揚州櫻花國際日語

日語學習

7.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費資源。
8.利用卡片或小的便簽本，在空余時間進行所學詞組、句式的回顧。
9.對于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯，可以對比記憶，最好的辦法是編順口溜，雖然編出來的順口溜會比較傻。
10.字典請一定使用雙語字典。如果是英語的話，請用英英字典，一定一定不要用包含自己母語的字典。對于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。

學日語的步驟

形容詞——表示性質(zhì)、狀態(tài)，有詞尾變化。如：
多い　嬉しい
形容動詞——表示性質(zhì)、狀態(tài)，從意義上和形容詞一樣，但詞尾變化不一樣，如：
にぎやかだ　立派だ
動詞、形容詞、形容動詞通稱為用言。
副詞——修飾動詞、形容詞、形容動詞和其它副詞。
あまり　とても　ぜんぜん
連體詞——修飾名詞、代詞、數(shù)詞，如：
この　その　あの　どの

日語考試報名方法

為滿足迅速發(fā)展的中日經(jīng)濟文化交流的需要，進一步推動日語學習的普及，提高學習者的日語水平，我國教育部門自1984年起開始在國內(nèi)承辦日語等級考試。

該考試以母語不是日語的人士為對象，測試其日語能力。考試分一、二、三、四共四個級別，一級約相當于我國大學本科專業(yè)日語3～4年級的水平。每個級別的考試又分文字詞匯、聽力、閱讀語法三部分。

在日本國內(nèi)由15名專家組成該考試的考試實施委員會，決定其方針、實施計劃、考試內(nèi)容及證書的授予標準等。該委員會下設(shè)規(guī)劃委員會和考試委員會。規(guī)劃委員會負責實施計劃的制定和考試結(jié)果的分析評價；考試委員會負責試題的命制。

日語學習的知識點

1.想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2.查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。