歐風(fēng)培訓(xùn)中心

有外教的機(jī)構(gòu)是好的機(jī)構(gòu)。對(duì)于那些沒(méi)有基本日常交流水平的人來(lái)說(shuō)，外教是浮云。因?yàn)樗?tīng)不懂你說(shuō)什么，你聽(tīng)不懂他說(shuō)什么，你也達(dá)不到溝通的目的。同時(shí)，外教也不能解釋為什么某個(gè)表達(dá)方式是這樣說(shuō)的，因?yàn)樗麄兺ǔ２挥盟伎荚蚓褪褂盟?，相反，中學(xué)教師是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，他們會(huì)從理論上研究和解釋表達(dá)的內(nèi)在原因。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：阿海：你懂的。海洋：水流入海洋的河口。因?yàn)闈h語(yǔ)中的“洋”字包含了這兩個(gè)詞，一般中國(guó)人也對(duì)“?！焙汀把蟆钡膮^(qū)別感到困惑。這進(jìn)一步導(dǎo)致對(duì)“A”和“海洋”的理解不準(zhǔn)確。還有一種浸泡式的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：1萬(wàn)名不會(huì)游泳的人直接跳入河中，9999人將被淹死，其中只有一人能學(xué)會(huì)這樣游泳。因此，純粹的外籍教師或浸入式的學(xué)習(xí)對(duì)于沒(méi)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。不是所有有外教的地方都是好地方。外教也有正確的使用方法。論外籍教師的正確飲食方式：正宗教改。

歐風(fēng)小語(yǔ)種是專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，14年來(lái)歐風(fēng)專注德、法、西、意、日、韓、葡、阿等多種小語(yǔ)種培訓(xùn)。同時(shí)，歐風(fēng)還擁有完善的在線體系，包含青少萌課堂、零基礎(chǔ)興趣、留學(xué)等級(jí)考試、外教商務(wù)口語(yǔ)及高考小語(yǔ)種等全體系課程。來(lái)歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！

作為日語(yǔ)，非常有必要了解以后的職業(yè)規(guī)劃。這會(huì)在一定程度上影響你的生活質(zhì)量和自信。那么學(xué)好日語(yǔ)后的就業(yè)方向和前景如何？
1、中日翻譯，這通常是語(yǔ)言專業(yè)的首選。
2、日語(yǔ)教師，高等教育可以在大學(xué)里任教，本科教育也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3、漢語(yǔ)老師，漢語(yǔ)教師的職業(yè)現(xiàn)在很好。目前，所有的漢語(yǔ)教師都收入不菲
4、導(dǎo)游，雖然導(dǎo)游產(chǎn)業(yè)不如從前，但日本作為鄰國(guó)，旅游產(chǎn)業(yè)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
5、在日本企業(yè)線上運(yùn)營(yíng)。日本購(gòu)物網(wǎng)站更新，客戶服務(wù)工作等。
6、動(dòng)畫(huà)配音，日語(yǔ)配音等，但這需要你有專業(yè)的配音基礎(chǔ)。
7、具有日語(yǔ)功能的稅務(wù)海關(guān)或程序員，但要求也很高。

歐風(fēng)小語(yǔ)種是專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，14年來(lái)歐風(fēng)專注德、法、西、意、日、韓、葡、阿等多種小語(yǔ)種培訓(xùn)。同時(shí)，歐風(fēng)還擁有完善的在線體系，包含青少萌課堂、零基礎(chǔ)興趣、留學(xué)等級(jí)考試、外教商務(wù)口語(yǔ)及高考小語(yǔ)種等全體系課程。來(lái)歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！