大阪城日語(yǔ)
為日語(yǔ)需求群體提供專(zhuān)業(yè)、貼心、精致的“媽媽式服務(wù)”
咨詢(xún)
課程介紹
目前，我國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者越來(lái)越多，其間包括以日語(yǔ)和日語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生?，F(xiàn)在，日語(yǔ)教育在中國(guó)蓬勃開(kāi)展。日語(yǔ)已成為中國(guó)僅次于英語(yǔ)的第二大外語(yǔ)。日語(yǔ)教育的開(kāi)展主要由兩個(gè)方面推動(dòng)。首先，它受到國(guó)際協(xié)作和國(guó)際貿(mào)易的影響。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)與國(guó)際社會(huì)的協(xié)作與溝通日益深化，特別是與日本在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的協(xié)作與溝通。因此，需要很多的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者參加，這是導(dǎo)致日本教育開(kāi)展的主要因素。此外，文明和科學(xué)技術(shù)的溝通使越來(lái)越多的學(xué)生與日本進(jìn)行溝通。
學(xué)日語(yǔ)當(dāng)然選擇大阪城日語(yǔ)
含蓄日語(yǔ)
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新標(biāo)日語(yǔ)初級(jí)班
適合人群1、日語(yǔ)零基礎(chǔ)，想要學(xué)習(xí)初級(jí)日語(yǔ)的同學(xué)，日語(yǔ)愛(ài)好者； 2. 日語(yǔ)語(yǔ)音有較大問(wèn)題，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)者。 3. 有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，打算重新從初級(jí)基礎(chǔ)再鞏固一遍的同學(xué)。 4. 有赴日留學(xué)、游學(xué)、旅游需求的學(xué)習(xí)者
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位提高日語(yǔ)能力 2、掌握2900~3100個(gè)單詞、200個(gè)左右的句型 3、深入了解日本文化，同時(shí)具備赴日留學(xué)或生活的能力 4、通過(guò)日語(yǔ)能力測(cè)試N4級(jí)考試及J.TEST EF級(jí)考試 【讀】閱讀并理解使用基本詞匯漢字寫(xiě)的日常生活中身邊的話題文章。 【聽(tīng)】聽(tīng)日常生活中，稍慢的會(huì)話，能大致理解其內(nèi)容。 【說(shuō)】能夠與日本人進(jìn)行基本會(huì)話，能夠適應(yīng)日本旅行等基本會(huì)話。
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新標(biāo)日語(yǔ)中級(jí)班
適合人群1. 日語(yǔ)零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)； 2. 愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè)的同學(xué)； 3. 想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望可以用日語(yǔ)交流溝通的同學(xué)； 4. 想進(jìn)入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪的同學(xué)； 5. 準(zhǔn)備參加N2能力考試，并希望順利通過(guò)N2考試的同學(xué) 6. 具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，不準(zhǔn)備參加考試，但希望日語(yǔ)綜合能力進(jìn)一步提高的同學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 提升日語(yǔ)綜合能力，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到全面提升，從零基礎(chǔ)直達(dá)日語(yǔ)中級(jí)水平； 2. 掌握4000-7000單詞，200條中級(jí)語(yǔ)法，能夠熟練使用日語(yǔ)進(jìn)行交流，具備N(xiāo)2應(yīng)試技巧，順利通過(guò)日語(yǔ)能力考試新二級(jí)、JTEST等其他考試； 3. 加深對(duì)日本文化的了解，適應(yīng)出國(guó)旅游、留學(xué)、工作的需要。
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日語(yǔ)留學(xué)預(yù)科班
適合人群日語(yǔ)零基礎(chǔ)或曾經(jīng)接觸過(guò)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)，以及具有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)有出國(guó)計(jì)劃的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上下冊(cè)內(nèi)容，由零基礎(chǔ)起步，達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N4水平； 2、進(jìn)行J.EST考前沖刺訓(xùn)練，全程跟蹤與指導(dǎo)，幫助學(xué)員順利通過(guò)J.TEST考試，達(dá)到出國(guó)讀書(shū)要求； 3、赴日口語(yǔ)、聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)簡(jiǎn)單的日常會(huì)話以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，逐漸引導(dǎo)學(xué)員慢慢進(jìn)入日語(yǔ)殿堂，掌握留學(xué)必要的會(huì)話技能。
課程特色通過(guò)全課程的學(xué)習(xí)，既能達(dá)到留學(xué)考試所要求的語(yǔ)言能力，又能在課堂上學(xué)習(xí)到日本文化習(xí)慣?？荚嚺c日本生活相結(jié)合，留學(xué)日本， 直航。同時(shí)豐富多彩的課堂互動(dòng)， 活潑的課堂氛圍，給你帶來(lái)全新學(xué)習(xí)感受。
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日語(yǔ)興趣樂(lè)學(xué)班
適合人群對(duì)日語(yǔ)或日本感興趣，想去日本旅游或購(gòu)物的零起點(diǎn)學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)針對(duì)初學(xué)者，語(yǔ)法講解簡(jiǎn)單易懂，會(huì)話內(nèi)容生動(dòng)有趣。從發(fā)音和寫(xiě)法開(kāi)始，逐步掌握韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則和日常的交際會(huì)話。使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)；使學(xué)員能夠進(jìn)行一般交談，并能夠讀寫(xiě)簡(jiǎn)單日語(yǔ)文章；使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。
課程特色由有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且上課生動(dòng)活潑的老師任課，以簡(jiǎn)單明了，易記易懂為宗旨，通過(guò)生動(dòng)的講解，帶大家一起做游戲等方式授課。
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日語(yǔ)中高考提分班
適合人群1、英語(yǔ)成績(jī)不理想或?qū)θ照Z(yǔ)感興趣的初中生、高中生； 2、中考時(shí)外語(yǔ)科目用日語(yǔ)代替英語(yǔ)考試的初中生； 3、準(zhǔn)備用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考的高中生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、中考時(shí)外語(yǔ)科目用日語(yǔ)代替英語(yǔ)考試，從而達(dá)到總成績(jī)提高考取優(yōu)等高中的目標(biāo)； 2、使用高考日語(yǔ)代替高考英語(yǔ)這一科目，高考日語(yǔ)沖刺105-135分以上，實(shí)現(xiàn)提高高考總成績(jī)、進(jìn)入理想大學(xué)的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)流程
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前期
一對(duì)一咨詢(xún) -
課前
水平測(cè)試 -
科學(xué)
規(guī)劃課程 -
簽訂
課程合約 -
開(kāi)始
上課 -
定期
檢查調(diào)整 -
家長(zhǎng)
溝通反饋
日語(yǔ)雖然不是國(guó)際上通用的言語(yǔ)，可是無(wú)論是對(duì)于工作中的人們?nèi)允乔嗌倌?，學(xué)習(xí)日語(yǔ)都是有長(zhǎng)處的，去日本游覽的話，說(shuō)好一口流利的日語(yǔ)是很多人向往的。日語(yǔ)是日本的言語(yǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)第一部分從日語(yǔ)的發(fā)音下手，不要故步自封。發(fā)音部分配有許多插圖，化名書(shū)寫(xiě)、對(duì)比操練，使讀者可以系統(tǒng)地、 地學(xué)到規(guī)范、樸實(shí)、美麗的日語(yǔ)發(fā)音，打好日語(yǔ)的基礎(chǔ)。
量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！
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專(zhuān)業(yè)
師資力量雄厚，細(xì)致講解所有核心考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。
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生動(dòng)
豐富案例精講，循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，深入淺出。
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定制
針對(duì)學(xué)員現(xiàn)有水平精準(zhǔn)定制課程內(nèi)容，因材施教。
日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)日語(yǔ)本身就是一個(gè)東亞圈，所以在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候也有一些類(lèi)似的語(yǔ)言習(xí)慣。因此，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)有必要進(jìn)行總結(jié)，這樣才能很好地與學(xué)習(xí)相結(jié)合，降低學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度。語(yǔ)言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ),也是思維表達(dá)的工具。任何一個(gè)國(guó)家的小孩在學(xué)他的母語(yǔ)時(shí)都學(xué)得很好,很多人去國(guó)外學(xué)相應(yīng)的語(yǔ)言學(xué)的也很好,為什么?因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語(yǔ)言表達(dá)其思維。久而久之,他就會(huì)形成用此種語(yǔ)言進(jìn)行思維的習(xí)慣,達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。
學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言意味著什么？
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崗位
國(guó)內(nèi)數(shù)家外企，每天多個(gè)崗位虛位以待
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加薪
擁有語(yǔ)言證書(shū)，月薪立漲500-1000元
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留學(xué)
國(guó)外語(yǔ)言學(xué)校、國(guó)外公立大學(xué)、國(guó)外知名大學(xué)、私塾
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生活
游戲、電視劇、動(dòng)漫、國(guó)外歌曲、神馬的一網(wǎng)打盡
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升值
能力考證書(shū)多一門(mén)語(yǔ)言助您升職更
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旅游
國(guó)外日常用語(yǔ)熟練，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處
中日文明有許多相通之處，關(guān)于構(gòu)架言語(yǔ)學(xué)習(xí)布景愈加有利。
日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)略易掌握。與中文的拼音相對(duì)應(yīng)的，日語(yǔ)的字母叫做化名，每個(gè)化名代表一個(gè)音節(jié)。它有五個(gè)根本元音（あいうえお），其他的化名都是用不同的子音加上這五個(gè)元音相拼而來(lái)的，共50個(gè)，也便是我們常聽(tīng)到的“五十音圖”。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一道門(mén)檻，相較其他言語(yǔ)，日語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音肯定是最簡(jiǎn)略最簡(jiǎn)略上手的。
為什么選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)？
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1.日語(yǔ)是世界公認(rèn)發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。
2.日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)單易掌握。
3.對(duì)我們中國(guó)人而言相對(duì)比較容易。那是由于日語(yǔ)中的許多漢字，來(lái)源于古漢語(yǔ)，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)，有助于我們學(xué)習(xí)古文和成語(yǔ)。
4.日語(yǔ)就業(yè)也是比較不錯(cuò)的，前景很好。
5.語(yǔ)言是文化的重要載體，多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言多了解一國(guó)文化。
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大阪城日語(yǔ)
品牌介紹
大阪城日語(yǔ)培訓(xùn)中心，由日本海歸愛(ài)國(guó)學(xué)子攜手日本知名投資人，創(chuàng)辦于2012年4月。師資陣容由眾多日本海歸碩博士、日企老師、日語(yǔ)高考、日語(yǔ)能力等級(jí)考專(zhuān)職教師組成。學(xué)員分布各行各界，年齡橫跨5至50歲，日語(yǔ)學(xué)員總?cè)藬?shù)已超3000名。 本機(jī)構(gòu)是全國(guó)日語(yǔ)J-cert臺(tái)州指定考點(diǎn)，是臺(tái)州最早開(kāi)設(shè)高考日語(yǔ)、日語(yǔ)等級(jí)考試、實(shí)用日語(yǔ)、考研日語(yǔ)、外貿(mào)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、少兒日語(yǔ)、職稱(chēng)日語(yǔ)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有豐富的日語(yǔ)能力等級(jí)JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，已幫眾多日語(yǔ)愛(ài)好者達(dá)成N1夢(mèng)想。 本機(jī)構(gòu)是臺(tái)州開(kāi)設(shè)日本留學(xué)生考試EJU輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已與日本著名學(xué)校早稻田進(jìn)學(xué)館&啟程教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作，全方位引進(jìn)日本留考課程體系，提前為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 本機(jī)構(gòu)已與日本100多所語(yǔ)言學(xué)校、初中、高中、大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)校等院校達(dá)成合作，根據(jù)不同學(xué)生的需求分別進(jìn)行規(guī)劃，一站式服務(wù)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)赴日留學(xué)夢(mèng)想，每年寒暑假組織赴日游學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造在日短期留學(xué)機(jī)會(huì)。
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臺(tái)州日語(yǔ)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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