諸暨思元日語培訓(xùn)班
萬名學(xué)員選擇的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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日語零基礎(chǔ)直達(dá)N2周末班(0~N2) | |
課程名稱 | 日語零基礎(chǔ)直達(dá)N2周末班(0~N2) |
學(xué)習(xí)時長 | 周期12個月左右 |
上課時間 | 周六或周日,上午9:00~12:00或下午13:00~16:00 |
學(xué)費(fèi) | 優(yōu)惠學(xué)費(fèi) |
教材 | 《新日本語教程》,配合獨(dú)家外教自編聽力教材 |
師資 | 學(xué)員自主選擇教師,日本留學(xué)6年以上歸國實力講師 |
招生對象 | 日語零基礎(chǔ),以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者、以及興趣愛好者等等均可報名學(xué)習(xí)。對學(xué)歷、年齡等無要求。 |
教學(xué)目標(biāo) | 可以達(dá)到日本語能力測試N2級水平以及J.TEST考試D級水平,掌握較高程度的語法、漢字1000字左右、詞匯6000 左右,具備日常生活會話、閱讀、寫作能力。 |
課程特色 | 專業(yè)的日語教師一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音,適時考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)員需求及時調(diào)整授課方案。課上時常補(bǔ)充日本風(fēng)俗文化,以及實用日語知識,提高學(xué)員學(xué)習(xí)日語的興趣。 |
相關(guān)考試 | 日本語能力測試N2級或J.TEST A-D,代辦考務(wù)。 |
結(jié)業(yè)證書 | 成績合格者頒發(fā)思元學(xué)校日語證書。 |
學(xué)了日語之后有什么出路呢?
IT類+日語
日本的IT業(yè)始終處在亞洲領(lǐng)先的地位,本土的IT巨頭企業(yè)眾多,近幾年,一些為戴爾、通用等大公司做外包的日企也在中國設(shè)立了分公司,精通IT技術(shù)又懂日語的復(fù)合型人才走俏,平均起薪也高于同類的中國企業(yè)。(就業(yè)容易,發(fā)展起點(diǎn)高。)
一套完整的教研方法對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說是保證教學(xué)質(zhì)量的核心,對于外語考證課程來說更是如此。教研水平的高低,直接影響教學(xué)效果。思元外語特聘來自全國頂級學(xué)府、具有多國留學(xué)經(jīng)驗,具有豐富行業(yè)經(jīng)驗、外語水平超頂級的師資,獨(dú)家研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系,并配備全套的學(xué)習(xí)考評系統(tǒng),學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)監(jiān)督體系,力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。
近十年來,思元外語不斷研發(fā)和迭代符合市場和學(xué)員需求的外語培訓(xùn)課程,課程體系越來越全面先進(jìn),包括英語、日語、韓語三大主力課程,特別開設(shè)德語、法語、俄語、西班牙語、意大利語等小語種課程。尤其是小語種課程體系獨(dú)樹一幟,在目前外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,做到專業(yè)、全職老師授課,常年開課,全面滿足小語種學(xué)習(xí)需求。
線下與線下集合的教學(xué)模式,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。
線下授課好玩有趣、師生面對面互動答疑、進(jìn)行隨堂考試練習(xí)。采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法,集語音、語匯、句型、思維、聽力為一體, 通過大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習(xí),拓展語言交際能力,側(cè)重口語“內(nèi)功修煉”,采取小班制授課,1V1逐個糾正,全方位保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
線上教學(xué),改變傳統(tǒng)單調(diào)的灌輸式的、我教你學(xué)式的教學(xué)方式,形成能充分發(fā)揮學(xué)員開放性、互動性的教學(xué)方法。線上授課生動有趣,老師和學(xué)生及時互動答疑,可以一對一實時糾正發(fā)音,同班級學(xué)員可以同時在線交流,沉浸式學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)興趣隨著學(xué)習(xí)過程的進(jìn)步而逐步加大,充分提高學(xué)習(xí)效率。
線上9大教學(xué)服務(wù)全程保證學(xué)習(xí)效果,手機(jī)+pc全天候?qū)W習(xí)、4-8人口語課堂、免費(fèi)水平測試、24小時課后答疑、全天候教學(xué)督導(dǎo)、意外缺課免費(fèi)補(bǔ)、課后作業(yè)鞏固、永久錄播復(fù)習(xí)、專屬學(xué)習(xí)社區(qū)。
3I是指想象力法則(Imagination)+目標(biāo)學(xué)習(xí)法(Indice)+本能進(jìn)階模式(Instinct) 。從掌握發(fā)音、夯實基礎(chǔ)、熟練聽讀到能說會道的難度升級,思元外語開設(shè)了語音課程、核心課程一到五級課程、情景實戰(zhàn)一到五級課程、聽說演練一級和二級課程。
多元教學(xué)方式,游學(xué)活動展現(xiàn)風(fēng)采
課程內(nèi)容豐富詳實,語言基礎(chǔ)知識與口語應(yīng)用同步進(jìn)行, 精英師資的融入式教學(xué),在教學(xué)過程中穿插國家飲食、文化、社會習(xí)慣等,不僅能夠?qū)W會一門語言,更能夠借此了解一個民族、一個國家;原版外國電影欣賞、流行歌曲學(xué)習(xí),不定期舉辦學(xué)習(xí)party; 游學(xué)活動讓學(xué)習(xí)過程更 有趣,學(xué)員收獲良多。
除了專職講師,還有優(yōu)秀的運(yùn)營老師運(yùn)用多方位教學(xué)評估制度,對每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行過程把控,學(xué)習(xí)效果考核,定期舉行水平測試,建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,讓學(xué)員充分了解自己的學(xué)習(xí)成果。嚴(yán)格的學(xué)員管理和服務(wù),保證考證學(xué)員的高通過率。
現(xiàn)今,外語專業(yè)人才和高素質(zhì)外語人才需求日益增加,語言成為進(jìn)入某一行業(yè)和領(lǐng)域的工具,特別是小語種的掌握和運(yùn)用,意味著更精準(zhǔn)更專業(yè)的就業(yè)渠道和領(lǐng)域,外語學(xué)習(xí)逐漸成為學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,外語職業(yè)廣闊的發(fā)展前景不可估量。
多學(xué)一門語言,打開新世界的大門。思元外語,帶你進(jìn)入全新新世界。
廣泛的閱讀
當(dāng)我們積累了一定的單詞和語法,就可以開始廣泛的閱讀了。在這個時候,我們可以讀一些關(guān)于日本知識的書籍,原版小說和趣味性強(qiáng)的書籍,這樣我們就可以盡可能多的接觸日語,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
與此同時,我們還可以看一些日本電視劇和電影,跟著模仿,或者找一些會說日語的人來交流,畢竟“啞巴日語”走不遠(yuǎn)。
日語老師。8年線下與線上教學(xué)經(jīng)驗;曾以172分成績通過N1考試,對日語能力考試,高考日語,考研日語等各項相關(guān)考試以及政策都較為熟悉。注重幫助學(xué)員制定合適學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力。
咨詢詳情上元在線講師。西北工業(yè)大學(xué)日語專業(yè)碩士畢業(yè),多年日企工作經(jīng)驗。精通日語語法和日本文化,擅長日企各個方面的筆譯和口譯工作,深受學(xué)生喜愛。編寫過多套日語習(xí)題教輔手冊。
咨詢詳情日語講師。 南京東南大學(xué)日語文學(xué)學(xué)士。以164分通過日語能力考試N1等級。2012年12月赴日北海道研修,故日語發(fā)音純正,熟悉日本文化以及地方民俗風(fēng)情。2017年4月赴日本筑波大學(xué)短期留學(xué),專攻文化人類學(xué)。
咨詢詳情日語專業(yè)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)日語八級、日語能力考一級、實用日語能力考準(zhǔn)A、 上??谧g筆譯中級。專業(yè)教授日語能力等級考試,出國留學(xué)日語,標(biāo)準(zhǔn)日本語初中高課程。課堂上擅長結(jié)合日本生活調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
咨詢詳情我們都知道日本的國土面積并不是特別的大,但該國家卻是亞洲發(fā)展非常好的發(fā)達(dá)國家。這個國家之所以在各方面發(fā)展得如此均衡,其實離不開它健全的教育體制。就亞洲地區(qū)而言,選擇去日本國家留學(xué)的留學(xué)生,每年都在不斷增加,那區(qū)日本留學(xué)的好處主要包含哪些呢?和新加坡進(jìn)行相比,去日本留學(xué),在費(fèi)用上面的支出相對來說要少一些。
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