櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)
在這里學(xué)日語(yǔ)，年齡不是問(wèn)題
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快來(lái)看看你適合報(bào)讀的日語(yǔ)輔導(dǎo)班
日語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用
多學(xué)員在有了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的主意后，都會(huì)方案了解日語(yǔ)練習(xí)班收費(fèi)，想知道日語(yǔ)練習(xí)班收費(fèi)貴不貴？因?yàn)檎n程規(guī)劃安排分為在線和面授兩種學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)辦法不同，費(fèi)用會(huì)有不同。關(guān)于傳統(tǒng)日語(yǔ)考試練習(xí)安排，網(wǎng)上廣泛認(rèn)可這些日語(yǔ)考試練習(xí)班.一般年收費(fèi)在2W-4W左右，其他一種則是在線日語(yǔ)考試練習(xí)安排，比照實(shí)體教育日語(yǔ)考試練習(xí)安排，一般報(bào)個(gè)在線日語(yǔ)考試練習(xí)安排一年膏火大概在1W-2W左右，相對(duì)面授來(lái)廉價(jià)大致10%-20%，在線練習(xí)辦法也多了一些方便性！大致是比照說(shuō)明晰日語(yǔ)練習(xí)班收費(fèi)情況，當(dāng)然學(xué)員選擇課程要具體問(wèn)題具體分析，想要了解適合自己的日語(yǔ)考試課程可以在咨詢獲取報(bào)價(jià)。
為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)——八大優(yōu)勢(shì)
經(jīng)驗(yàn)豐富及具有資格認(rèn)證的外教
結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專家。
東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)
當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗(yàn)東京生活，學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)
量身定制課程
櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別，根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
最為便利的地理位置
櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通最為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
日語(yǔ)活動(dòng)地帶
日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng)，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營(yíng)造 休閑的日語(yǔ)環(huán)境。您都可以 交友，結(jié)識(shí)新朋友。
日式小班教學(xué)
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法，你就會(huì)知道，我們是多么用心，讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此 而有效率。
專業(yè)認(rèn)證
櫻花國(guó)際日語(yǔ)的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系，得到了日語(yǔ)能力考試（JLPT）的主辦方---日本國(guó)家交流基金會(huì)的認(rèn)可。
師資介紹
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末光由和
有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。
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楊晶
從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年，具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生最地道最實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)就能 掌握。
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佐藤亨
資深日語(yǔ)教師，有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博，精通各種日本文化，興趣愛(ài)好廣泛，上課風(fēng)趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)，深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。目前負(fù)責(zé)中高級(jí)別課程及各種輔修課。
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王瑩
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，望其學(xué)有所成，助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣，為學(xué)員創(chuàng)造 愉快的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)好處有哪些
看動(dòng)漫日本旅行不在擔(dān)心語(yǔ)言問(wèn)題
喜歡看動(dòng)漫的人都知道，日本的動(dòng)漫技術(shù)在全世界來(lái)說(shuō)是很好的，早國(guó)內(nèi)游很大一部分人都喜歡看動(dòng)漫，，以后看動(dòng)漫不需要在看字幕了?，F(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高，大都會(huì)使用節(jié)假日外出旅行，出國(guó)見(jiàn)識(shí)一下國(guó)外的人文文化，我國(guó)每年去日本旅行的人數(shù)都在逐年的增加，但是很多人去了日本，吃飯住宿購(gòu)物不會(huì)日語(yǔ)，仍是一件很苦楚的一件事，我個(gè)人建議，經(jīng)常去日本旅行、出差、的人，可以學(xué)一下初級(jí)的日語(yǔ)，到了那邊，，吃飯、住宿、購(gòu)物、問(wèn)路打電話、都會(huì)便利很多。
櫻花日語(yǔ)授課模式
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模式一
使用課件反復(fù)熟悉，課本內(nèi)容與必考知識(shí)點(diǎn)
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模式二
老師授課深入答疑，理清知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò) 答題
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模式三
外教授課，實(shí)戰(zhàn)演練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步提升
學(xué)員心得
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李學(xué)員
說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子，李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容：從早晨一睜開(kāi)眼，她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課，課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái)，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢
學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要注意什么
日語(yǔ)學(xué)習(xí)根底，在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中過(guò)于死記硬背，而忽略了根底性問(wèn)題，有些同學(xué)經(jīng)常訴苦說(shuō)自己的單詞都背下來(lái)了，但是在聽(tīng)力方面還是一塌糊涂，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，那是由于你只考慮了背單詞，而沒(méi)有考慮日語(yǔ)聽(tīng)力閱讀等方面。所以我們?cè)诒硢卧~的同時(shí)要多聽(tīng)，多理解。
機(jī)構(gòu)介紹
櫻花日語(yǔ)
“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品，配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
如何選擇日語(yǔ)培訓(xùn)班
對(duì)于價(jià)格的挑選，能夠跟市面上的培訓(xùn)組織進(jìn)行多方面的比較。價(jià)格太高有坑人的嫌疑，但假如價(jià)格又太低，師資力氣又難以得到確保。所以對(duì)于價(jià)格，挑選市場(chǎng)價(jià)就好。在同等價(jià)位的狀況下，盡可能的挑選小班型。因?yàn)樾“逍偷娜藬?shù)少，這樣老師就能夠更好地把握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)員更好的溝通交流，根據(jù)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，去量身定制他的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)員更快、更好地了解日語(yǔ)、學(xué)會(huì)日語(yǔ)。
南寧國(guó)際櫻花
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