寧波歐揚(yáng)日語(yǔ)寒假班
選擇日語(yǔ) 逆襲高考
雙師授課
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商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)特征明顯的專業(yè)。旨在培育能以日語(yǔ)為東西,掌握商務(wù)知識(shí),了解文秘作業(yè),能夠運(yùn)用多種現(xiàn)代化工作室設(shè)備的德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
了解課程日本留學(xué)生考試,又叫留考、留試、留統(tǒng),是指對(duì)希望考入日本大學(xué)(本科)等的外國(guó)留學(xué)生的日語(yǔ)能力以及基礎(chǔ)學(xué)力進(jìn)行考試評(píng)估。
了解課程日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考:即高中生在高考時(shí)候選擇參考外語(yǔ)語(yǔ)種為日語(yǔ)。
了解課程日語(yǔ)作為一門比較火爆的小語(yǔ)種,近年來越來越遭到廣大家長(zhǎng)朋友的重視,少兒日語(yǔ)已經(jīng)成為兒童必備的一門外語(yǔ),隨著高考日語(yǔ)的鼓起,許多家長(zhǎng)也有備無患讓自己的孩子贏在起跑線。
了解課程
考生人數(shù)少,備考?jí)毫ο鄬?duì)較小
高考的外語(yǔ)科目一般情況下是默認(rèn)挑選“英語(yǔ)”,因此日語(yǔ)考生相比之下是少量人群,同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)壓力相對(duì)較小。并且日語(yǔ)考場(chǎng)是單獨(dú)的考場(chǎng),聽力是單獨(dú)播放,比英語(yǔ)的喇叭播放更加明晰。
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不重視日語(yǔ)聽力和白話的練習(xí)
言語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能脫離聲響,如果不練習(xí)聽力,僅僅死記硬背單詞或許默默地看文章,其結(jié)果是不只聽不懂別人講外語(yǔ),而且閱讀水平也難以提高。白話也是一樣,僅僅學(xué)習(xí)而不懂得輸出,學(xué)來“啞巴日語(yǔ)”又有什么用呢。小編認(rèn)為,學(xué)日語(yǔ)最有用的方法便是勇于經(jīng)常說出來,盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的時(shí)機(jī)和環(huán)境,有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法,讓人聽了之后常常覺得不可思議。經(jīng)常運(yùn)用才能讓自己的日語(yǔ)變得越來越好。
COSPLAY是英文Costume Play的簡(jiǎn)寫,日文コスプレ。指利用服裝、飾品、道具以及化妝來扮演動(dòng)漫作品、游戲中以及古代人物的角色。玩COSPLAY的人則一般被稱為COSPLAYER。
櫻花(學(xué)名:Cerasus sp.):是薔薇科櫻屬幾種植物的統(tǒng)稱,在《中國(guó)植物志》新修訂的名稱中專指“東京櫻花”,亦稱“日本櫻花”。櫻花品種相當(dāng)繁多,數(shù)目超過三百種以上
日語(yǔ)的敬語(yǔ)真實(shí)讓人頭疼,雖然是相同的一句話可是換成尊他語(yǔ),自謙語(yǔ)就可能看不懂。所以把握好各個(gè)動(dòng)詞的敬語(yǔ)說法,以及尊他語(yǔ),自謙語(yǔ)的語(yǔ)法形式是十分關(guān)鍵的,把握好敬語(yǔ)的語(yǔ)法才干明白語(yǔ)句的意思,此外,敬語(yǔ)運(yùn)用的場(chǎng)合自己也要衡量清楚才能夠。
歐揚(yáng)由具備多年專職工作經(jīng)驗(yàn),有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語(yǔ)培導(dǎo)師到課程顧問,團(tuán)隊(duì)平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。 歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語(yǔ)種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對(duì)性地接受以高考、出國(guó)、商務(wù)或旅行為目的的外語(yǔ)培訓(xùn)。
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