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南寧韓成
為什么要學習日語
日本人口超越1.2億。從言語學上來說,日本近乎是一個單一的民族,99%以上的人口運用同一種言語。這便是意味著日語是世界第六大言語。然而,日語在日本以外的區(qū)域很少有人運用。
關于日本語的來源有多種理論。許多學者以為,從句法上說,日語接近比如土耳其語和蒙古語之類的阿爾泰言語。日語在句法上與朝鮮語相似是得到廣泛認可的。也有依據(jù)標明,日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來-波利西亞言語的影響。
雖然日本人和中國人所講的言語徹底不同,但日語的書寫系統(tǒng)卻是來自于漢語。漢語書寫在五、六世紀某個時候被介紹到日本去時,日本用從漢字改動而來的平假名和片假名這兩個語音書寫體對漢語書寫體進行了補充。
南寧韓成-日語課程介紹
日語興趣入門班
學習五十音圖和自我介紹、談論興趣愛好、在禮品店、車站、餐廳、乘車等情景簡單日常句子。30節(jié)
初級日語上
學習熟悉五十音圖,學習基本語法的句型,能流暢地使用一般的日常用語。初步掌握日語的聽說讀寫能力,掌握1800左右的詞匯量,達到日語N5水平。60節(jié)
日語初級下
在一定的語言基礎上學習較多的語法和句型,可以比較全面充分地表達意思,能寫簡單的文章,日記,能流暢地使用一般的日常用語,達到日語N4水平。60節(jié)
日語中級上
能夠流暢地進行交流,比較準確地表達自己的意思,能聽懂日語新聞和日劇的大部分內(nèi)容。60節(jié)
日語高級班
鞏固強化初中級的語法,逐步掃清課本、文摘、報刊等書面中的語法障礙,詞匯量擴展至5500左右,培養(yǎng)學員在閱讀中推遲新單詞的含義,可以進行翻譯和教學工作。81節(jié)
出國旅游班
學習出國游玩,訂票,訂酒店,交通,購物等內(nèi)容。30節(jié)
商務班
出國旅游班。30節(jié)
口語班
以口語訓練為主,以日常生活為制定各主題,圍繞主題對話反復訓練提高學員的口語與聽力能力,培養(yǎng)學員大膽說日語的習慣。30節(jié)
日語高考
從零基礎開始,全面學習日語高考備考課程,包括詞匯、語法、聽力、寫作、真題講解,日語高考大綱,應考技巧,考試模擬訓練等。230節(jié)
學習日語的技巧
語法句型
通過一段時間的學習,你能夠根據(jù)項目對助詞、副詞、動詞變形等進行分類。往后,我將學習類似或不同的語法,然后把它們加進去,然后根據(jù)這些分類溫習。漸漸地,我會對日語語法有一個體系的了解。學習句型方法是找出句型的上下文,并用一句話、少用兩句話、多用五句話來補償常用句型的缺乏。
我們的教學特色
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“中+外”國際化教學模式
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完整同步的教育課程體系
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為高考、旅游、商務學員專業(yè)量身定制教學計劃
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常年舉辦外語角、國外夏令營、國外大牌院校游學活動
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超高素質(zhì)的中外教師團隊
5 -
開班迅速、授課模式多樣化
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專業(yè)便捷的出國留學代辦
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為什么說日語的前景好
1。專業(yè)性強。與其他文科專業(yè)比較,掌握一門他人無法掌握的言語的優(yōu)勢。別聽現(xiàn)在有多少人在學日語。就像英語相同,沒什么好說的。當我們學習的時候,我們有一個很強的目標,比其他專業(yè)更少的困惑,因為我們沒有時間被困惑。
2。競賽相對較小。盡管作業(yè)面比較窄,但這種技術性的東西會不會是裝不下、跟我們競賽的人。
3。富有。因為我不努力就不能上學,我可以比其他球員有更高的作業(yè)本質(zhì),我學到的真的不是空穴來風。假設你有一點時間學習財務管理,或機電一體化,你簡直不用憂慮作業(yè)。
南寧韓成-師資介紹
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李老師 日語
※2015.7-2019.4 日本留學
※持有N1高級日語等級證書
※4年日本留學生活經(jīng)歷,口語標準地道
※善于主動尋找適合學員教學的方法,針對性教學
※課堂講究“高效率、重實用”,授課風格深受學生喜愛
韓成教育
韓成教育始創(chuàng)于2009年,前身為首爾外語,目前擁有西大校區(qū)和金湖校區(qū)兩大校區(qū),設有外語培訓部、留學部、翻譯部、美容技術培訓部四個部門。在廣西區(qū)內(nèi)創(chuàng)立“中+外”國際化教學模式的多語種、專業(yè)化培訓機構。提供韓、日、英、法、泰、越、印尼、俄、德、西班牙語及對外漢語培訓;韓、日、泰、美、法等國家出國留學業(yè)務辦理;同時還提供各語種筆譯和口譯服務;以及美容技術等課程培訓。創(chuàng)辦多年來,韓成教育始終秉承“用心輔導、專業(yè)教學”的原則,牢固堅守“給我一次選擇,送你一片藍天”的理念,成為廣西區(qū)著名多語種培訓品牌。
日語教材推薦
《新版規(guī)范日本語初級》(自學者一般選這本)、《新編日語》、《咱們的日語》。大致的區(qū)別為:
《新標日》課文內(nèi)容生動,選用情境型會話,注重實用性。更容易了解。合適自學日語的同學。
《新編日語》是大學日語專業(yè)運用的教材,語法體系無缺,配有習題安定知識點。自學有一定難度。
《咱們的日語》靠近日常對話,更利于聽說才能的培養(yǎng)。語法相對較弱。