課程特色:該課程主要針對選擇日語,需要日語考試的考研前的集訓(xùn)課程。梵恩老師小班授課模式,老師和學員積極互動,讓學員FUN學日語,學好日語,為考研增加砝碼。
上課時間:晚上/周末/工作日白天(可根據(jù)學員時間定制)
適合對象:
01.日語的學習愛好者;
02.準備參考本年12月底203公共日語全國統(tǒng)一考試的考生;
03.準備參加本年12月底二外考研日語自主出題考試的考生。
使用教材:梵恩內(nèi)部教材
教學師資:教學經(jīng)驗豐富的海外歸國中教
教學目的:01.掌握考研公共日語考試必備知識,考研日語考試;
02.扎實打好日語基礎(chǔ),提升日語綜合能力;
03.熟悉考試題型,掌握考試技巧,提高得分率。
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真正下定決心學習日語的時間并不長,,是在新世界報名的日語周末培訓(xùn)班,這幾個月也不能像是當初仍在學校時候一樣,每天投入大量的連續(xù)的時間來進行學習~工作之后有工作的事!
初學者學習日語常見誤區(qū)
到日本留學學習日語最快
如果你單單只是為了學習日語而出國,那簡直是沒有必要的,如果你沒太多錢,那只能將日語學好之后才可以出國,如果你有機會到日本留學、工作也是要靠有一定的日語作為基礎(chǔ)來提升的。
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考試資訊
日語中表示色彩的詞匯是如何誕生的?_
これらの擬態(tài)語から派生したものの他、自然の事象を転用したものが、當然のことながら多い?!袱工峡证椁炯·紊檐灮筏郡韦坤恧??!袱健工巍袱工袱工藟浃铯盲郡韦坤趣工胝hもあるが、この場合には「くそ」の色から連想したということになる。 除了從這些擬態(tài)詞派生出來的詞語以外,當然也有很多從自然的事物現(xiàn)象中挪用而來的詞語?!袱箍峙戮褪菑臉淦さ念伾D(zhuǎn)化而來的吧。也有種說法是從「くそ」(糞)中「く」轉(zhuǎn)變成「き」的,這應(yīng)該是從「くそ」的顏色聯(lián)想到的吧。 「むらさき」、「だいだい」、「やまぶきいろ」、「ふじいろ」、「ちゃいろ」、「はいいろ」などはみな、植物その他からの転用である。 “紫色”、“橙色”、“金黃色”、“淡紫色”、“茶色”、“灰色”等這些顏色都是從植物等中挪用過來的。 「あお」については、いまひとつよくわからない。仰ぎ見る空の青さが原義だとする説があるが、どうもあやしい。この場合には「あふぐ=あおぐ」が転じて「あお」になったと推論するのだが、「あふぐ」の「ふ」は古代においては唇音であり、それが「お」に転化することは考えられないからである。 關(guān)于「あお」(藍),現(xiàn)在還有一點不太好理解。一種說法是其原意表示仰望時看到的天空的顏色,但總覺得很奇怪。因為,雖然這種情況下推斷是由「あふぐ=あおぐ」轉(zhuǎn)變成了「あお」,但是,「あふぐ」的「ふ」在古代是唇音,沒法認為它轉(zhuǎn)變成了「お」。