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課程介紹Course Introduction

【南京日語(yǔ)N2培訓(xùn)班】

適合學(xué)員：

1.完成日語(yǔ)初級(jí)中級(jí)課程的學(xué)員;

2.計(jì)劃進(jìn)日企工作的學(xué)員;

3.計(jì)劃參加日本語(yǔ)能力測(cè)試N2的學(xué)員

4.計(jì)劃參加國(guó)內(nèi)研究生入學(xué)考試，以日語(yǔ)作為二外考試的有中級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員;

5.準(zhǔn)備進(jìn)入日本大學(xué)院并參加日本修士考試的有初級(jí)中級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員。

課程內(nèi)容：

一、語(yǔ)法部分

1)在初級(jí)中級(jí)語(yǔ)法基礎(chǔ)上拓展句型文法;例如N5已經(jīng)學(xué)過(guò)的**基礎(chǔ)語(yǔ)法否定表達(dá),N2階段我們會(huì)學(xué)習(xí)其他的表達(dá)方式，如ことなく、わけにはいかない等;

2)熟悉不同場(chǎng)合應(yīng)用不同句型，比如N5N4我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)法,大部分還是屬于口語(yǔ)化表達(dá)方式,例如因?yàn)榈囊馑迹跫?jí)別我們學(xué)習(xí)から、ので，但是當(dāng)本階段是我們會(huì)學(xué)習(xí)很多書面或正式場(chǎng)合會(huì)使用的語(yǔ)法，如ことから、につき、ものだから等表達(dá)方式;

3)理解類似文法間細(xì)微的使用區(qū)別。**，日語(yǔ)類似，但中文意思差別很大的語(yǔ)法，比如上に、上で、上は、雖然這3個(gè)語(yǔ)法日語(yǔ)中只是助詞不同，但中文意思有很大差別，這類語(yǔ)法對(duì)我們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很容易混淆。第二，中文意思很類似，但日語(yǔ)中差別的很大的語(yǔ)法，如ぎみ、がち、っぽい，中文都可以翻譯成容易，但日語(yǔ)中還是有區(qū)別的。這類語(yǔ)法也都是考試中的高頻語(yǔ)法。

二、聽說(shuō)部分：

以情景對(duì)話為主，增加中長(zhǎng)篇和長(zhǎng)篇聽力內(nèi)容，N2階段的聽力在篇幅上明顯增多;增加商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話，日企中場(chǎng)景對(duì)話增多;**各種類型的聽力練習(xí)，整體理解日本人的口語(yǔ)中縮略表達(dá)方式及正式場(chǎng)合表達(dá)方式，如口語(yǔ)中會(huì)出現(xiàn)大量的って、ちゃう等，掌握應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景的聽力技巧和方法。

三、閱讀部分：

閱讀篇幅也明顯增加，閱讀中穿插新詞匯新語(yǔ)法。**讀解，重點(diǎn)講解常用詞匯和語(yǔ)法，并重點(diǎn)講解考試高頻詞匯和語(yǔ)法，提高閱讀能力，尤其兩篇文章的對(duì)比的理解。

授課心得：

關(guān)于日語(yǔ)N2的學(xué)習(xí)，很多接觸過(guò)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生都會(huì)覺(jué)得日語(yǔ)越學(xué)越難，那進(jìn)入到N2的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)下意識(shí)覺(jué)得N2跨度比較大，會(huì)難學(xué)。雖然日語(yǔ)是越學(xué)越難，但是當(dāng)學(xué)到一定的階段，已經(jīng)結(jié)束了N3學(xué)習(xí)的時(shí)候，反而會(huì)覺(jué)得日語(yǔ)是越學(xué)越簡(jiǎn)單的。所以，當(dāng)你已經(jīng)學(xué)到N2的時(shí)候，雖然N2作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的高級(jí)階段，無(wú)論在單詞、語(yǔ)法上都上升了一個(gè)新的高度，但隨著N2的學(xué)習(xí)，背單詞和理解語(yǔ)法這些都是小菜一碟的事情了。日語(yǔ)N2的學(xué)習(xí)，基本上是之前語(yǔ)法的一個(gè)補(bǔ)充和拓展，理解起來(lái)反而沒(méi)有剛?cè)腴T時(shí)那么糾結(jié)，主要是注重相似語(yǔ)法的對(duì)比，區(qū)別和總結(jié)。這個(gè)在課程內(nèi)容部分也做了詳細(xì)介紹。詞匯、語(yǔ)法的結(jié)合運(yùn)用，在日常生活的各種場(chǎng)景中，能夠得到這些實(shí)際運(yùn)用更尤為重要，并且為N1的學(xué)習(xí)做出準(zhǔn)備。

完成N2的學(xué)習(xí)能夠?qū)Τ醪綉?yīng)對(duì)專業(yè)性問(wèn)題，聽懂在不同場(chǎng)合的對(duì)話，合理運(yùn)用句型，初步閱讀長(zhǎng)篇文章。

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