櫻花日語培訓(xùn)
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五十音圖
日語入門,從五十音圖開始。背誦沒什么可說的,但是發(fā)音卻大有文章,國人的發(fā)音大多是五花八門的,夾雜著濃重的地方口音。作為一門小語種,沒有像英語那樣完整的發(fā)音教材,所以很難糾正中國人的發(fā)音。
作為初學者,沒有語言基礎(chǔ),不要擔心發(fā)音問題,快速背誦五十音圖,進入下一個學習階段。建議背誦時間限定一天。
櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把能夠如何讓學員更多地“發(fā)言(說日語,使用日語)”這點放在心上,來進行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導(dǎo)和錯誤糾正。
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因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答,使學生加強對背景的理解,提高學生的語感等。下課前,教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。
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就職:
日本就職(強烈安利):
研二的時候開始就職活動,在日本的話還是比較看重出身的,主要是一般好企業(yè)它也不會往普通學校去。如果出身校好,語言能力過關(guān)的話進入大手企業(yè)其實比較簡單,只是要提前一年左右開始準備,找學長學姐要一點就職考試的資料,積極參加就職說明會,投遞簡歷參與面試。一切順利的話可能花三四個月研二上學期就可以拿到公司內(nèi)定。
長音
漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應(yīng)答。請聽錄音分辨元音的長短,反復(fù)練習。
威海櫻花成立于2005年,是威海地區(qū)最早專業(yè)從事日本留學、日語培訓(xùn)的教育機構(gòu),櫻花日語是威海日本留學及日語培訓(xùn)知名品牌?!皺鸦ㄈ照Z”基于中國人日語學習的思維習慣,融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品,配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式。
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