“櫻花國(guó)際日語”基于中國(guó)人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
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“櫻花國(guó)際日語”基于中國(guó)人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
職場(chǎng)日語口語速成
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1.申し訳ないんですけど、もう少しエアコンを弱くしてもらえませんか。 對(duì)不起,能把空調(diào)再調(diào)小一點(diǎn)嗎?
2.田中さん、今、ちょっといいですか。 田中先生,您現(xiàn)在方便嗎?
3.ちょっとお願(yuàn)いがあるんですけど。 有點(diǎn)事想請(qǐng)你幫個(gè)忙。
4.悪いんですけど、ちょっと手伝ってもらえませんか。 不要意思,能請(qǐng)你幫個(gè)忙嗎?
5.これ、2部ずつコピーしてもらいたいんですけど。 想請(qǐng)你幫我把這個(gè)各復(fù)印兩份。
6.よかったら、英語を教えてくれませんか。 如果可以的話,請(qǐng)教我英語好嗎?
7.課長(zhǎng)、今、ちょっとよろしいでしょうか。
科長(zhǎng),您現(xiàn)在方便嗎?
8.ちょっとお願(yuàn)いしたいことがあるんですが。
有件事想請(qǐng)您幫個(gè)忙。。。。。。
9.ちょっとお頼みしたいことがあるんですが。
有件事想拜托您一下。。。。。。
10. 見積書をチェックしていただけないでしょうか。
請(qǐng)您幫忙確認(rèn)一下報(bào)價(jià)單好嗎?
11. 報(bào)告書に目を通していただけませんか。
請(qǐng)您過目一下報(bào)告書好嗎?
12. 恐れ入りますが、電子辭書をお借りしたいんですが。
不好意思,想借一下您的電子詞典。。。。。。
13. お手?jǐn)?shù)ですが、書類に判子を押して頂けますか。
麻煩您一下,能在文件上蓋個(gè)章嗎?
14. 會(huì)議の時(shí)間を変更していただけるとありがたいんですが。
要是您能更改會(huì)議時(shí)間,那就再好不過了。
15. 実は、結(jié)婚式のスピーチをお願(yuàn)いしたいんですが。
不瞞您說,想請(qǐng)您在婚禮上發(fā)言。
16. 早急に見積書を出していただきたいんですが。
希望你們能馬上提供報(bào)價(jià)單。
17. 10日までに仕上げていただくことは可能でしょうか。
請(qǐng)?jiān)?0號(hào)之前完成可以嗎? 【仕上げる】意為“完成”
18. 金曜日までに納入してもらいたいんですが。
希望你們能在周五之前交貨。
19. 納期を早くしてもらえませんか。
能把交貨期提前嗎?
20. もう少し待っていただけませんか。
能請(qǐng)你們?cè)俚纫粫?huì)嗎?
21. 今週中に、なんとかなりませんか。
本周內(nèi)請(qǐng)想辦法解決。
【なんとか】意為“想辦法,設(shè)法” 22. そこをなんとかお願(yuàn)いします。
這還得拜托你想想辦法。
23. サンプルを送ってもらえれば、助かるんですが。 如果能寄點(diǎn)樣品過來就太好了。 24. はい、わかりました。 好的,我知道了。
25. ええ、構(gòu)いませんよ。 好的,沒關(guān)系。
26. もちろん、いいですよ。 當(dāng)然可以。
27. ご遠(yuǎn)慮なくお使いください。 不要客氣,請(qǐng)用吧。
28. すみませんが、今、手が離せないんですが。
不好意思,我現(xiàn)在走不開。
29. 今、急ぎの仕事をしているんですけど。
我現(xiàn)在正在做緊急的工作。
30. 今、ちょっと都合が悪いんです。
我現(xiàn)在有點(diǎn)不方便。
31. 今日中には、できないと思いますよ。
我想今天之內(nèi)是做不完了。
32. 時(shí)間があれば、お引き受けするんですが。
如果有時(shí)間的話,我會(huì)接下來的。。。。。。
33. 何もなければ喜んでお引き付けするんですが。
沒什么問題的話我會(huì)樂意接下來的。。。。。。
34. できることなら、ご協(xié)力したいんですが。
如果能做到的話,我想幫忙,不過。。。。。。 35. ちょっと難しいかもしれないですね。
可能有點(diǎn)困難。
36. お忙しいところ、済みません。 對(duì)不起,在您忙的時(shí)候打擾您。
37. 課長(zhǎng)、今お時(shí)間よろしいでしょうか。
科長(zhǎng),您現(xiàn)在有空嗎?
38. お仕事中、申し訳ありません。
不好意思,打擾您工作了。
39. ちょっと、お聞きしたいことがあるんですが。
我想請(qǐng)問一下。。。。。。
40. この漢字、何て読むんでしょうか。
這個(gè)漢字怎么讀呢?
【何て】是口語,也可以用【何と】 41. 「でさき」って読むんですよ。
讀作「出先」
42. 「出先」というのは、どういう意味ですか。
【出先】是什么意思?
43. 外出先や出張先という意味です。
外出前往的地方,或出差地的意思。
44. 「割り勘」って、どういう意味ですか。
【割り勘】是什么意思?
45. 皆で平等にお金を支払うっていうことです。
大家平攤付錢的意思。
46. 「菜單」は日本語で何と言うんでしょうか。
菜單用日語怎么說?
47. コピー機(jī)の使い方がよくわからないんですが。
我不太清楚復(fù)印機(jī)的使用方法。。。。。。
48. このことは、誰に聞けばよろしいでしょうか。
這件事問誰好呢?
49. 今、ニュースは何て言っているんですか。
現(xiàn)在新聞在講什么?
50. 今、何ておっしゃったのですか。
剛才說了什么。。。。。。
51. もう一度、おっしゃってください。
請(qǐng)?jiān)僬f一遍。
52. ゆっくりお願(yuàn)いします。
請(qǐng)慢一點(diǎn)。
53. すみませんが、もう一度、お願(yuàn)いします。
不好意思,請(qǐng)重復(fù)一遍。
54. もう一度、教えてくださいませんか。
請(qǐng)?jiān)俳涛乙槐楹脝?
55. この後、どのようにすればよろしいでしょうか。
之后該怎么做呢?
56. もしオーダーを間違えたら、どうなりますか。
如果弄錯(cuò)訂單的話,會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?
57. 「嬉しい」と「楽しい」の違いは何でしょうか。
「嬉しい」和「楽しい」的區(qū)別是什么? 58. 課長(zhǎng)のご意見をお伺いたいんですが、A社との契約についてどうお考えでしょう
か。
想問問科長(zhǎng)您的意見,您怎么看和A公司的合同呢?
櫻花日語中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語,學(xué)好日語。為中國(guó)人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。幫助學(xué)員加快語言學(xué)習(xí),取得100%的學(xué)習(xí)效果?!蔼?dú)特的多維學(xué)習(xí)法——多媒體基礎(chǔ)課——日式小班課——實(shí)景強(qiáng)化拓展課——日本文化課——”的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的,**終促成你自信且自然地說一口流利日語。
招生對(duì)象 日語零基礎(chǔ),以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者,以及興趣愛好者等等均可報(bào)名學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)歷、年齡等無要求。
教學(xué)課本 《五十音圖(熙然日語內(nèi)部資料)》、《大家的日語 1》、《大家的日語 1 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書》
學(xué)習(xí)內(nèi)容 語法、聽力、文字、讀解,60%課程由日本外教授課
授課方式 中教——語法,讓您快速掌握語法要點(diǎn);日本外教——聽力、文字、讀解,外教帶您身入其境的練習(xí)學(xué)到的語法和單詞,讓您學(xué)了就會(huì)用。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 從**基本的五十音圖、單詞、語法、句型學(xué)起,以調(diào)動(dòng)學(xué)員的日語學(xué)習(xí)興趣及打基礎(chǔ)為教學(xué)目標(biāo),課堂以聽說為主,老師批改作業(yè)檢查學(xué)員的學(xué)員的實(shí)際書寫能力??梢赃_(dá)到日本語能力測(cè)試N5級(jí)水平以及J.TEST考試E-F段水平。掌握約1400個(gè)單詞和74個(gè)基本句型及基礎(chǔ)的語法項(xiàng)目,可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日語日常會(huì)話。
學(xué)習(xí)特色 專業(yè)的日語教師一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音,適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語。培養(yǎng)聽說讀寫流利的實(shí)用日語人才是我校的根本宗旨之一。
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十月可謂是深秋季節(jié),已略有寒意,日語中稱作秋冷(清秋、秋色、秋容、寒露)。來看看十月都有什么問候語吧。
秋冷(清秋、秋色、秋容、寒露)の候
清秋のみぎり
秋風(fēng)の快い季節(jié)を迎えました
秋もようやく深まってまいりました
秋色に包まれ、快適な日和が続いております
澄み渡った空に心も晴れ晴れとしております
秋も深まり、燈火に親しむころとなりました
読書の好期を迎えました
野山も赤や黃に彩られるころとなりました
菊薫る今日このごろ
桐の一葉にも秋が感じられます
街路樹の葉も日ごとに黃ばんでまいりました
庭の萩も咲き亂れ、すっかり秋色に包まれるようになりました
秋冷日ごとにつのる季節(jié)となりました
夜寒を迎える毎日となりました
冷気とみに加わってまいりました
夜長(zhǎng)を楽しむころとなりました
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