南京櫻花日語

學習環(huán)境

 “日語學習是一種非母語的學習，對學生來說激發(fā)學習興趣并促使自 主學習顯得尤為重要，而學習環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語本身就是一種交際性很強的學科，學生對自己的日語水平缺乏信心，不敢大聲說出口，以至于形成了啞巴日語。 櫻花國際日語的辦學宗旨之一就是“營造學習氛圍，激發(fā)學習興趣”，以提高語言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營造良好的學習氛圍，櫻花國際日語始終相信舒適的學習環(huán)境與教學系統(tǒng)同樣重要，因此，我們在硬件設(shè)施上的投資超過其他任何一所學校，來櫻花國際日語學習日語充滿樂趣，還可以和日本老師一起參加學員生活俱樂部與職業(yè)規(guī)劃講座。如今，我們已經(jīng)在全國30多個城市開設(shè)了日語培訓中心。 

全日制日語課程上課時間為周一到周五早上10：00-12：00，下午13：30-17：30上課，每天6小時專業(yè)日語課程，學習進度快，適合準備赴日本留學、應(yīng)聘日語相關(guān)工作的同學就讀。

級別	學時	學期
N5級(入門級)	230	二個月
N4級(初級)	220	二個月
N3級(中級)	120	一個月
N2級(中高級)	350	三個月
N1級(高級)	350	三個月

每個等級對應(yīng)能達到的能力

• N5

要求應(yīng)試者學習日語時間150個小時左右，學完初級日語課程的前半部分，掌握初級語法，100 字左右的漢字，800個左右的詞匯，能夠進行簡單的對話及讀寫淺易短小的文章，能夠在一定程度上理解基本的日語。

【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。

【聽】能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。

• N4

要求應(yīng)試者學習日語時間在300個小時左右，學完初級日語課程，掌握基本語法，300字左右的漢字，1500個左右的詞匯，具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。能夠理解基本的日語

        【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。
        【聽】能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會話。

         

• N3

   能夠在一定程度上理解日常生活中的日語。

【讀】能夠閱讀和理解日常話題中表達具體內(nèi)容的文章。
能夠**報紙的標題了解文章的大致內(nèi)容。
在日常生活中，對于難度稍高的文章，**解釋或改變表達方式能夠理解其大意。

【聽】能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會話，大致理解會話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等。

• N2

要求應(yīng)試者學習日語時間在600個小時左右，學完中級日語課程，掌握較高級語法，1000字左右的漢字，6000個左右的詞匯，具有一般的聽、說、讀、寫的能力。能夠理解日常生活中的日語，和一定程度上理解各種場面的日語。

【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報紙及雜志報導、解說、簡單的評論等論點清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物，理解上下文及表達意圖。

【聽】除了日常生活中的日語外，能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話及新聞，理解上下文含義、出場人物的關(guān)系，掌握大意。

• N1

 要求應(yīng)試者學習日語時間在900個小時左右，掌握日語的高級語法，2000字左右的漢字，10000個左右的詞匯，能滿足社會交往、大學學習及基礎(chǔ)研究的需要。能夠理解各種場面的日語

【讀】能夠閱讀有關(guān)各類話題的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。
能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達意圖。

【聽】能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容，詳細理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

招生對象  日語零基礎(chǔ)，以日企就業(yè)、赴日留學、各種日語考試為目的者，以及興趣愛好者等等均可報名學習。對學歷、年齡等無要求。

教學課本  《五十音圖（熙然日語內(nèi)部資料）》、《大家的日語 1》、《大家的日語 1 學習輔導用書》

學習內(nèi)容  語法、聽力、文字、讀解，60%課程由日本外教授課

授課方式 中教——語法，讓您快速掌握語法要點；日本外教——聽力、文字、讀解，外教帶您身入其境的練習學到的語法和單詞，讓您學了就會用。

學習目標  從**基本的五十音圖、單詞、語法、句型學起，以調(diào)動學員的日語學習興趣及打基礎(chǔ)為教學目標，課堂以聽說為主，老師批改作業(yè)檢查學員的學員的實際書寫能力?？梢赃_到日本語能力測試N5級水平以及J.TEST考試E-F段水平。掌握約1400個單詞和74個基本句型及基礎(chǔ)的語法項目，可進行簡單的日語日常會話。

學習特色  專業(yè)的日語教師一一糾正每位學員的發(fā)音，適時考核學員的學習效果，根據(jù)學員需求及時調(diào)整授課方案。老師采用互動式教學模式，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中學到實用日語。培養(yǎng)聽說讀寫流利的實用日語人才是我校的根本宗旨之一。

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名古屋大學日語會話教程：第20

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田中さんが友達のリーさんに電話をします。

リー：　もしもし。

田中：　あのう、田中と申しますが、リーさん、いらっしゃいますか。

リー：　あ、あたし、あたし。

田中：　ああ、リーさん、さっき電話もらったんだよね。ごめん、何だった?

リー：　あしたの飲み會のことなんだけど、さっき藤本さんから電話あって、ちょっと遅れるって。

田中：　あ、そう。うんわかった。じゃ、とりあえず8人で始めてればいいってことだよね。

リー：　あ、ごめん。わたしもちょっと遅れそうなんだけど、30分くらい。

田中：　えー、そうなの。ふーん、わかった。なるべく早く來てね。

リー：　うん、そうする。栄の「べリーワン」ってお店だったよね。

田中：　うん。駅からすぐだから。

リー：　じゃ、またあしたね。

田中：　うん、おやすみ。

 

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