日語學(xué)習(xí)好處
日本的就業(yè)也相當不錯，前景也不錯。從學(xué)習(xí)的角度來看，學(xué)習(xí)一門以上的外語，將掌握了解國家的關(guān)鍵，你的世界可以擴大。當你看日本歌劇或動畫片時，你不必看字幕，當你到日本旅行和與日本人民交流時，你也不會感到害怕。
現(xiàn)在還是學(xué)日語實際一些，因為在中國的日資公司要遠遠多于其他國家的，就業(yè)前景看好。而且日語相對于其他語言來說也好學(xué)一些，如果是為了以后工作，考個2級就行了，大概要一年左右?，F(xiàn)在日語相關(guān)的工作要求日語水平最少2級以上。
日語學(xué)完后發(fā)展方向
1）國內(nèi)申請日本研究生——過渡修士
1）日本研究生過渡修道士的國內(nèi)申請<
（2）申請日本語言學(xué)校-申請日本研究生或主
通常來說要求日語等級達到N1的水平（）。但也有一些專業(yè)，比如用英語授課的專業(yè)，或者是藝術(shù)類等對語言要求不太高的專業(yè)，可能會要求N2的成績就可以。
但也有一些專業(yè)，如英語專業(yè)，或藝術(shù)專業(yè)，不需要很高的語言要求，這可能需要N2分數(shù)。如果你的日語水平不高，你在研究生學(xué)習(xí)期間會遇到很大的障礙，尤其是在寫論文時。建議你先磨練自己的語言能力，然后去日本深造。
日語學(xué)習(xí)的知識點
預(yù)習(xí)管理 爭主動
預(yù)覽管理力求主動。閱讀：每門課程大約需要10分鐘的時間來閱讀課本，并記錄下你不理解的內(nèi)容。這是你明天課堂上應(yīng)該關(guān)注的。預(yù)覽的目的是形成問題。傾聽問題。當你的問題在你的頭腦中形成時，你將集中精力在第二天聽老師講課。所以，如果你發(fā)現(xiàn)一些你不理解的東西，你應(yīng)該把它寫在你的預(yù)覽本上。
2.寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。注意讀寫同步走。
實踐：預(yù)習(xí)的最高層次是實踐，它體現(xiàn)在實踐中，即做能反映課后雙基地要求的練習(xí)。如果你能做到，說明你的自學(xué)能力正在提高。如果你做不到，沒關(guān)系，這很正常，因為老師沒有說。
學(xué)日語的步驟
學(xué)習(xí)日語的步驟在日語中被稱為“十二字單詞”
名詞——表示人和事物的名稱。
先生 コンピュータ
代詞——代替人和事物的名稱。
私 あなた
數(shù)詞——表示數(shù)目和順序，如：
名詞、代詞和數(shù)字統(tǒng)稱為肢體語言。
動詞——表示動作、作用、狀態(tài)、存在，有詞尾變化。
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