學(xué)日語的發(fā)音
發(fā)音練習(xí):
發(fā)聲時,嘴巴張開,聲帶不振動,清氣從舌根和軟腭中流出,調(diào)音點在喉部。然而,當(dāng)發(fā)音時,嘴巴張開,舌頭突出,接近硬腭蓋,聲帶不振動,舌與硬腭之間有清新的空氣摩擦,調(diào)音點在硬腭中。發(fā)音時,嘴唇微微張開,保持自然,上齒靠近下唇,但不能觸碰,中間留有間隙,聲帶不振動,干凈的空氣從唇部間隙摩擦發(fā)出,唇部之間的調(diào)音點。注意沒有美式英語的嘴唇和牙齒摩擦音/f/,所以發(fā)音時不要咬嘴唇。
日語學(xué)完后發(fā)展方向
1、先去日本語言學(xué)校強(qiáng)化日語水平,適應(yīng)日本生活。
2、參加日本留學(xué)生考試,日本的很多語言學(xué)校除了設(shè)置日語課程以外,很多都設(shè)置了大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)課程。
3、筆試及面試模擬指導(dǎo)。除了留考輔導(dǎo),也有針對校內(nèi)考的指導(dǎo)。不管是筆試還是面試,學(xué)校都會安排老師給學(xué)生做好幾輪的模擬測試,更有利于學(xué)生考入理想的大學(xué)。
日語學(xué)習(xí)的知識點
1.看:即看課本,看聽課筆記。既要有面,更要有點。這個點,既包括課程內(nèi)容上的重點,也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
2.寫:隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號,以便總復(fù)習(xí)的時候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容,建立一個復(fù)習(xí)本。
3.說:就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識,每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅持2~3個月就會記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng),寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
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