江 門 易 思 得 韓 語 培 訓(xùn)
因為專注,所以專業(yè)
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學(xué)習(xí)韓語的好處還是挺多的。我國現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展,韓國的教育水平相對較高。在地理上,韓國與我國相似,是許多學(xué)生出國留學(xué)的明智選擇。因此,學(xué)習(xí)韓國語可以使學(xué)生在韓國的留學(xué)過程順利進行,這對學(xué)生將來出國留學(xué)是有好處的。
創(chuàng)業(yè)。事實上,自己創(chuàng)業(yè)是好事。韓國和我國在文化上有很大的差異。如果你學(xué)韓語,你可以把我國的文化帶到韓國,比如開燒烤店或者服裝店。當(dāng)你和你的伙伴交流時,你也可以親自去戰(zhàn)斗。目前,許多韓國人在中我國開設(shè)了補習(xí)班教授韓語,或者成為各種語言教學(xué)機構(gòu)的韓語外教。同樣,你也可以在韓國當(dāng)老師。
為學(xué)員提供測評,根據(jù)測評結(jié)果由專業(yè)老師為學(xué)員制定學(xué)習(xí)計劃,老師會根據(jù)學(xué)員的實際情況 。
根據(jù)學(xué)員的輔導(dǎo)要求,組合知識模塊,選擇練習(xí)難度,制作出真正符合該學(xué)員的個性化講義 。
針對學(xué)員在測評中出現(xiàn)的知識短板進行強化提升,同時不斷培養(yǎng)韓語其他方面的知識儲備。
老師實時關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,不定時調(diào)整教學(xué)方案,以高的效率輔導(dǎo)同學(xué)達到教學(xué)目標(biāo)。
漢語和韓國語有不同的詞序,所以這也是學(xué)習(xí)思考的必要條件。對話是靈活的,表達的意思是一樣的。但是有很多種詞。語言學(xué)習(xí)應(yīng)該特別注意這些。真正達到同聲傳譯的水平,需要深入的學(xué)習(xí)和恰當(dāng)?shù)恼Z言運用。但是要學(xué)習(xí)這個水平,和韓國人交談應(yīng)該沒有問題。
課前申請試聽課程,分階段測試所學(xué)課程。各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進行階段測試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告
歷年題型解析,梯形教學(xué)模式助學(xué)員提分。對歷年題型解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達到韓語考試的能力。檢驗階段學(xué)習(xí)成果,點評分析考試得分技巧
專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材,充分理解日韓語知識的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗韓國本土純正的感覺,領(lǐng)略韓國文化語言魅力
專業(yè)團隊研發(fā)的入學(xué)水平測試,課前試聽,量身定制專屬課程。針對學(xué)員進行階段測試強化及精講點評,系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)韓語可以做什么
學(xué)生在學(xué)習(xí)韓國語時,必須有一定的詞匯積累計劃,要達到什么樣的效果,積累相關(guān)詞匯需要多長時間,甚至每天要有計劃地記住多少單詞,這樣才能充分利用每一天,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,如此嚴(yán)肅的對待,對學(xué)好韓國語很有幫助,也能對學(xué)習(xí)效果“信心十足”。
1
鍛煉學(xué)生的語音聽讀能力
2
培養(yǎng)學(xué)生的語感和開口能力
3
強化學(xué)生的語音聽讀能力
4
能與韓國人準(zhǔn)確交流
3
韓語接近母語水平的學(xué)員
6
對初級口語班學(xué)員提升口語水平
易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個性化差異,因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過往本培訓(xùn)代理平臺的眾多成功個案,為學(xué)習(xí)者量身定制課程,量心教授知識。輕松、互動、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學(xué)環(huán)境下,讓定制學(xué)習(xí)者快速、高效地、及時地完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來設(shè)計課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學(xué)術(shù)教研團隊精心、用心設(shè)計,豐富多彩且高效實用。
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