南京櫻花日語(yǔ)

我們的宗旨和價(jià)值觀

全日制日語(yǔ)課程上課時(shí)間為周一到周五早上10：00-12：00，下午13：30-17：30上課，每天6小時(shí)專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)進(jìn)度快，適合準(zhǔn)備赴日本留學(xué)、應(yīng)聘日語(yǔ)相關(guān)工作的同學(xué)就讀。

級(jí)別	學(xué)時(shí)	學(xué)期
N5級(jí)(入門(mén)級(jí))	230	二個(gè)月
N4級(jí)(初級(jí))	220	二個(gè)月
N3級(jí)(中級(jí))	120	一個(gè)月
N2級(jí)(中高級(jí))	350	三個(gè)月
N1級(jí)(高級(jí))	350	三個(gè)月

每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)能達(dá)到的能力

• N5

要求應(yīng)試者學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間150個(gè)小時(shí)左右，學(xué)完初級(jí)日語(yǔ)課程的前半部分，掌握初級(jí)語(yǔ)法，100 字左右的漢字，800個(gè)左右的詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)及讀寫(xiě)淺易短小的文章，能夠在一定程度上理解基本的日語(yǔ)。

【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書(shū)寫(xiě)的慣用短語(yǔ)、句子及文章。

【聽(tīng)】能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話(huà)。

• N4

要求應(yīng)試者學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間在300個(gè)小時(shí)左右，學(xué)完初級(jí)日語(yǔ)課程，掌握基本語(yǔ)法，300字左右的漢字，1500個(gè)左右的詞匯，具有一般會(huì)話(huà)及讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力。能夠理解基本的日語(yǔ)

        【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫(xiě)的有關(guān)日常生活話(huà)題的文章。
        【聽(tīng)】能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話(huà)。

         

• N3

   能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)。

【讀】能夠閱讀和理解日常話(huà)題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。
能夠**報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。
在日常生活中，對(duì)于難度稍高的文章，**解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。

【聽(tīng)】能夠大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話(huà)，大致理解會(huì)話(huà)的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。

• N2

要求應(yīng)試者學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間在600個(gè)小時(shí)左右，學(xué)完中級(jí)日語(yǔ)課程，掌握較高級(jí)語(yǔ)法，1000字左右的漢字，6000個(gè)左右的詞匯，具有一般的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。能夠理解日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。

【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話(huà)題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖。

【聽(tīng)】除了日常生活中的日語(yǔ)外，能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話(huà)及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。

• N1

 要求應(yīng)試者學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間在900個(gè)小時(shí)左右，掌握日語(yǔ)的高級(jí)語(yǔ)法，2000字左右的漢字，10000個(gè)左右的詞匯，能滿(mǎn)足社會(huì)交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)

【讀】能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。
能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖。

【聽(tīng)】能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話(huà)、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

招生對(duì)象  已經(jīng)具有日本語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員，以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)考試或J.TEST A-B級(jí)考試為目的者、以及興趣愛(ài)好者等等均可報(bào)名學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)歷、年齡等無(wú)要求。

學(xué)習(xí)內(nèi)容  語(yǔ)法、聽(tīng)力、文字、讀解，50%課時(shí)由日本外教授課

授課教師  中日教師聯(lián)合授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)  以參加N1級(jí)考試合格為教學(xué)目標(biāo)，能夠理解廣泛的報(bào)紙?jiān)u論、具有高度邏輯性和抽象性的文章。學(xué)完之后，可以達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)水平以及J.TEST A-B級(jí)水平。掌握約1500多個(gè)高級(jí)詞匯和120多個(gè)一級(jí)句型及語(yǔ)法項(xiàng)目，可進(jìn)行流利的日語(yǔ)會(huì)話(huà)，能閱讀和書(shū)寫(xiě)較復(fù)雜的日語(yǔ)文章。為赴日留學(xué)，日企就職鋪平道路。專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教師細(xì)致分析單詞、語(yǔ)法、課文、并用大量的習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。及時(shí)梳理歸納知識(shí)點(diǎn)，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。此外，將日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)考試大綱中所規(guī)定的語(yǔ)法句型以及N1級(jí)詞匯詞組等適當(dāng)?shù)卮┎宓狡饺盏氖谡n中，讓學(xué)員輕　松考過(guò)N1級(jí)。

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【聽(tīng)故事學(xué)日語(yǔ)輔導(dǎo)】獵人和獅子的較量

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弓の上手な猟師が、山に狩りに行きました。

動(dòng)物たちは、みんな逃げました。

でもライァ◇だけが、猟師に立ち向かってきました。猟師は一本の矢を放って、ライァ◇に怪我をさせて言いました?！敢?jiàn)ろ、今のはおれの家來(lái)だぞ。今度は、おれが行くからな」

傷ついたライァ◇は、逃げ出しました。

キツネがそれを見(jiàn)て、「怖がる事はありませんよ。逃げなくても大丈夫です」と、言いますと、ライァ◇は、「そう言われても、聞くわけにはいかないよ。家來(lái)でさえこんなに痛いのだから、本人が來(lái)たらどうすればいいんだ」

大丈夫だと言われても、少しでも危険だと感じたら全力で逃げる事が賢い選択です。

ゆみ の じょうずな りょうし が、やま に かり に いきました。

どうぶつたち は、みんな にげました。

でも ライァ◇ だけ が、りょうし に たちむかって きました。

りょうし は いっぽん の や を はなって、ライァ◇ に けが を させて いいました?！袱撙?、いま のは おれ の けらい だぞ。こんど は、おれ が いく からな」

きずついた ライァ◇ は、にげだしました。

キツネ が それ を みて、「こわがる こと は ありませんよ。にげなくても だいじょうぶ です」と、いいます と、ライァ◇ は、「そう いわれても、きく わけ には いかないよ。

けらい で さえ こんな に いたい の だから、ほんにん が きたら どうすれば いいんだ」

だいじょうぶ だと いわれて も、すこし でも きけん だと かんじたら ぜんりょく で にげる こと が かしこい せんたく です。

擅長(zhǎng)射箭的獵人去山里打獵。

動(dòng)物們都逃走了。

但是惟獨(dú)獅子卻迎著獵人走來(lái)。

獵人放了一箭，將獅子射傷，然后說(shuō)：“瞧瞧，剛才過(guò)去的是我的仆從。接下來(lái)我親自過(guò)去?！?

受傷的獅子逃走了。

狐貍看了說(shuō)：“不用害怕，也用不著逃跑?！?

獅子聽(tīng)了狐貍的話(huà)說(shuō)：“盡管你那么說(shuō)，可我也不能聽(tīng)你的話(huà)。 仆人都讓我這么疼，要是本人來(lái)了的話(huà)，我該怎么辦呢?”

不管別人怎么說(shuō)，只要稍感危險(xiǎn)就全力逃跑，不失為明智的選擇。

 

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