諸暨思元外語

日語是世界公認(rèn)發(fā)音優(yōu)美的語言。在語言學(xué)上，評價(jià)一種語言的發(fā)音是否優(yōu)美，有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例，比較合適，最好是一比一，比如“さくら”，它的發(fā)音是 [s]a[k]u[r]a（輔音是指在方括號里的），您看，一個(gè)輔音帶一個(gè)元音，正好是一比一，很規(guī)范，這樣的語言，發(fā)音就好聽。相反，您看這個(gè)英語單詞，它的發(fā)音是[skr]i[pt]，五個(gè)輔音帶一個(gè)元音，這樣的語言，發(fā)音就難聽。所以，在國際語言學(xué)界，日語、意大利語和西班牙語，是三個(gè)公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的語言，而且日語是排在第一。

日語的基礎(chǔ)是五十音，背誦五十音你不但要學(xué)背熟練，還要達(dá)到隨便抓個(gè)單詞就能知道他在哪行哪列的程度，這對未來的學(xué)習(xí)非常重要，只有這樣才能讓背誦單詞變得簡單一些。當(dāng)然記住了平假名，片假名也是學(xué)習(xí)過程中的一大難題，想要更好地記憶片假名，我們可以考慮將平假名變成片假名，在這鍋過程中，雖然剛剛開始時(shí)有些難，但是練習(xí)的時(shí)間長了，自然也就熟能生巧，就能夠記住了。

日語入門,一定要掌握好順序,先記憶日語五十音圖;緊接著糾正自己的發(fā)音和聲調(diào),學(xué)習(xí)筆順,較后再配合各種教材進(jìn)行練習(xí).入門階段,不要選難度太大的教材,像新編日語及新版標(biāo)準(zhǔn)日本語等初級教材就很不錯(cuò)。

很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課只是對著市面上誰都可以買到的教材照本宣科，如果僅僅是按照通用教材講課的話，那倒不如買視頻課，現(xiàn)場面對面的教學(xué)，除了互動(dòng)性好，還有就是有完整的復(fù)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)還要習(xí)。所謂靠譜，小編認(rèn)為就是機(jī)構(gòu)一定要有自己內(nèi)部教研的成果資料，這才是該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教研能力的體現(xiàn)，所以要親自確認(rèn)機(jī)構(gòu)教學(xué)過程中使用的教學(xué)資料有沒有老師自己研發(fā)的資料，考試卷子是不是老師自己編寫的。此外，還可以通過直接跟在讀學(xué)員溝通了解，看看老師的講解是否專業(yè)詳細(xì)、上課是否生動(dòng)有趣;一般來講，正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往都會(huì)有自己的官方網(wǎng)站，以此來推廣自己的業(yè)務(wù)和服務(wù)，并且也可以和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)宣傳，因此對于日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)的考察，也是觀察一個(gè)日語培訓(xùn)學(xué)校是否有實(shí)力的表現(xiàn)。