石家莊新寰語日語培訓(xùn)班
讓每一個(gè)學(xué)生在新寰語獲得的不只是知識，還有歡樂和感動(dòng)
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日語學(xué)習(xí)入門：常見的頑固發(fā)音錯(cuò)誤
【發(fā)音過重、過長】
很多中國人在學(xué)習(xí)日語時(shí)，對于假名的念法存在很大的誤區(qū)，其中一個(gè)很明顯的現(xiàn)象就是會(huì)把清音聽作濁音(特別是か行、た行)，自己念某些單詞的時(shí)候就會(huì)故意濁音化(比如お父さん、お母さん)，發(fā)這些音的時(shí)候會(huì)念得非常重。一般來說，日本人在發(fā)音時(shí)則秉承一個(gè)原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國人看來，就會(huì)產(chǎn)生“濁音”的感覺，其實(shí)不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音，講究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時(shí)候，很多老師會(huì)讓大家大聲朗讀，但要明確一點(diǎn)，大聲并不代表“大力”，聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別，務(wù)必注意。
很多中國人在學(xué)習(xí)日語時(shí)，對于假名的念法存在很大的誤區(qū)，其中一個(gè)很明顯的現(xiàn)象就是會(huì)把清音聽作濁音(特別是か行、た行)，自己念某些單詞的時(shí)候就會(huì)故意濁音化(比如お父さん、お母さん)，發(fā)這些音的時(shí)候會(huì)念得非常重。一般來說，日本人在發(fā)音時(shí)則秉承一個(gè)原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國人看來，就會(huì)產(chǎn)生“濁音”的感覺，其實(shí)不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音，講究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時(shí)候，很多老師會(huì)讓大家大聲朗讀，但要明確一點(diǎn)，大聲并不代表“大力”，聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別，務(wù)必注意。
日語N1/N2專輔高級培訓(xùn)班
課程介紹
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課程費(fèi)用：
開課人數(shù)：
小班教學(xué)
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開課時(shí)間：
隨時(shí)預(yù)約
上課時(shí)間：
晚班,周末班,白班
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招生對象
日語N1/N2專輔高級培訓(xùn)班適合日語中級基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)；希望順利通過日語N1/N2考試的同學(xué)；想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望可以用日語交流溝通的同學(xué)；想進(jìn)入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過提高日語水平獲得升職加薪的同學(xué)。
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課程內(nèi)容
日語N2+N1高級班課程針對低起點(diǎn)的日語學(xué)員。首先對學(xué)員的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行測評，根據(jù)測評結(jié)果有針對性地對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)。對于考點(diǎn)進(jìn)行歸納、整理，細(xì)致講解語法，并特別注重學(xué)習(xí)方法和記憶法的探究，同時(shí)結(jié)合自身的海外生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在講課的同時(shí)穿插日本文化，使課堂充滿知識性、趣味性和實(shí)用性。
學(xué)習(xí)日語技巧
1.五十音圖是日語學(xué)習(xí)的最為基礎(chǔ)的內(nèi)容。五十音圖包含50個(gè)平假名，50個(gè)片假名，掌握了它就能夠識別大量的日語文字。再加上多學(xué)習(xí)日語中的漢子，用日語的假名拼讀漢字就構(gòu)成了對日語識別的全部。不能因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)一種語言難于掌握就放棄了最為基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，沒有對50音圖的熟練掌握，就很難進(jìn)行日語的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
2.多看書，多朗讀，多記憶，所謂以本為本，以綱為綱，你再怎么學(xué)習(xí)，如果沒有對書本知識的把握，就脫離了實(shí)際。有事沒事常翻翻書，對日語的掌握大有好處。所謂開卷有益，不一定把所有的內(nèi)容一下子掌握，只求每一次翻書都有新的領(lǐng)悟。
新寰語小語種教育學(xué)校介紹
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關(guān)于新寰語
新寰語位于石家莊市長安區(qū)，是一所專注小語種教育的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校由2013年成立，目前以小語種培訓(xùn)為核心，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、留學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等發(fā)展平臺，是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)于一體的綜合性教育學(xué)校，同時(shí)學(xué)校一直致力于打造小語種人才一站式培養(yǎng)基地，真正的讓學(xué)習(xí)小語種的人做到“走進(jìn)來，走出去”。
咨詢了解
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石家莊新寰語核心優(yōu)勢
1.石家莊新能量只做小語種
2.石家莊新能量只做小班教學(xué)
3.上百本原版資料
4.海歸且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教老師
5.中文流利更會(huì)教母語的外教老師
6.教學(xué)進(jìn)度：快 - 狠 - 準(zhǔn)
7.注重學(xué)習(xí)效果，關(guān)注學(xué)生感受
石家莊日語培訓(xùn)-日語學(xué)習(xí)好處
不同的人，有些人喜歡日本動(dòng)畫，想玩日本游戲，自然愿意選擇日語。如果你認(rèn)為你不需要它，你最好選擇英語。畢竟，英語的使用要比日語高得多。
你可以測試一下日語水平。你不必提交簡歷就能找到工作。你可以把它掛在招聘網(wǎng)站上，然后一個(gè)獵頭會(huì)來找你。因?yàn)槿毡酒髽I(yè)一般找不到自己的人，都是委托中介，所以在這方面找工作，我覺得學(xué)日語還是很方便的，至少不需要寄自己的簡歷。
師資力量——四大保障
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實(shí)力經(jīng)驗(yàn)深厚
有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平，增加在學(xué)生心中真正的威信;
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專業(yè)人才向管理人才
有行之有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠不同的角度去理解知識，不只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式;讓學(xué)生能夠更靈活的消化及運(yùn)用所學(xué)知識。
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雙向反饋
善于與學(xué)生交流，與學(xué)生互動(dòng)，傳統(tǒng)大班老師欠考慮也沒有客觀條件更多關(guān)注學(xué)生感受，只顧自己悶頭講課，“填鴨式教學(xué)”是我校所不能允許的;
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獨(dú)具特色
講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽得如癡如醉。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。
相關(guān)問答
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