南寧昭延日語

★ 課程名稱

日語基礎班

★ 授課對象

不限

★ 課程亮點

1.實用的日語課程教學內容，讓學員學而致用

2.小班教學，效果更顯著

3.N1專業(yè)教師授課，細致有耐心手把手帶你從零學日語

★ 學習目標

1、熟練五十音圖的發(fā)音

2、掌握一些日語

3、日語口語交流

課程內容

1、基礎教材《新版標準日本語初級上下冊》經(jīng)典教材，語法講解詳細易懂

2、中級教材《新編日語》，結合日常生活或工作實用場景，用口語化的句型進行講解，做到學以致用

3、課上所學結合課后練習，加上階段測試，一體化循環(huán)學習模式，真正掌握聽說讀寫多方面全面提高，夯實基礎，提升日語能力的不二選擇

1、對日語有濃厚興趣，經(jīng)?？磩勇犎照Z歌的學生：
人們都說：“興趣是**的老師”，在外語的學習上更是如此。很多高考日語的學生和我說，高考選擇自己**喜歡的語言后，在平時的看動漫中聽到了自己學過的單詞還有語法，獲得了喜悅。這樣的喜悅以及成就感，則會不斷地推動學生學習，這樣的動力，是學生內部推動的，而不是老師。相信這樣的推動力，肯定比外力的壓迫要更加有效也更良性。而在學校學習英語，推動學生學習的動力，可能僅僅是高考，如果考生沒有興趣點的話，則形成了束縛，往往會導致厭倦從而不想學習。所以興趣點，是能高效持續(xù)的推動學生自主學習的良藥。且長期看動漫聽日語歌的考生，聽力也會好，因為腦袋中已經(jīng)形成日語的架構。相信濃厚的興趣加上老師的教導和學生自身的努力，一定可以在高考中取得優(yōu)異的成績。
2、其它各科成績優(yōu)秀，但是唯獨英語偏差，長期徘徊在30~80分之間的考生：
對中國人來說，學習日語是應該比其他國家的人簡單的。因為日語中有我們很多認識的漢字。而這些漢字，有很多字面意思都和中文一樣。所以考生即使在考試的時候看不懂文章，但是**漢字也能推測出句子的大概意思。這就是我們作為中國人的一個便利之處。高考日語中要求的詞匯在2500左右，但英語是3500左右，且所要求的詞匯中有大量的漢字，背誦起來也相對于英語簡單。我們快樂國際機構里的來自珠海北師大附中的譚同學的入學英語成績僅僅30分，而且還是靠蒙的。但選擇了高考日語后，1對1學了僅僅六個月，現(xiàn)在考歷年高考真題也能穩(wěn)定在120分以上，整整提高了90多分，所以擔心是否學得太晚，是沒必要的。
其次，假如各科成績都好，僅僅是英語偏科，說明該學生還是有一個很好的學習習慣的，英語學得不好，或者僅僅是因為對英語產生了厭倦的情緒，所以很難在英語科目上有所提高。那么選擇高考日語后，外語分數(shù)可以提高30甚至是50分，那么在選擇大學方面，則多出了很多的選擇。
3、藝術、體育分數(shù)高，但文化科相對較差的藝術生、體育生：
在廣東省中山市某中學有一個這樣的例子，有一名參加藝考的女生，藝考分數(shù)非常高，達到了進入清華大學的藝考分數(shù)線，但是無奈于文化科分數(shù)太差，尤其是英語，只有20多分，**終總分差了30多分，和清華大學失之交臂，真是令人遺憾。如果該生選擇了日語參加高考，提高30分是很容易的。
4、有計劃去日本留學的學生：
高考日語的難度對應到日本語能力考試的n3~n2級別。而去日本留學則至少需要n2證書。**日語高考后，可以在大學里再自學一段時間，則可以達到n2水平。如果不想留學也沒關系，以后畢業(yè)，假如在日企工作，有日本語能力考試證書，是可以加薪的。