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日語(yǔ)的起源一直是爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。明治時(shí)代的日本人把日語(yǔ)劃為阿爾泰語(yǔ)系，但阿爾泰語(yǔ)系這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)普遍遭到否定，霍默·赫爾伯特和大野晉認(rèn)為日語(yǔ)屬于達(dá)羅毗荼語(yǔ)系，西田龍雄認(rèn)為日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，白桂思認(rèn)為日語(yǔ)屬于日本-高句麗語(yǔ)系（即扶余語(yǔ)系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆認(rèn)為日本語(yǔ)和琉球語(yǔ)可以組成日本語(yǔ)系。有一種假設(shè)認(rèn)為南島語(yǔ)系、壯侗語(yǔ)系和日本語(yǔ)系可以組成南島-臺(tái)語(yǔ)門(mén)，即認(rèn)為三者都有共同的起源。 |
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N5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
講解《大家的日本語(yǔ)》1冊(cè)前半
1. 掌握日語(yǔ)發(fā)音、詞匯、文法等必備知識(shí) 2. 熟練掌握約1400個(gè)單詞，70條初級(jí)語(yǔ)法句型 3. 可應(yīng)對(duì)新日語(yǔ)能力考試N5等級(jí)，JTEST考試EF等級(jí) 4. 進(jìn)一步了解日本文化
使用人群
1. 想在初級(jí)階段就全方位提升的日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者 2. 偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者 3. 打算系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)N5考試的學(xué)員
N4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
講解《大家的日本語(yǔ)》1冊(cè)后半
1. 從日語(yǔ)入門(mén)開(kāi)始進(jìn)行往初級(jí)過(guò)渡的課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)掌握日語(yǔ)會(huì)話、詞匯等必備知識(shí) 2. 學(xué)完后可應(yīng)對(duì)新日語(yǔ)能力考N4級(jí)，掌握標(biāo)日初級(jí)新詞2900個(gè)；句型、語(yǔ)法151個(gè) 3. 幫助學(xué)員在學(xué)到更多實(shí)用日語(yǔ)的同時(shí)掌握試技巧 4. 日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)
使用人群
1. 日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué) 2. 打算系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)N4考試的學(xué)員 3. 愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè)，想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ)的同學(xué)
N3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
講解《大家的日本語(yǔ)》2冊(cè)
1. 掌握4000-6000單詞，180條中級(jí)語(yǔ)法和會(huì)話 2. 提高詞匯、文法、會(huì)話閱讀、聽(tīng)力等日語(yǔ)技能 3. 順利N3日語(yǔ)能力考試或JTEST等其他考試 4. 加深對(duì)日本文化的認(rèn)識(shí)和理解
使用人群
1. 零基礎(chǔ)學(xué)員一段時(shí)間的學(xué)習(xí)想要達(dá)到日語(yǔ)N3水平的學(xué)員 2. 偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者 3. 想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望可以用日語(yǔ)交流溝通的學(xué)員
N2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
講解日本本土教材
1. 精確掌握5000-8000單詞，200條中級(jí)語(yǔ)法和會(huì)話 2. 提高詞匯、文法、會(huì)話閱讀、聽(tīng)力等日語(yǔ)技能 3. 順利N2日語(yǔ)能力考試或JTEST等其他考試 4. 應(yīng)對(duì)日語(yǔ)能力考試N2級(jí)別
使用人群
1. 想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望可以用日語(yǔ)交流溝通的學(xué)員 2. 想進(jìn)入以日語(yǔ)作為工作語(yǔ)言的日資企業(yè)工作 3. 打算長(zhǎng)期并且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)N2考試的學(xué)員
N1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 精確掌握8000-10000單詞，200條以上中高級(jí)語(yǔ)法和會(huì)話 2. 提高詞匯、文法、會(huì)話閱讀、聽(tīng)力等日語(yǔ)技能 3. 在全面提高學(xué)員的文字、文法、會(huì)話閱讀、聽(tīng)力等方面的日語(yǔ)技能，使學(xué)員能順利能力考試N1級(jí)別達(dá)到高級(jí)日語(yǔ)水平 4. 學(xué)完之后具備學(xué)習(xí)JTEST（A-D）或日語(yǔ)口譯筆譯課程的基礎(chǔ)
使用人群
1. 具備日語(yǔ)N2級(jí)水平，想達(dá)到日語(yǔ)N1水平的學(xué)員 2. 具有相應(yīng)基礎(chǔ)，想無(wú)壓力看原版影視動(dòng)漫的學(xué)員 3. 想進(jìn)入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望提高日語(yǔ)水平獲得晉升的
智領(lǐng)師資介紹
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可愛(ài)細(xì)心的楊晗老師 在日留學(xué)七年 立教大學(xué)附屬中學(xué)畢業(yè)后就讀于日本大東文化大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)，后參加?xùn)|京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本語(yǔ)翻譯研修項(xiàng)目組畢業(yè)后工作于日本SK2株式會(huì)社。2013年日本NTTデータ企業(yè)培訓(xùn) 2016年歸國(guó)后北京新東方日本留學(xué)項(xiàng)目組任職2018年一帶一路上野雄次、安齊賢太翻譯。日本文化融入課程，專業(yè)翻譯學(xué)知識(shí)語(yǔ)語(yǔ)法理解相結(jié)合，注重純正的日語(yǔ)發(fā)音，耐心、細(xì)心給你不一樣的日本文化精神之旅。 |
關(guān)于智領(lǐng)
智領(lǐng)之星，i-Nova，全稱“西安智領(lǐng)之星教育科技有限公司”，是一家集SAT、TOEFL、IELTS等出國(guó)考試培訓(xùn)、日韓的法西小語(yǔ)種培訓(xùn)及留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)于一身的專業(yè)創(chuàng)新型教育咨詢機(jī)構(gòu)。
智領(lǐng)之星經(jīng)營(yíng)理念
自成立之初起，智領(lǐng)之星便以“Win and Share”為經(jīng)營(yíng)理念，即，贏在當(dāng)下，分享夢(mèng)想，致力于打造專業(yè)化精品語(yǔ)言培訓(xùn)以及留學(xué)服務(wù)課堂，成就學(xué)子的留學(xué)青春夢(mèng)想。
智領(lǐng)之星培訓(xùn)業(yè)務(wù)特色
智領(lǐng)之星語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目持之以恒地追求細(xì)節(jié)完美，打造精致課程，研發(fā)了針對(duì)性教學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)課堂，即由預(yù)科學(xué)習(xí)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，海外生存課堂以及線上課堂組成的全方位教學(xué)課程體系。這樣獨(dú)特的教學(xué)模式和教學(xué)方法，一方面可以幫助學(xué)生順利考試，另一方面可以幫助學(xué)生快速適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活。
業(yè)務(wù)范圍
小語(yǔ)種（日韓德法西）級(jí)別課/考試類課
留學(xué)考試（雅思/托福/SAT）
國(guó)內(nèi)考試（考研英語(yǔ)/考博英語(yǔ)）
企培類：企業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目
培訓(xùn)形式
精品班、VIP一對(duì)一、單項(xiàng)班、線上課堂
智領(lǐng)之星教育三大對(duì)比優(yōu)勢(shì)
高水平的培訓(xùn)教師
我們的培訓(xùn)教師必須根據(jù)所教授課程，親自參加相關(guān)科目考試并且要求取得高分，用實(shí)戰(zhàn)挑戰(zhàn)考試巔峰極限。
個(gè)試聽(tīng)名額
