔ)言使用者。

1.寫(xiě)文章一般用平語(yǔ)體，并用正式體。特別是議論文、說(shuō)明文、新聞報(bào)道等是以一般讀者為對(duì)象，不需要對(duì)其表示特別尊敬，因此使用平語(yǔ)體的正式體，如疑問(wèn)句的終結(jié)詞尾非正式平語(yǔ)體“-?”只能在口語(yǔ)中使用，文章中要用正式體“-??、-??、-??”。

2.在演說(shuō)辭等口語(yǔ)體文章，說(shuō)明書(shū)，書(shū)信中可以用敬語(yǔ)體。涉及青少年的讀物一般用敬語(yǔ)體(“”???”或“???”)。
濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種目前針對(duì)不同水平的學(xué)員已經(jīng)開(kāi)設(shè)了不同的課程，詳情可咨詢老師。濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種的課程的授課老師擁有小語(yǔ)種教學(xué)背景或者特邀經(jīng)驗(yàn)豐富的小語(yǔ)種外教老師，在教學(xué)方面，致力于為學(xué)員提供原汁原味的小語(yǔ)種教學(xué)環(huán)境，保障學(xué)員提高小語(yǔ)種口語(yǔ)水平。學(xué)過(guò)的學(xué)員對(duì)歐風(fēng)課程評(píng)價(jià)很高，歡迎您前來(lái)報(bào)名咨詢。

韓語(yǔ)中語(yǔ)法很多，尤其是相似的語(yǔ)法也很多，就連不同的原因也可以變出不同的語(yǔ)法來(lái)，那么這么多相似繁雜的語(yǔ)法應(yīng)該怎么學(xué)呢？還有那些什么尊敬階啊之類的應(yīng)該什么場(chǎng)合使用什么樣的語(yǔ)氣呢？那么這里我想告訴大家的是，外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在語(yǔ)法，你看到外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)用語(yǔ)法了嗎？我們說(shuō)中文也講究語(yǔ)法了嗎？其實(shí)只要說(shuō)通順了，感覺(jué)好了就可以了。所以說(shuō)不要單獨(dú)把語(yǔ)法拿出來(lái)，多看一些韓語(yǔ)書(shū)籍，結(jié)合文章里面的場(chǎng)景記住語(yǔ)法，什么樣的場(chǎng)合用什么樣的語(yǔ)法，久而久之就知道怎么使用了。

但如果還是想系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，想要個(gè)系統(tǒng)整理好的知識(shí)點(diǎn)以便翻閱，也是完全可以的，想要具體而體系化的歸類學(xué)習(xí)方法因人而異，選擇適合自己的、能達(dá)成目標(biāo)的都是好方法。
濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種幾乎所有的課程都是中外教聯(lián)合授課的。但是口語(yǔ)課程是全外教授課，保證學(xué)員能夠體驗(yàn)到原汁原味的小語(yǔ)種風(fēng)情，中教老師則偏重于考試技巧的輔導(dǎo)。對(duì)于我們的教學(xué)質(zhì)量，您完全可以放心，歐風(fēng)小語(yǔ)種擁有十幾年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在小語(yǔ)種方面不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)還擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)來(lái)保障您的學(xué)習(xí)無(wú)憂。 如您還有其它疑問(wèn)，可以在下面留言或撥打我們的電話咨詢。

1.企業(yè)非翻譯崗

除了翻譯，也有韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)進(jìn)入韓企，從事企劃、經(jīng)營(yíng)、人事、運(yùn)營(yíng)、會(huì)計(jì)等非翻譯崗位，這些崗位對(duì)于韓語(yǔ)的要求沒(méi)有翻譯那么高，但也需要達(dá)到能熟練運(yùn)用韓語(yǔ)的能力，將韓語(yǔ)作為日常工作的語(yǔ)言來(lái)使用。

2.韓語(yǔ)教師

不少同學(xué)本科畢業(yè)后去了韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，碩博畢業(yè)后去了高職、大學(xué)、各種國(guó)際學(xué)校當(dāng)韓語(yǔ)老師。在國(guó)內(nèi)，有很多韓語(yǔ)教學(xué)的機(jī)構(gòu)，韓語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)大部分也選擇了去機(jī)構(gòu)做韓語(yǔ)教學(xué)工作。還有一部分同學(xué)也從事教育行業(yè)，選擇了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的工作，主要負(fù)責(zé)教企業(yè)的韓國(guó)職工中文。
濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種是小語(yǔ)種培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，擁有悠久的辦學(xué)歷史和雄厚的教學(xué)師資力量。濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種秉持人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變的管理方針，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，力圖讓學(xué)員　掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，濟(jì)南歐風(fēng)現(xiàn)在擁有強(qiáng)大的師資力量、專業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和廣泛的學(xué)術(shù)交流，能夠保障學(xué)員充分掌握小語(yǔ)種知識(shí)，成為小語(yǔ)種人才。 如您還有其它疑問(wèn)，可以在下面留言或撥打我們的電話咨詢。

濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種是一家專注于歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。師資力量雄厚，老師多數(shù)擁有國(guó)外學(xué)習(xí)背景。個(gè)性化課程定制，為學(xué)員量身打造國(guó)際個(gè)性化課程。采用歐式教學(xué)方法，讓學(xué)員享受到純正的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)小語(yǔ)種。并且歐風(fēng)不定期組織各種活動(dòng)，幫助學(xué)員了解所學(xué)小語(yǔ)種的文化背景。歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心以通行歐洲為目標(biāo)，讓每一位學(xué)員成為地道的歐系語(yǔ)言使用者。