日語考試
鞏固發(fā)音練習。 鞏固發(fā)音練習也就是說尤其是初學者如果沒有牢記發(fā)音，在學習其他知識往往會遇到很多困難。學完發(fā)音就馬上學語法，在學習過程中部分假名的發(fā)音以及寫法忘記了 ，那么學習的語法也很容易忘記，也許你會產(chǎn)生沒有信心，覺得日語很難等一些 。勤寫勤背勤練，可能人與人的方法不同，一個方法就是結(jié)合一 些典型的單詞來背，加強對日語的上口性。
最后小編要指出的是，學習方法是非常重要的，希望大家都能結(jié)合自身的實際情況借鑒小編上文提出的學習方法來學習;在學習的過程中，多加練習更重要，畢竟熟能生巧，只有勤動手動腦，才能學好新知識，才能早日學好日本語。
學日語的步驟
線路發(fā)聲：線路發(fā)聲和線路發(fā)聲組成一組發(fā)聲的發(fā)聲。發(fā)音部分完全相同，但聲帶發(fā)音時輔音不振動聲帶，聲帶發(fā)音時輔音振動聲帶。五個聲調(diào)的“和”的發(fā)音與聲調(diào)中“和”的發(fā)音完全相同?，F(xiàn)在，“和”都只在少數(shù)情況下使用，如復合詞和同音詞的復合詞時，同音詞是渾濁的。他們通常分別寫“和”。
發(fā)音練習：だ ぢ づ で ど
傳統(tǒng)上，線和線被視為一組無聲的聲音。線的元音是發(fā)聲輔音“b”和線的元音的組合。
發(fā)音練習：_
日語學習的知識點
預習管理 爭主動
預覽管理力求主動。閱讀：每門課程大約需要10分鐘的時間來閱讀課本，并記錄下你不理解的內(nèi)容。這是你明天課堂上應該關(guān)注的。預覽的目的是形成問題。傾聽問題。當你的問題在你的頭腦中形成時，你將集中精力在第二天聽老師講課。所以，如果你發(fā)現(xiàn)一些你不理解的東西，你應該把它寫在你的預覽本上。
2.寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。注意讀寫同步走。
實踐：預習的最高層次是實踐，它體現(xiàn)在實踐中，即做能反映課后雙基地要求的練習。如果你能做到，說明你的自學能力正在提高。如果你做不到，沒關(guān)系，這很正常，因為老師沒有說。
日語學習好處
日語是公認的一種發(fā)音優(yōu)美的語言。在語言學中，有一個公認的標準來評價一種語言的發(fā)音是否優(yōu)美，即輔音的數(shù)量與元音的數(shù)量之比，這是更合適的，最好是一對一，例如，其發(fā)音是[s]a[k]u[r]a（輔音用方括號括起來）。你看，帶元音的輔音只有一對一，這是一種標準語言。發(fā)音不錯。相反，如果你看英語單詞腳本，它的發(fā)音是（skr）i（pt），有五個輔音和一個元音。在這種語言中，發(fā)音很難聽。因此，在國際語言學領(lǐng)域，日語、意大利語和西班牙語是公認的發(fā)音優(yōu)美的三種語言，日語位居一。
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