南京櫻花日語(yǔ)

我們的宗旨和價(jià)值觀

學(xué)員感言

櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生

無論你是誰(shuí)，只要你熱愛日語(yǔ)，都可以**這里的日語(yǔ)學(xué)習(xí)提升你的自信。不論您的理想是大(赴日留學(xué) 馳騁職場(chǎng) 流利口語(yǔ))還是小(看懂日劇 讀懂漫畫 體驗(yàn)茶道)櫻花國(guó)際日語(yǔ)都能幫你實(shí)現(xiàn)。 

專訪櫻花寶貝李雯 

說起在櫻花日語(yǔ)**初的那段日子，李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來形容：從早晨一睜開眼，她就樂滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問聲好后就一股腦地來到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課，課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說來，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！

多媒體基礎(chǔ)課

多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn)

本軟件運(yùn)用目前**先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞，語(yǔ)法，課文，對(duì)話，聽力，日本文化介紹等大量知識(shí)**視頻，照片，圖片，動(dòng)畫，音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫教學(xué)，錄音復(fù)讀，單元練習(xí)，單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn)，使學(xué)員在愉快的方式中　的掌握日語(yǔ)這門語(yǔ)言。

動(dòng)畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
本軟件系統(tǒng)**原創(chuàng)動(dòng)畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會(huì)，而努力的學(xué)習(xí)人類語(yǔ)言（日語(yǔ)），在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語(yǔ)知識(shí)， SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會(huì)中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認(rèn)識(shí)了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”，彼此之間有了好感，但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感．所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處，在更多的和人們的接觸中， SAKURA逐漸融入了日本人類社會(huì)。

循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程
在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的12各級(jí)別的學(xué)習(xí)中，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)，用于居家場(chǎng)合的家庭日語(yǔ)會(huì)話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購(gòu)物，飲食起居；用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語(yǔ)會(huì)話，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景，考試情景，畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語(yǔ)會(huì)話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會(huì)，商場(chǎng)購(gòu)物，觀看電影等情景；以及用于工作場(chǎng)合的商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話，內(nèi)容涉及到辦公會(huì)議，外出公差，社交宴會(huì)等情景。

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日語(yǔ)交際會(huì)話42：いい曲だなと思います

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人物：豬俁 すみれ

場(chǎng)面：お見合いの席で

豬俁 ：あのー、すみれさん、ご趣味は?

すみれ：はい。あの、音楽監(jiān)賞やお茶やお花など???

豬俁 ：そうですか。仆も音楽が好きで、よくCDを聞きます。すみれさんは、どんなジャンルの音楽が好みですか。

すみれ：はい。私はクラシックが好きなんです。小さいころからピアノを習(xí)っておりまして、コンサートにもよく出かけます。豬俁さんもクラシック、お好きですか?

豬俁 ：あ、仆ですか?仆は楽シックはあんまり???。あ、でも、ベートーベンの「第九」は、いい曲だなあと思います。仆はもっぱらポップス系ばかりなんで???。あ、じゃあ、スポーツは何かやっていますか?テニスとか????

すみれ：ええ、あまり得意ではありませんが、スキーを少々。テニスは苦手です。豬俁さんは?

豬俁 ：はあ。仆は寒いのが苦手なんで、ウィンタースポーツはどうも???。冬は溫水プールとか、室內(nèi)でテニスやバスケをする程度です。暑さには強(qiáng)いんですが???。

すみれ：私は暑いのは全然だめなんです。雪國(guó)育ちのせいかもしれませんが、外でスポーツをすると言えば、スキーで少し滑るくらいで???。雪の上って、ひんやりしてとっても気持ちがいいですよ。豬俁さんも一度なさってみてはいかがですか?

豬俁 ：はい、そうですね。そうだ、今度、教えていただけませんか?

すみれ：えっ?私がですか?

豬俁 ：はい。ぜひ、すみれさんに教われば、ぼくも滑れるようになる気がするんです。

すみれ：そんな、私なんかとても???。それに、寒いのはお好きじゃないんでしょう?

豬俁 ：ええ。でも、一度やってみなくちゃ分からないでしょう?もしかしたら、自分が案外、スキーに向いているかもしれませんし。ね?

すみれ：はあ。ですけど、私もそんなに滑れるわけじゃあないんですよ。

豬俁 ：いや、仆は全くの初心者ですから、気にしないでください。それに、スキーをすれば汗もかくし、體もあったまるでしょう?大丈夫ですよ。

すみれ：ええ、まあ、そうですけど。でも、教えるなんて、そんな大げさなこと???。

豬俁 ：じゃあ、一緒に滑るとお考えになってみてはいかがですか?そうだ。さっそく、今度の冬にでも、ご一緒にしませんか?それとも、ど素人の相手はお嫌とか????

すみれ：いえ、そんなことは???。ただ、あまりにも急で???。

豬俁 ：いいじゃないですか。実は、本當(dāng)にことを言いますと、今回のお見合いはあまり乗り気じゃなかったんです。でも、相手がすみれさんのような方で、ほんとによかったなあって、今思ってるんです。すみれさんも仆のこと気に入ってくださると嬉しいんですが。

すみれ：ええ、はあ、まあ。でも私たち、あまり趣味が合わないようですし。

豬俁 ：趣味が合わなくても、気が合えばいいんじゃないですか。そうでしょう?

すみれ：まあ、ふふっ、面白いことをおっしゃる方ですね。

単語(yǔ)

豬俁(いのまた)：(姓氏)豬俁

すみれ：(人名)堇

ジャンル：(名)體裁，樣式，風(fēng)格

クラシック：(名)古典的

コンサート：(名)音樂會(huì)

ベートーベン：(人名)貝多芬

ポップス：(名)流行音樂

テニス：(名)網(wǎng)球

ウィンタースポーツ：(名)冬季(運(yùn)動(dòng))項(xiàng)目

溫水(おんすい)：(名)溫水

バスケ：(名)(略語(yǔ))籃球

雪國(guó)育ち(ゆきぐにそだち)：(名)雪國(guó)出身，北方長(zhǎng)大的

滑る(すべる)：(自一)滑

ひんやり：(副，自サ)涼，寒冷

もしかしたら：(副)或許，可能

向く(むく)：(自五)適于----，適合----

初心者(しょしんしゃ)：(名)初學(xué)者

汗をかく(あせをかく)：(詞組)出汗，流汗

素人(しろうと)：(名)外行

見合い(みあい)：(名)相親

乗り気(のりき)：(名)起勁，感興趣，熱心

気が合う(きがあう)：(慣用)投緣，投脾氣

音聲と言葉の解説

(1)外でスポーツと言えば、スキーを少し滑るくらいで

「???と言えば」是慣用形式，表示提起某個(gè)話題。意思是“要說---”

「???くらい」與前面的「???と言えば」相呼應(yīng)，表示“可舉的例子較少”

(2)それとも、ど素人の相手はお嫌とか????

「それとも」表示“選擇”，在這里是“要么就是---”的意思

(3)ええ、はあ、まあ

在這里表示不知如何回答是好(但又不否認(rèn))的語(yǔ)氣

參考譯文

我覺得是支好曲子

人物：豬俁 堇

場(chǎng)景：相親

豬俁：那個(gè)，堇小姐，你的愛好是什么?

堇 ：嗯，這個(gè)嘛，欣賞音樂啦，茶道啦，插花啦什么的---

豬俁：是嗎?我也喜歡音樂，常聽CD。堇小姐你喜歡哪一類的音樂?

堇 ：嗯，我喜歡古典音樂。小時(shí)候?qū)W過鋼琴。我常去聽音樂會(huì)。豬俁先生您也喜歡古典音樂?

 

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