東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)中心

【課程目標(biāo)】
在初級(jí)課程的基礎(chǔ)上，逐步利用更多的語(yǔ)法詞匯學(xué)習(xí)表達(dá)工作生活的情境(如問路，砍價(jià)，郵寄東西等），培養(yǎng)日常生活中所必需的實(shí)用溝通能力

【課程內(nèi)容】
詞匯量達(dá)到1500個(gè)左右，能夠用韓語(yǔ)表達(dá)更為廣闊的主題(如訂機(jī)票，點(diǎn)餐或是一些工作上的事情），能理解日常用語(yǔ)組成的對(duì)話和文章，可大概看懂韓國(guó)新聞的意思，并開始學(xué)會(huì)運(yùn)用短語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言溝通

【課程特色 】
以韓國(guó)語(yǔ)能力考試，T-OPIK的出題思路為基準(zhǔn)。根據(jù)對(duì)歷年出題特點(diǎn)的分析，有步驟地在考試錢的一段時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)員全面鞏固所學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)的提升各題型的應(yīng)試能力。按照真題試卷的領(lǐng)域劃分原則，重點(diǎn)分兩個(gè)領(lǐng)域，語(yǔ)法及詞匯和寫作領(lǐng)域，閱讀聽力領(lǐng)域講解。對(duì)各領(lǐng)域題型及分值分配詳細(xì)闡述。包含考試報(bào)名費(fèi)和資料


【講師簡(jiǎn)介】
以韓國(guó)語(yǔ)能力考試，T-OPIK的出題思路為基準(zhǔn)。根據(jù)對(duì)歷年出題特點(diǎn)的分析，有步驟地在考試錢的一段時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)員全面鞏固所學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)的提升各題型的應(yīng)試能力。按照真題試卷的領(lǐng)域劃分原則，重點(diǎn)分兩個(gè)領(lǐng)域，語(yǔ)法及詞匯和寫作領(lǐng)域，閱讀聽力領(lǐng)域講解。對(duì)各領(lǐng)域題型及分值分配詳細(xì)闡述。包含考試報(bào)名費(fèi)和資料


【課程詳細(xì) 】

日常生活交流基本沒有障礙，可以在韓國(guó)生活，不懂之處可**提問自行解決，能理解日常用語(yǔ)組成的對(duì)話和文章，可大概看懂韓國(guó)新聞的意思，可運(yùn)用短語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言溝通

能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ)并且可以在韓國(guó)工作，可以熟練地運(yùn)用韓語(yǔ)與韓國(guó)人溝通，在韓國(guó)生活已經(jīng)基本沒有障礙，可以自行處理一般的電話問題，能正確理解一般性文章并且具備一定的韓國(guó)語(yǔ)寫作能力。**培訓(xùn)可以擔(dān)當(dāng)初中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)教師。

【對(duì)應(yīng)考試】
基本具有**韓國(guó)語(yǔ)能力考試中級(jí)（4級(jí)）的應(yīng)試水平，寫作和聽力能力仍需進(jìn)一步提升，根據(jù)學(xué)員自身情況，分項(xiàng)作調(diào)整強(qiáng)化，提高綜合能力。

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