課程簡介：韓語培訓(xùn)韓國語【初級(jí)班】適學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)員或之前接觸過韓語入門學(xué)習(xí)，長時(shí)間沒有使用或掌握不扎實(shí)的學(xué)員；喜愛韓語，熱愛韓劇或旅游留學(xué)對(duì)韓語口語溝通有需求者。教學(xué)目標(biāo)：突破韓語零基礎(chǔ)，達(dá)到韓語能力考試（TOPIK）1級(jí)-2級(jí)水平。掌握600多個(gè)**基礎(chǔ)詞匯、60多個(gè)基本語法。能夠用韓語進(jìn)行簡單的日常交流。能夠聽懂簡單的韓語會(huì)話和韓劇、歌詞、綜藝等出現(xiàn)過的簡單語句。課程特色：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性-應(yīng)用"點(diǎn)面結(jié)合...[詳情]

課程簡介：韓語培訓(xùn)韓國語【初級(jí)班】適學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)員或之前接觸過韓語入門學(xué)習(xí)，長時(shí)間沒有使用或掌握不扎實(shí)的學(xué)員；喜愛韓語，熱愛韓劇或旅游留學(xué)對(duì)韓語口語溝通有需求者。教學(xué)目標(biāo)：突破韓語零基礎(chǔ)，達(dá)到韓語能力考試（TOPIK）1級(jí)-2級(jí)水平。掌握600多個(gè)**基礎(chǔ)詞匯、60多個(gè)基本語法。能夠用韓語進(jìn)行簡單的日常交流。能夠聽懂簡單的韓語會(huì)話和韓劇、歌詞、綜藝等出現(xiàn)過的簡單語句。課程特色：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性-應(yīng)用"點(diǎn)面結(jié)合...[詳情]

課程簡介：韓語培訓(xùn)韓國語【初級(jí)班】適學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)員或之前接觸過韓語入門學(xué)習(xí)，長時(shí)間沒有使用或掌握不扎實(shí)的學(xué)員；喜愛韓語，熱愛韓劇或旅游留學(xué)對(duì)韓語口語溝通有需求者。教學(xué)目標(biāo)：突破韓語零基礎(chǔ)，達(dá)到韓語能力考試（TOPIK）1級(jí)-2級(jí)水平。掌握600多個(gè)**基礎(chǔ)詞匯、60多個(gè)基本語法。能夠用韓語進(jìn)行簡單的日常交流。能夠聽懂簡單的韓語會(huì)話和韓劇、歌詞、綜藝等出現(xiàn)過的簡單語句。課程特色：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性-應(yīng)用"點(diǎn)面結(jié)合...[詳情]

課程簡介：韓語培訓(xùn)韓國語【初級(jí)班】適學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)員或之前接觸過韓語入門學(xué)習(xí)，長時(shí)間沒有使用或掌握不扎實(shí)的學(xué)員；喜愛韓語，熱愛韓劇或旅游留學(xué)對(duì)韓語口語溝通有需求者。教學(xué)目標(biāo)：突破韓語零基礎(chǔ)，達(dá)到韓語能力考試（TOPIK）1級(jí)-2級(jí)水平。掌握600多個(gè)**基礎(chǔ)詞匯、60多個(gè)基本語法。能夠用韓語進(jìn)行簡單的日常交流。能夠聽懂簡單的韓語會(huì)話和韓劇、歌詞、綜藝等出現(xiàn)過的簡單語句。課程特色：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性-應(yīng)用"點(diǎn)面結(jié)合...[詳情]

課程簡介：韓語零基礎(chǔ)初級(jí)班適合對(duì)象：零基礎(chǔ)開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)韓語，對(duì)韓語感興趣者,對(duì)韓國文化感興趣者，想短期去韓國旅游者，想去韓國做服裝、化妝品等代購者，朝鮮族學(xué)生想系統(tǒng)糾正發(fā)音者，想通過韓語topik初級(jí)考試者。使用教材：《韓國語教程1》、《韓國語教程2》學(xué)習(xí)效果：學(xué)習(xí)韓國風(fēng)情文化、發(fā)音、文字、書寫等，掌握初級(jí)語法、漢字、詞匯，大致掌握韓語的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。會(huì)**會(huì)話，可閱讀及書寫平易簡短的文章。在日常的語言活...[詳情]

課程簡介：韓語課程會(huì)對(duì)韓語的知識(shí)進(jìn)行詳解講解，采用階梯式的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)員逐步提升語言能力，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)希望學(xué)員能夠全放位置的掌握韓語發(fā)音的技巧，能夠進(jìn)行流暢的韓語表達(dá)，將課程進(jìn)行詳細(xì)的劃分，每個(gè)階段都會(huì)有專門課程老師提供幫助，讓自己的語言水平逐步提升上來，打造一種浸泡式的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)語感，讓韓語學(xué)習(xí)更加輕松。適合對(duì)象零基礎(chǔ)學(xué)韓語學(xué)員或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員上課方式面授教學(xué)，小班/一對(duì)一課程班型...[詳情]

課程簡介：適合對(duì)象零基礎(chǔ)開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)韓語，對(duì)韓語感興趣者,對(duì)韓國文化感興趣者，想短期去韓國旅游者，想去韓國做服裝、化妝品等代購者，朝鮮族學(xué)生想系統(tǒng)糾正發(fā)音者，想通過韓語topik初級(jí)考試者。使用教材《韓國語教程1》、《韓國語教程2》學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)韓國風(fēng)情文化、發(fā)音、文字、書寫等，掌握初級(jí)語法、漢字、詞匯，大致掌握韓語的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。會(huì)**會(huì)話，可閱讀及書寫平易簡短的文章。在日常的語言活動(dòng)中，對(duì)于頻頻聽到的話...[詳情]

課程簡介：語言學(xué)習(xí)的目的，主要是應(yīng)用。應(yīng)用就包括聽說讀寫譯。聽說是交際層面，讀是閱讀層面，寫是寫作層面，譯是理解層面。我們現(xiàn)在的考試，主要是聽讀寫考的比較多。不過對(duì)于韓語，或韓語等相對(duì)英語而言比較小眾的語言，如果僅僅停留在聽讀寫層面的話，這門語言算是白學(xué)了。適學(xué)人群韓語零基礎(chǔ)或發(fā)音掌握不牢固的學(xué)員喜歡韓劇、韓國綜藝、韓國音樂、韓國旅游等的人群希望進(jìn)韓企工作或已在韓企，希望通過提高韓語水平獲得升職加薪的學(xué)員外...[詳情]

課程簡介：適合對(duì)象學(xué)習(xí)過《韓國語教程1》和《韓國語教程2》的學(xué)員；學(xué)習(xí)韓語100學(xué)時(shí)以上的學(xué)員；想對(duì)韓語語法、詞匯量、聽說讀寫能力全面提高的學(xué)員；想要去韓國留學(xué)、就業(yè)、移民的學(xué)員；想考取topik中級(jí)證書的學(xué)員。使用教材《韓國語教程3》、《韓國語教程4》學(xué)習(xí)效果可以理解并使用學(xué)習(xí)、工作中所需的韓國語；可流利使用較高難度韓國語（現(xiàn)代社會(huì)一般常識(shí)范圍內(nèi)）；理解較高水平的文章（報(bào)紙、期刊、教育書籍、文藝作品）及電...[詳情]

課程簡介：近年來，在中國扎根生產(chǎn)的韓國企業(yè)越來越多，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中經(jīng)常遇到的就是語言障礙問題，而人們普遍學(xué)習(xí)英語，所以，韓語作為小語種，是比較少人學(xué)的，但是市場上對(duì)這門語言的翻譯需求量很大，但是市場的供給量卻是很少的。這樣就造成了韓語翻譯市場的供不應(yīng)求的局面，不過，也造就了韓語翻譯的高薪職業(yè)。學(xué)習(xí)對(duì)象已完成中級(jí)全能班課程、TOPIK中級(jí)相當(dāng)程度者學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流；能夠使用...[詳情]

課程簡介：韓語課程會(huì)對(duì)韓語的知識(shí)進(jìn)行詳解講解，采用階梯式的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)員逐步提升語言能力，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)希望學(xué)員能夠全放位置的掌握韓語發(fā)音的技巧，能夠進(jìn)行流暢的韓語表達(dá)，將課程進(jìn)行詳細(xì)的劃分，每個(gè)階段都會(huì)有專門課程老師提供幫助，讓自己的語言水平逐步提升上來，打造一種浸泡式的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)語感，讓韓語學(xué)習(xí)更加輕松。適合對(duì)象零基礎(chǔ)學(xué)韓語學(xué)員或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員上課方式面授教學(xué)，小班/一對(duì)一課程班型...[詳情]

課程簡介：韓語零基礎(chǔ)初級(jí)班適合對(duì)象：零基礎(chǔ)開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)韓語，對(duì)韓語感興趣者,對(duì)韓國文化感興趣者，想短期去韓國旅游者，想去韓國做服裝、化妝品等代購者，朝鮮族學(xué)生想系統(tǒng)糾正發(fā)音者，想通過韓語topik初級(jí)考試者。使用教材：《韓國語教程1》、《韓國語教程2》學(xué)習(xí)效果：學(xué)習(xí)韓國風(fēng)情文化、發(fā)音、文字、書寫等，掌握初級(jí)語法、漢字、詞匯，大致掌握韓語的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。會(huì)**會(huì)話，可閱讀及書寫平易簡短的文章。在日常的語言活...[詳情]

課程簡介：近年來，在中國扎根生產(chǎn)的韓國企業(yè)越來越多，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中經(jīng)常遇到的就是語言障礙問題，而人們普遍學(xué)習(xí)英語，所以，韓語作為小語種，是比較少人學(xué)的，但是市場上對(duì)這門語言的翻譯需求量很大，但是市場的供給量卻是很少的。這樣就造成了韓語翻譯市場的供不應(yīng)求的局面，不過，也造就了韓語翻譯的高薪職業(yè)。學(xué)習(xí)對(duì)象已完成中級(jí)全能班課程、TOPIK中級(jí)相當(dāng)程度者學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流；能夠使用...[詳情]

課程簡介：適合對(duì)象學(xué)習(xí)過《韓國語教程1》和《韓國語教程2》的學(xué)員；學(xué)習(xí)韓語100學(xué)時(shí)以上的學(xué)員；想對(duì)韓語語法、詞匯量、聽說讀寫能力全面提高的學(xué)員；想要去韓國留學(xué)、就業(yè)、移民的學(xué)員；想考取topik中級(jí)證書的學(xué)員。使用教材《韓國語教程3》、《韓國語教程4》學(xué)習(xí)效果可以理解并使用學(xué)習(xí)、工作中所需的韓國語；可流利使用較高難度韓國語（現(xiàn)代社會(huì)一般常識(shí)范圍內(nèi)）；理解較高水平的文章（報(bào)紙、期刊、教育書籍、文藝作品）及電...[詳情]

課程簡介：語言學(xué)習(xí)的目的，主要是應(yīng)用。應(yīng)用就包括聽說讀寫譯。聽說是交際層面，讀是閱讀層面，寫是寫作層面，譯是理解層面。我們現(xiàn)在的考試，主要是聽讀寫考的比較多。不過對(duì)于韓語，或韓語等相對(duì)英語而言比較小眾的語言，如果僅僅停留在聽讀寫層面的話，這門語言算是白學(xué)了。適學(xué)人群韓語零基礎(chǔ)或發(fā)音掌握不牢固的學(xué)員喜歡韓劇、韓國綜藝、韓國音樂、韓國旅游等的人群希望進(jìn)韓企工作或已在韓企，希望通過提高韓語水平獲得升職加薪的學(xué)員外...[詳情]