南京櫻花日語(yǔ)

我們的宗旨和價(jià)值觀

櫻花國(guó)際日語(yǔ)

“日語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自 主學(xué)習(xí)顯得尤為重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語(yǔ)本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生對(duì)自己的日語(yǔ)水平缺乏信心，不敢大聲說(shuō)出口，以至于形成了啞巴日語(yǔ)。 櫻花國(guó)際日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”，以提高語(yǔ)言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，櫻花國(guó)際日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要，因此，我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過(guò)其他任何一所學(xué)校，來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)充滿樂趣，還可以和日本老師一起參加學(xué)員生活俱樂部與職業(yè)規(guī)劃講座。如今，我們已經(jīng)在全國(guó)30多個(gè)城市開設(shè)了日語(yǔ)培訓(xùn)中心。 

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2012年職稱日語(yǔ)考試C級(jí)語(yǔ)法模擬題(7)

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問題1 ( )の ところに どんなことばを 入れたら いいですか。a.b.c.d から いちばん いい ものを 一つえらびなさい。

1 あそこに おいてある( )わたしの かばんです。

a が b は c のを d のが

2 りょうしんと まいばん でんわ( ) はなします。

a が b で c を d に

3 だいじなものを わすれたから ちょっと とり( ) かえります。

a て b に c のに d でも

4 わたしは ひとり( ) きょうだいが ありません。

a で b が c も d の

5 いっしょうけんめい はたらいている( )、おかねが たりません。

a ので b のに c でも d ても

6 てが こおりの よう( ) つめたいです。

a と b な c に d だ

7 これで こうぎを おわります。なに( ) しつもんは ありませんか。

a が b の c か d は

8 この どうぶつは 日本に もう 2ひき( ) いません。

a だけ b しか c が d ほど

9 わたしは ぶたにく( ) たべられますが、ぎゅうにくは たべられません。

a なら b も c なので d のは

10「なつこさんは いつ( ) ここに きたことが ありますおか?！?

「いいえ、ありません?！?

a も b が c にも d か

11きょうは さむい( )、かぜも つよいから いえに います。

a から b ので c のに d し

12いくら あたまのいい あなた( )、これは わからないでしょう。

a なら b だったら c でも d なのに

13きょうそうに かつため ( )は、もっと れんしゅうが ひつようです。

a で b の c から d に

14この ことは だれ( ) いわないで くださいね。

a でも b にも c には d か

15ニュース( )よると、メキシコで おおきな じしんがあったそうだ。

a に b で c が d の

問題2 ( )の ところに どんなことばを 入れたら いいですか。a.b.c.d から いちばん いい ものを 一つえらびなさい。

1 「うらが おじょうずですね?！?

「うたは すきですが、キムさんほど( )?！?

a じょうずです b じょうずではありませんc おなじくらいです d へたです

2 「いま あなたに あいさつしたひとを ごぞんじですか?！?

「いいえ、( )ひとです。」

a しらなかった b しっているc しらない d しっていない

3 「きってを かいに いってきます?！?

「きってなら、ここに かって( )?！?

a きますよ b おきますよ c ありますよ d しまいますよ

4 「たなかさんは、あの しごとが うまく できたんでしょうか。」

「よく わかりませんが、どうも ( )らしいですよ?！?span style="display:none;"> 

（編輯：何佩琦）

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