揚(yáng)州櫻花國(guó)際日語(yǔ)

學(xué)日語(yǔ)的發(fā)音

發(fā)音練習(xí)：

發(fā)聲時(shí)，嘴巴張開(kāi)，聲帶不振動(dòng)，清氣從舌根和軟腭中流出，調(diào)音點(diǎn)在喉部。然而，當(dāng)發(fā)音時(shí)，嘴巴張開(kāi)，舌頭突出，接近硬腭蓋，聲帶不振動(dòng)，舌與硬腭之間有清新的空氣摩擦，調(diào)音點(diǎn)在硬腭中。發(fā)音時(shí)，嘴唇微微張開(kāi)，保持自然，上齒靠近下唇，但不能觸碰，中間留有間隙，聲帶不振動(dòng)，干凈的空氣從唇部間隙摩擦發(fā)出，唇部之間的調(diào)音點(diǎn)。注意沒(méi)有美式英語(yǔ)的嘴唇和牙齒摩擦音/f/，所以發(fā)音時(shí)不要咬嘴唇。

日語(yǔ)考試

N1 日語(yǔ)水平測(cè)試與原日語(yǔ)水平測(cè)試1相比，N1加深了難度部分，通過(guò)測(cè)試線基本相同。

N2 基本上與原日語(yǔ)水平測(cè)試的2級(jí)相同。

N3 介于原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間水平（新設(shè)）

N4 與原日本語(yǔ)能力測(cè)試3級(jí)水平基本相同

N5 與原日本語(yǔ)能力測(cè)試4級(jí)水平基本相同

日語(yǔ)學(xué)完后發(fā)展方向

因?yàn)楝F(xiàn)在在中國(guó)的日資公司越來(lái)越多，就業(yè)前景看好，而且日資公司的待遇也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，日語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)也好學(xué)一些?，F(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)是比較吃香的，因?yàn)闀?huì)的人不是很多，不像英語(yǔ)已經(jīng)是大眾化了。
找工作的話主要陣對(duì)日企或和日本有業(yè)務(wù)來(lái)往的公司,許多公司要求達(dá)到日語(yǔ)國(guó)際一級(jí),有的則要求日語(yǔ)國(guó)際二級(jí).企業(yè)更看重的實(shí)際運(yùn)用能力,我一朋友考了一級(jí)但不怎么會(huì)說(shuō),還是尷尬!有的要求2級(jí)是因?yàn)樵搷徫徊恍枰\(yùn)用很多日語(yǔ),或者是簡(jiǎn)單的日語(yǔ)即可,但實(shí)際工作時(shí)往往會(huì)遇到突發(fā)情況,所以取得2級(jí)進(jìn)入公司后也要努力學(xué)習(xí).蘇州我沒(méi)去過(guò)不清楚,上海起碼要一級(jí)才能找到個(gè)不算差的,
工作的話,如果是單純的因?yàn)槿照Z(yǔ)招進(jìn)去的,做翻譯行政類的較多,等有機(jī)會(huì)進(jìn)入其他崗位的話,那就多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西,畢竟日語(yǔ)只是個(gè)工具,不能一直當(dāng)飯吃,通過(guò)其他崗位的積累,能夠?qū)W到其東西.

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

作業(yè)管理 要自律

1.不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ);25分鐘寫(xiě)完數(shù)學(xué)。

2.不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3.遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。

4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5.不小結(jié)不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。

6. 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。