江 門 易 思 得 韓 語 培 訓(xùn)
因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)
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課程介紹
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密，我國和韓國之間的交流也越來越密切。漸漸地，許多韓國企業(yè)和工廠出現(xiàn)在我國的主要城市和地區(qū)。韓國企業(yè)家和商人也看好廣闊的我國市場，積極投資建設(shè)。因此，需要大量的韓語精英人才。
課程適合哪類人學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)韓語有什么好處
學(xué)韓語需要就業(yè)。這幾年來，扎根我國的韓國企業(yè)日益增加。他們在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中經(jīng)常遇到的是語言障礙的問題，人們普遍學(xué)習(xí)英語。因此，韓語作為一種小語種，學(xué)得較少。然而，市場上這種語言的翻譯需求量很大，但市場供應(yīng)量很小。這就造成了韓國翻譯市場供不應(yīng)求的局面。然而，它也創(chuàng)造了一個(gè)高薪的韓語翻譯行業(yè)。
完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力
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實(shí)際情況
為學(xué)員提供測評，根據(jù)測評結(jié)果由專業(yè)老師為學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，老師會根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況 。
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輔導(dǎo)要求
根據(jù)學(xué)員的輔導(dǎo)要求，組合知識模塊，選擇練習(xí)難度，制作出真正符合該學(xué)員的個(gè)性化講義 。
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知識儲備
針對學(xué)員在測評中出現(xiàn)的知識短板進(jìn)行強(qiáng)化提升，同時(shí)不斷培養(yǎng)韓語其他方面的知識儲備。
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教學(xué)目標(biāo)
老師實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，不定時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，以高的效率輔導(dǎo)同學(xué)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
如何學(xué)好韓語
其實(shí)，韓語發(fā)音并不難。剛開始的時(shí)候你可能會覺得頭疼，但事實(shí)上，只要你掌握了這些技巧，發(fā)音就會變得很容易。然而，要真正學(xué)好發(fā)音并不容易。眾所周知，學(xué)習(xí)一門語言最快的方法是在語言環(huán)境中。即使你不刻意學(xué)習(xí)，你也可以通過每天聽周圍的人來模仿。
特色與您同在，提分與您共行
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課前試聽階測
課前申請?jiān)嚶犝n程，分階段測試所學(xué)課程。各階段課程結(jié)束后，對所學(xué)知識進(jìn)行階段測試，保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報(bào)告
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梯形教學(xué)模式
歷年題型解析，梯形教學(xué)模式助學(xué)員提分。對歷年題型解析，通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果，點(diǎn)評分析考試得分技巧
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自主研發(fā)教材
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材，充分理解日韓語知識的狀態(tài)下，逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)韓國本土純正的感覺，領(lǐng)略韓國文化語言魅力
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入學(xué)水平測試
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測試，課前試聽，量身定制專屬課程。針對學(xué)員進(jìn)行階段測試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評，系統(tǒng)化課程體系，讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)韓語可以做什么
如何學(xué)好韓語
任何語言的學(xué)習(xí)都是一樣的，學(xué)習(xí)由模仿開始。在課堂上，我們要模仿老師的嘴，認(rèn)真聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，注意發(fā)音技巧。在我們的生活中，我們可以接觸和學(xué)習(xí)各種母語環(huán)境。更重要的是，我們在“非母語”環(huán)境中通過各種各樣的語言學(xué)習(xí)，這與在母語環(huán)境中受影響有著根本的區(qū)別。學(xué)習(xí)只存在于課堂，這對我們在“非母語”環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種硬傷。
韓語課程教學(xué)目標(biāo)
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1
鍛煉學(xué)生的語音聽讀能力
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2
培養(yǎng)學(xué)生的語感和開口能力
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3
強(qiáng)化學(xué)生的語音聽讀能力
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4
能與韓國人準(zhǔn)確交流
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3
韓語接近母語水平的學(xué)員
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6
對初級口語班學(xué)員提升口語水平
江 門 易 思 得 培 訓(xùn)
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易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個(gè)性化差異，因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過往本培訓(xùn)代理平臺的眾多成功個(gè)案，為學(xué)習(xí)者量身定制課程，量心教授知識。輕松、互動(dòng)、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學(xué)環(huán)境下，讓定制學(xué)習(xí)者快速、高效地、及時(shí)地完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來設(shè)計(jì)課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學(xué)術(shù)教研團(tuán)隊(duì)精心、用心設(shè)計(jì)，豐富多彩且高效實(shí)用。
個(gè)試聽名額
