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歐風(fēng)培訓(xùn)中心

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鄞州區(qū)培訓(xùn)班日語(yǔ)-寧波歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)

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班制:周末班

寧波歐風(fēng)培訓(xùn)中心
上課(咨詢)地址:寧波市江北區(qū)人民路
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課程介紹


鄞州區(qū)培訓(xùn)班日語(yǔ)-寧波歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)-歐風(fēng)小語(yǔ)種



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歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、言培訓(xùn)服務(wù)。


自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。


經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。


在未來(lái),歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。


歐風(fēng),量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)!


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【課程簡(jiǎn)介】

        掌握日語(yǔ)書(shū)寫(xiě)方式,運(yùn)用日常生活中的日語(yǔ),

        閱讀并理解各種話題類(lèi)的報(bào)紙及雜志報(bào)道。

        熟知日語(yǔ)高考考試要求、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),

        **相應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)完成日語(yǔ)高考。



【課程內(nèi)容】



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        50音圖的學(xué)習(xí)①、②50音圖的學(xué)習(xí)① 50音圖的學(xué)習(xí)②

第 一課

小李是中國(guó)人1. 名詞 は 名詞 です。 2. 名詞 は 名詞 ではありません。 3. 名詞 は 名詞 ですか。 4. 人稱稱呼

第二課

これは本です1. これ/それ/あれ は 名詞です。 これ/それ/あれ この/その/あの どれ/どの の 區(qū)別 2.?。保埃耙韵陇螖?shù)字 3. 家族の呼び方

第三課

這里是公寓1. ここ/そこ/あそこ は 名詞です。 (こちら/そちら/あちら/どちら) 2. 名詞 も 名詞です。(“も”の使い方) 3. 名詞 はいくらですか。 4.?。保埃耙陨悉螖?shù)字

第四課

部屋に機(jī)といすがあります1. “あります”と“います”   “ありません”と“いません” 2. “と”の使い方 3. 具體的の場(chǎng)所の言い方

第五課

小森7點(diǎn)起床1. 時(shí)間の話し方 2. 動(dòng)詞ます/動(dòng)詞ません   動(dòng)詞ました/動(dòng)詞ませんでした 3. ~から~まで

第六課

吉田下個(gè)月去中國(guó)1. 助詞へ、から、と、で、~から~まで等の使い方 2. 日にちの話し方

第七課

小李每天喝咖啡1. 名詞 を 動(dòng)詞 2. 名詞 を ください

第八課

李さんは日本語(yǔ)で手紙を書(shū)きます1. あげます/もらいます の使い方

        第九課

        四川料理是辣的1. イ形adj.の使い方 2. イ形adj.の単語(yǔ)




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第 一課

這是明天會(huì)議要用的資料1.  動(dòng)詞(小句)的簡(jiǎn)體型/強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)體型の使い方 2. 位置の単語(yǔ)の復(fù)習(xí)

第二課

自行車(chē)上坐2個(gè)人是很危險(xiǎn)的1.?。ㄐ【洌┑暮?jiǎn)體型  の  は adj. です。  ?。ㄐ【洌┑暮?jiǎn)體型  の  を 動(dòng)詞 2. 重點(diǎn)在于簡(jiǎn)體型的鞏固復(fù)習(xí) 3.  常用あいさつ

第三課

小時(shí)候,有個(gè)很大的地震1. 小句(簡(jiǎn)體型)  時(shí)(注意各個(gè)詞性的變換規(guī)則) 2.  動(dòng)詞 ています。(反復(fù),習(xí)慣)

第四課

小馬給了我地圖1.  くれます/あげます/もらいます/くれます の使い方  ?。ㄖ~の使い方)

        第五課

關(guān)燈1. 動(dòng)詞の命令形(変化ルール)

第六課

因?yàn)橐呀?jīng)11點(diǎn)了,睡覺(jué)吧1. 動(dòng)詞の意向形(変化ルール) 2. ~ので、~(~から との比較)

第七課

只要按這個(gè)按鈕,就會(huì)有電1.?。▌?dòng)詞基本形/ない形)と、~

第八課

這次周日打算去游樂(lè)園1. 動(dòng)詞(基本形/ない形)つもりです。   動(dòng)詞(基本形/ない形)ことにします/ことにしました/ことになりました 2. 動(dòng)詞て形 ほしい

第九課

電車(chē)突然停下了1. 自動(dòng)詞と他動(dòng)詞の區(qū)別及び使い方 2. 動(dòng)詞/adj./adv. そうです。

第十課

墻壁上掛著掛歷1. 他動(dòng)詞 てあります 2. 動(dòng)詞ておきます。 3. 動(dòng)詞てみます。

第十一課

因?yàn)槊魈煜掠辏R拉松大會(huì)終止1. 小句たら、小句 2. 小句ても、小句 3. 名詞しか   否定  ?。à坤薄? 肯定)

第十二課

遲到了,非常抱歉1.  小句て/で、小句 2. 名詞 ばかり 動(dòng)詞  ?。▌?dòng)詞て形はかりいます。) 3. 小句のが   見(jiàn)えます/聞こえます。

        第十三課

只要獲勝,就可以去參加奧林匹克1. 動(dòng)詞 ば形(変化ルール) 2. ば、ならの區(qū)別

        第十四課

小戴會(huì)說(shuō)英語(yǔ)1. 動(dòng)詞可能形(変化ルール)  可能形(基本形、ない形、た形、なかった形) 2. ようにの文法

        第十五課

戴眼鏡讀書(shū)1. 小句 て  小句   小句 ないで(ずに) 小句 2. ために の使い方 3. 動(dòng)詞ていきます/きます。

        第十六課

現(xiàn)在正準(zhǔn)備和朋友出去吃飯1. ところの使い方 2. 動(dòng)詞た形 ばかりです。  (前の授業(yè)で勉強(qiáng)したばかりの文法も復(fù)習(xí))

        第十七課

小李被部長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了1. 被動(dòng)形式の変化と使い方

第十八課

開(kāi)著電視機(jī),就出門(mén)了1. 動(dòng)詞た形/ない形/名詞 の/ まま、小句。 2. 小句 のに、小句。 3. 小句はずです。

        第十九課

小陳讓兒子去美國(guó)留學(xué)1. 使役形式の変化ルール 2. を 自動(dòng)詞(さ)せます。   に 他動(dòng)詞(さ)せます。

        第二十課

玄關(guān)的地方好像有人1. 推測(cè)類(lèi)語(yǔ)法   ようです。/みたいです。/らしいです。

        第二十一課

因?yàn)樯僮踊?,日本的人口漸漸變少了1. 小句し、小句し、小句。 2. ~ば~ほど

        第二十二課

這個(gè)很柔軟,就好像真的毛皮一樣1. 比喻(ようです/みたいです) 2. 名詞   らしい   名詞

        第二十三課

周先生明天去日本1. 尊敬語(yǔ)の導(dǎo)入 2. 特別の尊他語(yǔ)の使い方

        第二十四課

        我來(lái)拿行李1. 自謙語(yǔ)の使い方




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第 一課

遇見(jiàn)

1. 日常の挨拶について 2. ~とは (拓展 ~というものは/~ということは)


第二課

問(wèn)候

1. 公司內(nèi)部人員稱謂 2. ~よりも/~より 3. ~から~まで 4. ~ほうが…(復(fù)習(xí) 勉強(qiáng))


第三課

碰面

1. 自己紹介 2. ~にとって、~ (拓展~として、~としては、~にしたら/~にしてみれば、~にすれば) 3. ~わけにはいきません。 4. 倒裝句



第四課

東京總公司

1.  轉(zhuǎn)達(dá)信息(そうです/ということです/とのことです/と言っていました/って) 2. 鋪墊(突然ですが~) 3. ~といえば~


第五課

商品介紹

1. 轉(zhuǎn)換話題 2. ~と、~ば?。◤?fù)習(xí)) 3. ~のは間違いない(~に違いない/~に相違ない) 4. ~ような~/~ように~(~というような/~というように/~というふうな)



    第六課

前輩

1. ~による/~によって


第七課

商談

1. 確認(rèn)、反問(wèn),疑問(wèn)句 2. 電子メールの作法 3. ~さえ~ば(拓展~さえ/~すら/~まで)


第八課

企劃書(shū)

1. 提建議(~たらどうですか/~てはいかがですか…) 2. それで/さらに/それから(連詞) 3. 復(fù)習(xí)(可能形と轉(zhuǎn)折) 4. ~だけで(拓展~だけだ/~だけではすまない/だけですむ) 5. ~代わりに~/~代わって/~に代わる


第九課

兜風(fēng)

1. トラブルがあった時(shí)の話し方 2. ~てある/~ている/~ておく(拓展~ておく/~てある) 3. 復(fù)習(xí)(~ばかり/~らしい)


第十課

行程表

        1. ホテルの予約のやり方 2. ~による/~によって(方法、手段)



第十一課

年輕人的想法

1.  ~のではない/~気がする/~と思う/~はずです/~ようだ 2. ~に夢(mèng)中になる 3. ~だけで(は)なく~も(拓展~えう(に))



第十二課

**終日

        1. 誘いたい時(shí)の話し方 2. ~せい/~せいで/~せいか(~おかげで/~おかげか)


第十三課

演講的拜托

1. 依頼(頼む)の表し方 2. ~一方だ(~ばかりだ/~の一途をたどる)



第十四課

恩師

1. 拜訪人家(禮儀等) 2.  書(shū)面表達(dá)方式(である等)



        第十五課

        同窗生

        1. レストランで使う言葉 2. 復(fù)習(xí)(“で”の使い方)              



        第十六課

        結(jié)婚典禮

        1. お祝い、致辭等の話し方 2. ~からといって~とは限らない(拓展~からといって~ない/~から~ない) 3. ~のに対して(拓展~一方、~)




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        第 一課

        日本取材的成果

        1.  稱贊,謙虛的話し方 2. ~(よう)とする 3. 意見(jiàn)分歧時(shí)的表達(dá)方式



        第二課

        營(yíng)業(yè)額

        1.  手紙の書(shū)き方 2. ~うちに(~うちは の區(qū)別)



        第三課

        投訴

        1. 謝る 2. ~一方(で)、~(同時(shí))  (~と同時(shí)に)


        第四課

        希望的燈

        1. 鼓勵(lì)の言葉


        第五課

        在廣州(中國(guó)茶歷史)

        1.  商店用語(yǔ) 2.  復(fù)習(xí)(~ようになる)


        第六課

        電話

        1. 電話する時(shí)(伝言がある時(shí)) 2. 敬語(yǔ)の使い方 3. ~ながら(も)/~つつ 4. ~たびに(~といつも/~時(shí)はいつも/~ごとに)


        第七課

        訪問(wèn)紹興

        1. 地方を紹介する言葉 2. ~ことがない(拓展~なんてことはない/~ことはない/~ないことはない)


        第八課

        香港

        1. 感嘆的表達(dá)方法 2. ~以上(は)~(~からには)


        第九課

        創(chuàng)作中華料理比賽的實(shí)現(xiàn)

        1. 感謝の言葉 2. ~から見(jiàn)ると(~からいうと/~からいえば/~からいって)


        第十課

        活動(dòng)前夜

        1. 提議の言葉


        第十一課

        活動(dòng)當(dāng)天

        1. 提問(wèn),催促往下說(shuō)是的表達(dá)方式 2.  ~なしに(は)/~なしで(は)/~なくして  (拓展~抜きに(は)/~抜きで(は)

        第十二課

        醫(yī)院

        1. お見(jiàn)舞いの言葉 2. ~に反して、~ 3. ~中(で)、~


        第十三課

        活動(dòng)的商談

        1. 感情を表す言葉 2. ~うえで(基本形/た形の區(qū)別) 3.?。ㄖ~が/を/に/と/へ/から)~にすら


        第十四課

        在本社的報(bào)告

        1. スピーチ 2. 被動(dòng)句的用法 3.  復(fù)合動(dòng)詞(押し合う) 4. ~にしたがって(~につれて) 5. ~としても、~(たとえ~ても/~にしても/~にしろ/~にせよ)


        第十五課

        榮升

        1. 說(shuō)服(~べき/~ほうがいい/~たらどうだ/~たらどうするんだ) 2. 正反義詞


        第十六課

        回憶的場(chǎng)所

        1.  請(qǐng)求許可の話し方



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**有學(xué)習(xí)價(jià)值的語(yǔ)種:德語(yǔ)


    理由:德語(yǔ)就業(yè)排前10,薪水排小語(yǔ)種第2,德語(yǔ)的就業(yè)形勢(shì),感覺(jué)**明顯的一個(gè)詞:穩(wěn)定。不會(huì)讓人太驚喜,也不會(huì)讓人很失望,在外企吸收人才方面,德企是除日企之外表現(xiàn)** 好的,尤其是汽車(chē)行業(yè)。


    **富有人氣語(yǔ)種:法語(yǔ)TCF考試


    理由:法語(yǔ)是除了英語(yǔ)之外,使用國(guó)家**多、涉及范圍**廣的語(yǔ)種,北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和各比賽場(chǎng)地,都是法英中三語(yǔ)播報(bào)的。全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。法語(yǔ)在五大洲通用,也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別在非洲法語(yǔ)是許多國(guó)家的官方語(yǔ)言。


    ** 佳新秀語(yǔ)種:西班牙語(yǔ)


    理由:世界上有30多個(gè)國(guó)家在說(shuō)西語(yǔ)嗎?優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的西班牙語(yǔ)被譽(yù)為“與上帝對(duì)話的語(yǔ)言”。目前學(xué)西語(yǔ)的人群雖然基數(shù)不大,但上升勢(shì)頭迅猛,主要由于西語(yǔ)屬世界第三大語(yǔ)言,世界第二大通用語(yǔ),聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一.


    **受企業(yè)認(rèn)可語(yǔ)種:日語(yǔ)等級(jí)能力考試


    理由:目前在中國(guó),日語(yǔ)已成為除英語(yǔ)外學(xué)習(xí)人數(shù)**多的語(yǔ)言。日語(yǔ)作為小語(yǔ)種類(lèi)的實(shí)力派,其受關(guān)注度及市場(chǎng)認(rèn)可度都比較高。從就業(yè)角度來(lái)看,良好的日語(yǔ)口語(yǔ)能力可使職場(chǎng)人士在日企如魚(yú)得水,晉升空間大大增加。


    倍受追捧時(shí)尚的小語(yǔ)種


    這幾年在中國(guó)備受小小青年的追捧,把學(xué)奉為時(shí)尚,隨著韓國(guó)對(duì)華投資的持續(xù)增長(zhǎng),目前中國(guó)是韓國(guó)** 大貿(mào)易伙伴,韓國(guó)是中國(guó)第三大貿(mào)易伙伴。學(xué)好可以幫我們錦上添花,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。


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彼の長(zhǎng)所は欠點(diǎn)をおぎなって余りある他的優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)缺點(diǎn)而且有余.何の取り所もない沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn).彼の長(zhǎng)所短所を差し引くと,長(zhǎng)所のほうが勝っている他的優(yōu)缺點(diǎn)相比較,優(yōu)點(diǎn)占上風(fēng).忍耐強(qiáng)いのは彼の長(zhǎng)所だ.能忍耐是他的優(yōu)點(diǎn)日本の車(chē)は値段が安くて質(zhì)がよく,長(zhǎng)所が多い.日本汽車(chē)價(jià)廉物美,優(yōu)點(diǎn)很多一人の人を評(píng)価をするときは,長(zhǎng)所と短所をともに見(jiàn)る二分法という考え方をとるべきである.? yī fēn wéi èr 【一分為二】凡是評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),應(yīng)該采用同時(shí)看到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)這個(gè)兩分法的思想新製品の良さを歌い上げる宣揚(yáng)新產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn).長(zhǎng)所を數(shù)え上げる列舉優(yōu)點(diǎn).彼はもちろん多くの欠點(diǎn)をもっているが,だからといってその長(zhǎng)所まで一切抹殺するわけにはいかない.他固然有不少缺點(diǎn),但是他的優(yōu)點(diǎn)也不能一筆抹殺つきあいが深まるに従って良さがみえてくる越深交越能看出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn).


想要去日本旅游、赴日工作、留學(xué)深造;想要無(wú)壓力閱讀日文原版讀物、聽(tīng)懂無(wú)字幕動(dòng)畫(huà)、日劇、日本綜藝節(jié)目;甚至是做翻譯……想要用日語(yǔ)無(wú)障礙交流溝通,想要滿足以上所有條件,那你的目標(biāo)就是——達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別的水平。

JLPT(日語(yǔ)能力測(cè)試),我們常稱之為日語(yǔ)能力考。它是以日本國(guó)內(nèi)及海外母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象進(jìn)行的日語(yǔ)能力測(cè)試和認(rèn)定考試,每年舉辦兩次(7月、12月),它是目前全球**權(quán) 威的日語(yǔ)能力檢驗(yàn)測(cè)試。該項(xiàng)考試分為N1~N5共5個(gè)級(jí)別,根據(jù)不同的日語(yǔ)水平有不同階段的測(cè)試題目,而N1則是其中的** 高級(jí)別,也是**能證明學(xué)習(xí)者日語(yǔ)能力的憑證。

你可能會(huì)有疑問(wèn),我一完全零基礎(chǔ)的日語(yǔ)菜鳥(niǎo),達(dá)到N1水平得熬到何年何月……其實(shí)不然!在這里先賣(mài)個(gè)關(guān)子,看到**后你就知道~

此外,分享一些學(xué)習(xí)心得給大家。

①好的教材非常重要,**要緊的還是適合自己。

②學(xué)外語(yǔ)就像談戀愛(ài)。把外語(yǔ)當(dāng)做戀人,要經(jīng)常跟它接觸,才不會(huì)很快把它遺忘。

③切忌悶頭學(xué)。有個(gè)好朋友一起學(xué)習(xí),互相督促,遇到困難時(shí)也可以互相鼓勵(lì)。

④你不是入江直樹(shù),遺忘是正?,F(xiàn)象,一個(gè)單詞學(xué)6遍以上沒(méi)什么不好意思的。

⑤臉皮厚者得天下。學(xué)外語(yǔ)不要怕出錯(cuò),敢于開(kāi)口,勤于開(kāi)口。

⑥利用好碎片時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來(lái)的。

⑦樂(lè)學(xué)樂(lè)玩。興趣與毅力同行,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展提高。




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