東莞蒲公英外語培訓(xùn)學(xué)校
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課程介紹
韓語中你可能不知道的小知識(shí)
朝鮮語跟日語共屬于日本語系。
該觀點(diǎn)的學(xué)者們認(rèn)為朝鮮語的語法與日語的文法有著驚人的相似度。
第三類：朝鮮語跟日語同屬日語一樣，都是孤立語言，跟世界上存在的語系皆無關(guān)聯(lián)。
持該觀點(diǎn)的學(xué)者們以“同源詞問題”支持著該觀點(diǎn)。
除了上述三類觀點(diǎn)以外，慧學(xué)韓語經(jīng)過調(diào)研分析，還有學(xué)者認(rèn)為朝鮮語應(yīng)當(dāng)屬于印歐語系、達(dá)羅毗荼語系。
東莞蒲公英韓語全日制課程
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適合對(duì)象：
1.零基礎(chǔ)開始學(xué)韓語
2.需要拿到3、4級(jí)證書
3.準(zhǔn)備赴韓留學(xué)者
4.從事韓語方面工作
5.想要提升自我，掌握一門新的技能
師資
中韓教師聯(lián)合授課
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課程優(yōu)勢(shì)
1.學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，單節(jié)課時(shí)價(jià)格低
2.系統(tǒng)全面進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)
3.多外教課程，有助于聽力、口語的練習(xí)和日語思維的掌握
4.無后顧之憂地進(jìn)行學(xué)習(xí)(衣食住行和學(xué)習(xí)管理)
5.主課程+輔課程模式，全面提升聽說讀寫
6.贈(zèng)送線上輔導(dǎo)課，不收地點(diǎn)的限制，在家就能上復(fù)習(xí)課，知識(shí)點(diǎn)更加鞏固
學(xué)習(xí)目標(biāo)(達(dá)到韓語能力測(cè)試4級(jí)水平)：
1.掌握較高難度的語法
2.掌握6000左右的詞匯
3.基本具備社會(huì)生活所必需綜合韓語能力
4.能較流利地用韓語進(jìn)行日常會(huì)話和商務(wù)會(huì)話
5.能夠讀懂較高難度的報(bào)刊及韓語文章
6.能按規(guī)定撰寫1500-2000字短文
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韓語全日制課程
1級(jí)(一個(gè)月10天)零基礎(chǔ)從發(fā)音開始，逐漸學(xué)習(xí)基礎(chǔ)常見詞匯，基礎(chǔ)語法及日常簡(jiǎn)單會(huì)話。
2級(jí)(一個(gè)月10天)在一級(jí)的基礎(chǔ)上加深詞匯與語法的學(xué)習(xí)及補(bǔ)充，此時(shí)可掌握常用語法60-70個(gè)、詞匯800+，可掌握至少50個(gè)日常場(chǎng)合下的會(huì)話。
3級(jí) (一個(gè)月半)逐步達(dá)到韓語中級(jí)水平，在聽說讀寫上會(huì)不斷提升，單詞量4000+,日常溝通無障礙，語法學(xué)習(xí)90個(gè)左右。
4級(jí)(一個(gè)月半)學(xué)完4級(jí)水平掌握詞匯至少6000+,語法量320+,可熟練地與韓國人交流，閱讀和書寫比較復(fù)雜的韓語文章。
上課時(shí)間
主課:每周一至周六早上9:00-12:00 輔課:每周二至周五下午2:00-4:00
上課周期: 5個(gè)月 上課教材:《 學(xué)韓語》主教村+蒲公英韓語研發(fā)資料
韓語和文字
很多人都認(rèn)為，既然韓語和漢字無法割裂，就不要刻意為了政治原因去割裂文化上的相承。
1998年，韓國總統(tǒng)金大中發(fā)表漢字復(fù)活宣言。漢字還是重新回到了報(bào)刊，書籍里面，但相比之前的分量少了許多，也往往出現(xiàn)在對(duì)一些專業(yè)詞匯的解釋里面。
所以今天走到韓國街頭，還是不會(huì)看到很多漢字。但學(xué)會(huì)韓語的同學(xué)，還是能深刻的理解漢文化對(duì)韓國深深的影響。
東莞蒲公英韓語培訓(xùn)全日制管理
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特色戶外課堂
讓同學(xué)們走出教室，加強(qiáng)口語運(yùn)
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師資配備
每班配備顧問老 師、班主任、助 教學(xué)管師、外 教，師資管理教 學(xué)，教學(xué)管理確 保到位。
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鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度
制定優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度， 成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生我們會(huì)準(zhǔn)備豐厚的獎(jiǎng)學(xué) 金。
3
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完善教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)系統(tǒng)完善
結(jié)合主課、輔課、外教趣味口語課、
查漏補(bǔ)缺課
多維度教學(xué)模式。
4 -
把控教學(xué)
每周一次內(nèi)測(cè)，
每月一次大考，
在有效的過程控制中,
將學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果把控起來，確保不掉隊(duì)
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學(xué)韓語中踩到的雷區(qū)
語調(diào)
其實(shí)現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)的韓語是沒有腔調(diào)的，或許你會(huì)古怪，我們學(xué)習(xí)過的松緊音有高低沉。
松緊音的高低沉指的是音調(diào)，即音高，是一個(gè)物理量，即發(fā)聲物體的振蕩頻率。振蕩頻率大的音調(diào)就高，頻率小的音調(diào)就低。
而腔調(diào)一般用在發(fā)音上，如普通話有四個(gè)腔調(diào)，一二三四四個(gè)拍，但它不是一個(gè)物理量。
在韓語中，詞語和句子都是平調(diào)的，并不像漢語和英語相同有升降調(diào)，如果按照普通話的語調(diào)和節(jié)奏習(xí)氣說韓語的話，聽起來會(huì)感覺僵硬、不太天然。
韓國人說話時(shí)的語調(diào)主要由音調(diào)和愛情崎嶇決定，處理語調(diào)的問題，要多聽韓劇或許韓國新聞等里邊的人的語調(diào)，但不用故意去使勁記，模仿。
東莞蒲公英外語培訓(xùn)學(xué)校
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學(xué)校簡(jiǎn)介
東莞蒲公英外語培訓(xùn)學(xué)校的語種有：韓語、日語、高考日語、對(duì)外中文等，提供留學(xué)服務(wù)、外企語言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚，授課環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流，是東莞高端外語培訓(xùn)的知名品牌，由專業(yè)日籍、韓籍外教與資深中教聯(lián)合執(zhí)教。本校自2005年成立以來一直倡導(dǎo)以日本及韓國的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。 還與韓國三星、日本新科、日本京瓦集團(tuán)、臺(tái)灣正威集團(tuán)等外資企業(yè)結(jié)成語言服務(wù)合作伙伴、與日本新日本學(xué)院、Sun-A國際學(xué)院大江戶校成為國際留學(xué)合作伙伴。
怎樣在學(xué)習(xí)韓語時(shí)提高自己的韓語閱讀能力呢
介紹類文章
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覺得內(nèi)容太過無趣嗎？那就找有趣一點(diǎn)的官方網(wǎng)站好了。這是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)博物館：?????，網(wǎng)站里面也有詳細(xì)的介紹?？雌饋砗苡幸馑寄貇這樣的內(nèi)容任何一個(gè)官方網(wǎng)站上都可以找得到。搜索一些自己感興趣的公司、團(tuán)體、學(xué)校，相信都會(huì)有收獲。
第2類，新聞社論類。
適于稍微進(jìn)階的水平。在naver上直接搜索??，就會(huì)出現(xiàn)很多相關(guān)的文章或網(wǎng)站。跟時(shí)事、社會(huì)有關(guān)的可以搜索??，跟文化、藝術(shù)有關(guān)的可以看文藝類專欄。寫專欄和社論的作者多是記者專家，遣詞用句的水平高于普通人，拿來翻譯稍微有點(diǎn)困難，但是作為提升閱讀能力的閱讀文章是很有幫助的。閱讀能力尚可的同學(xué)不妨來挑戰(zhàn)一下這樣的專欄文章。
第3類，演說文。
閱讀和背誦演說文是練習(xí)口譯的好方法，在擴(kuò)大閱讀量方面其實(shí)也不差。演說文的難易度視受眾而定，內(nèi)容包羅萬象。像韓國總統(tǒng)每年八一五光復(fù)節(jié)一定會(huì)發(fā)表的長(zhǎng)篇演講，是我每年必讀的文章。講述了一整年韓國發(fā)生的大事小事，國內(nèi)國外局勢(shì)，聽眾是國民，所以用詞并不難，語句精練得簡(jiǎn)直精彩。拿來做筆頭翻譯，更是極好的。在naver上搜??? ???就有很多。
個(gè)試聽名額
