歐風(fēng)培訓(xùn)中心

初學(xué)者多看動畫，多聽歌曲，多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語言和耳朵，就能學(xué)好日語。誰叫你把它拔出來然后那樣打？作為一個沒有基礎(chǔ)，沒有知識框架的人，你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對于一個想在短時間內(nèi)提升日語水平的人來說，除非是被一個類似于自己日語水平的作品消化掉，否則是無效的輸入。無效輸入并不意味著沒有輸入，但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽說，看了十年動畫片的人，會說流利的日語，會聽懂別人的話，會自己說，但不會讀不會寫。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流，過正常的生活。

歐風(fēng)小語種是專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，14年來歐風(fēng)專注德、法、西、意、日、韓、葡、阿等多種小語種培訓(xùn)。同時，歐風(fēng)還擁有完善的在線體系，包含青少萌課堂、零基礎(chǔ)興趣、留學(xué)等級考試、外教商務(wù)口語及高考小語種等全體系課程。來歐風(fēng)，量身定制你的小語種培訓(xùn)！

我國對日語人才的需求量很大，尤其是高級翻譯人員日語和高級翻譯人員日語。根據(jù)不同用人單位，日語的要求也不同。日本企業(yè)的要求一般為日語級。還有一種是JIEST日語考試。事實上，它是由日本的非政府組織創(chuàng)立的。這似乎不令人信服，但現(xiàn)在它在中國很受歡迎。我覺得最好的是日語國際能力考試，比較規(guī)范。

我認(rèn)為你讀完日語的專業(yè)后去日本深造是非常好的。因為現(xiàn)有教育體制下的日語專業(yè)與其實際應(yīng)用有很大的差異。通過在中國的詞匯和語法基礎(chǔ)的實際應(yīng)用，可以提高、升華并達(dá)到母語水平。

在家里很難做到。至于學(xué)什么專業(yè)，要看他們的興趣和社會需求。在日本，學(xué)習(xí)日語相關(guān)專業(yè)的競爭是否太激烈？無論你將來做什么都有局限性，尤其是在日本。當(dāng)然，在大學(xué)里教日語是可以的。據(jù)我所知，在日本就業(yè)并不容易。就連日本人也有很多人做臨時工。這一趨勢有發(fā)展的勢頭。

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