佛山洛德教育

佛山韓語(yǔ)培訓(xùn)初級(jí)班課程適合已學(xué)過(guò)韓語(yǔ)基本發(fā)音的學(xué)員，學(xué)完可達(dá)到韓語(yǔ)初級(jí)水平，相當(dāng)于韓國(guó)小學(xué)生韓語(yǔ)程度。可學(xué)習(xí)3500個(gè)詞匯和30個(gè)基本語(yǔ)法，能**閱讀，如再配以會(huì)話訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練口語(yǔ)和聽(tīng)力則更好，韓國(guó)旅行可**交流無(wú)障礙，觀看韓劇可聽(tīng)懂50%話語(yǔ)。

適用對(duì)象

韓語(yǔ)初學(xué)者及零基礎(chǔ)者，通 過(guò)學(xué)習(xí)可掌握韓語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及初級(jí)聽(tīng)說(shuō)技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語(yǔ)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

學(xué)習(xí)目標(biāo)

綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等教學(xué)手段；語(yǔ)法與句型練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)交際的能力；讓學(xué)生掌握韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音、韓國(guó)語(yǔ)基本四大句型，韓語(yǔ)基本的慣用型及韓國(guó)語(yǔ)基本“生存語(yǔ)言”，如問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹、打電話、問(wèn)路、買東西等；能進(jìn)行基本要求的會(huì)話。

學(xué)習(xí)特色

中韓互補(bǔ)，各取優(yōu)勢(shì)：

佛山洛德教育聘請(qǐng)**的韓語(yǔ)教師，并且在教學(xué)上各有側(cè)重，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。中國(guó)老師著重于韓語(yǔ)語(yǔ)法的系統(tǒng)講解，單詞的解釋等基礎(chǔ)部分，韓國(guó)老師著重于練習(xí)發(fā)音，口語(yǔ)會(huì)話和聽(tīng)力部分。

佛山韓語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用？

佛山韓語(yǔ)培訓(xùn)多少錢？佛山韓語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格，大多數(shù)人在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前都會(huì)有韓語(yǔ)培訓(xùn)多少錢、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、貴不貴等相關(guān)的問(wèn)題。而現(xiàn)今市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，都在爭(zhēng)先恐后的利用各種低價(jià)、促銷等營(yíng)銷手段來(lái)招募學(xué)員。

所以對(duì)于韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少相關(guān)費(fèi)用問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，但總體來(lái)說(shuō)收費(fèi)其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較合理的，這也為廣大學(xué)員們帶來(lái)了一些福利!好的辦法就是貨比三家，當(dāng)然，如果性價(jià)比教高的機(jī)構(gòu)也可以降低標(biāo)準(zhǔn)。比如此機(jī)構(gòu)是一個(gè)有著十?dāng)?shù)年的經(jīng)驗(yàn)，帶出過(guò)許多行業(yè)內(nèi)知名的學(xué)員，此類情況就可以另當(dāng)別論了。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

佛山韓語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格，佛山洛德教育全部采取韓籍老師小班授課，環(huán)境優(yōu)美，標(biāo)準(zhǔn)首爾發(fā)音，交通方便。學(xué)習(xí)特色：全外教小班授課。教材皆由韓國(guó)西江大學(xué)，延世大學(xué)統(tǒng)一編著。班級(jí)種類多樣滿足不同人員需求。

洛德韓語(yǔ)培訓(xùn)課程以日常生活主題為逐一板塊，模塊式教學(xué)。將韓語(yǔ)初、中級(jí)掌握的詞匯量學(xué)以致用，并且連貫加入各類時(shí)態(tài)、語(yǔ)言修飾。