長(zhǎng)春汽車(chē)電工維修業(yè)余學(xué)習(xí)班

近年來(lái)，在中國(guó)扎根生產(chǎn)的韓國(guó)企業(yè)越來(lái)越多，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中經(jīng)常遇到的就是語(yǔ)言障礙問(wèn)題，而人們普遍學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以，韓語(yǔ)作為小語(yǔ)種，是比較少人學(xué)的，但是市場(chǎng)上對(duì)這門(mén)語(yǔ)言的翻譯需求量很大，但是市場(chǎng)的供給量卻是很少的。這樣就造成了韓語(yǔ)翻譯市場(chǎng)的供不應(yīng)求的局面，不過(guò)，也造就了韓語(yǔ)翻譯的高薪職業(yè)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

已完成中級(jí)全能班課程、TOPIK中級(jí)相當(dāng)程度者

學(xué)習(xí)目標(biāo)

能夠在簡(jiǎn) 單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流；能夠使用簡(jiǎn) 單的言語(yǔ)描述自己的來(lái)歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物

授課內(nèi)容

韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

掌握韓語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音、字母和**詞匯。

學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型。

日常會(huì)話

學(xué)習(xí)日常生活中的基本用語(yǔ)，如自我介紹、問(wèn)候、購(gòu)物、點(diǎn)餐等。

通 過(guò)模擬場(chǎng)景練習(xí)，提高口語(yǔ)交流能力。

詞匯量

積累約800個(gè)基礎(chǔ)詞匯，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

課程特色

1、從發(fā)音開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)，課程**明了，課堂氣氛活躍，有很好的代入感

2、海歸教師，有海外留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)首爾發(fā)音，韓語(yǔ)topik高級(jí)等級(jí)證書(shū)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、機(jī)構(gòu)專(zhuān)注致力于創(chuàng)造全球連鎖的國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)、國(guó)際教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)、國(guó)際教學(xué)志愿者輸出為一體的綜合性教育集團(tuán)。

2、多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言考級(jí)更輕松;完善的課后服務(wù)體系，課程吸收更牢靠。

3、小班、一對(duì)一教學(xué)，語(yǔ)言提升效果好。

4、海歸教師授課、發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)；小班授課，上課效果更好。