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南寧昭延
如何選擇日語培訓(xùn)班
留學(xué)經(jīng)歷,這個(gè)真的十分的重要。因?yàn)樵谌毡救兆舆^,所以了解日本的風(fēng)土人情,日本文明,知道應(yīng)該怎么與人溝通交流,處理日子中各種各樣的工作,也可以很大程度上激起學(xué)員學(xué)習(xí)日語的愛好。對于學(xué)歷,最好是研討生以上的學(xué)歷,因?yàn)閾碛兄杏懮膶W(xué)歷,對于日語的研討可以說是達(dá)到了十分深度的層次,有著自己獨(dú)到的了解。一名日語教師,她的授課經(jīng)歷越多,就越懂得知道怎么讓學(xué)員更好的學(xué)懂日語,并且有愛好的去學(xué)習(xí)日語,去面對將來的種種問題,如考級,留學(xué)等等。
J-TEST級基礎(chǔ)班 、沖刺班考試輔導(dǎo)
課程介紹
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授課方式
VIP 1對1、精品2-3、4-8人小班
課程特色
考級授課經(jīng)驗(yàn)豐富的王牌教師授課,根據(jù)學(xué)員目標(biāo)定制學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)員規(guī)劃好考級之路。
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適合學(xué)員
有明確的J-TEST E-F級或A-D級考試目標(biāo)的留學(xué)生
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教學(xué)計(jì)劃
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J.TEST E-F級班:
①達(dá)成目標(biāo)能夠熟練掌握假名的發(fā)音和書寫,辨別促音、長音、拗音、撥音等發(fā)音規(guī)則;②靈活使用常用問候語,并熟知日本文化、基本禮儀,進(jìn)行較基礎(chǔ)的組句和日常生活交流。③達(dá)成目標(biāo)夠聽懂日常生活中發(fā)音清晰,語速較慢的對話;能夠閱讀簡易的日文雜志、報(bào)刊等;④能夠就簡單的話題進(jìn)行日文寫作;⑤能夠就日常生活中簡單話題進(jìn)行討論,簡單地?cái)⑹鍪录⒈硎鲎约旱囊庖姾鸵蟆?
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J.TEST A-D級班:
①達(dá)成目標(biāo)能夠聽懂正常語速的日常生活會(huì)話和一般性的工作討論,欣賞簡單的日劇和動(dòng)漫;②能夠讀懂普通的商務(wù)信函、報(bào)刊書籍等,進(jìn)行簡單描述性及敘述性的文章的寫作;③能夠運(yùn)用中等詞匯表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),具備中下層管理工作或異國他鄉(xiāng)生存所必須的語言能力。
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高級班:
①能夠聽懂語速較慢的日文廣播節(jié)目,欣賞日語原聲影片;②能夠閱讀日文原版小說、雜志和報(bào)紙等評論性的文章;③能夠進(jìn)行較為專業(yè)的文章或一般性的商務(wù)郵件的寫作;④能夠就日常生活和工作中的具體信息和思想進(jìn)行交流,可順利完成商務(wù)陪同和考察,具備全面準(zhǔn)確的交流能力。⑤相當(dāng)于 JLPT N2級 / J.TEST C級;
南寧昭延-六大優(yōu)勢
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高水平的教育質(zhì)量
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日本留學(xué)簽證率高
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日本大學(xué)的考試方式多樣化
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日本留學(xué)費(fèi)用相對低廉
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日本留學(xué)舒適安全
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畢業(yè)后的發(fā)展空間更勝一籌
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學(xué)習(xí)日語的人為什么那么多
拓寬作業(yè)路程,作業(yè)提高的資本
在我國有許多日本公司,并且這些公司都是正規(guī)的,薪酬豐厚。日語技能是日本公司最重要的踏腳石。 因而,想在日本公司作業(yè)的學(xué)生一定不能忽視學(xué)習(xí)日語,這是你進(jìn)入日本公司的首要條件和幫忙。 此外,日本公司通常向持有日語水平證書的職工供給語言津貼。通曉日語是日本公司贏得海外學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)、提高和加薪的有力東西。
日本的工程和金融職業(yè)比日本更先進(jìn),工資水平也更高。 跟著日本人口老齡化的不斷擴(kuò)大,日本年輕人的作業(yè)時(shí)機(jī)大大添加。此外,日本近年來的政策傾向和公民觀念的不斷創(chuàng)新,使得赴日作業(yè)成為一個(gè)非常好的選擇。
南寧昭延-優(yōu)秀學(xué)員
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文同學(xué)
文同學(xué),南寧二十一中出身,文化生。文同學(xué)因?yàn)閷θ照Z感興趣,到昭延開始學(xué)日語是高二第一學(xué)期開始。期間經(jīng)過昭延梅子老師、傅老師的指導(dǎo),從零基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)完初級、中級、針對性真題訓(xùn)練,最終得到137分的好分?jǐn)?shù),幫助自己提升了高考總分87分。
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梁同學(xué)
梁同學(xué),邕寧高中出身,藝術(shù)生。在距離高考僅剩3個(gè)月的時(shí)候,才找到昭延,本身只有一些自學(xué)的初級底子,和長年看日本動(dòng)漫、玩日本游戲的語感。在昭延姍姍老師的一對一指導(dǎo)下,短期突擊,拿到了138分的高分成績。
南寧昭延-企業(yè)文化
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專心
專注日本業(yè)務(wù),日本留學(xué), 日本語教育。提供份專心給客戶。
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用心
想客戶所想,急客戶所急, 從一而終地用心待客戶。
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省心
從咨詢到升學(xué), 提供一站式 服務(wù),讓客戶真正省心。
日語學(xué)習(xí)技巧
日語語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表明不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表明必定的應(yīng)對。請聽錄音分辨元音的長短,反復(fù)練習(xí)。
南寧昭延日語-師資介紹
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傅老師
出身校:西北師范大學(xué)日語專業(yè)
日語能力: N1
教齡4年,大學(xué)期間譯過藤澤周平《風(fēng) 之結(jié)局》等著作,課堂活躍,教學(xué)風(fēng)格 親切。對日語語法教學(xué)有獨(dú)特方法, 高考日語抓重點(diǎn)和考點(diǎn)都有深人研究。 高考日語學(xué)員高分137分。 -
蔣老師
出身校:天津外國語大學(xué)日語專業(yè)
日語能力: N1、專業(yè)八級
教齡4年,留學(xué)日語、考級日語、高考 日語班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為人親和,擅長 因材施教,既是學(xué)生的好老師,也是 學(xué)生的好朋友。 高考日語學(xué)員高分140分。 -
李老師
出身校:日本京都女子大學(xué)
日語能力: N1
教齡4年,歸國后一直專注于日語教學(xué) 事業(yè),對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),日語專業(yè)基礎(chǔ) 扎實(shí),發(fā)音地道。課堂活潑有趣,可以讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)會(huì)地道日語。 高考日語學(xué)員最高130分。
南寧昭延-日本留學(xué)院校
學(xué)日語未來可以做什么職業(yè)?
高校教師其次就是日語教師了。將自己學(xué)習(xí)掌握的日語常識,體系的教授給學(xué)習(xí)日語的學(xué)生。大學(xué)教師是很多人朝思暮想的工作了,時(shí)間自在并且沒有學(xué)生的升學(xué)壓力。可是現(xiàn)在的高校關(guān)于大學(xué)教師的入職要求最低就是碩士學(xué)歷,并且有留學(xué)閱歷為佳。
南寧昭延-機(jī)構(gòu)介紹
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昭延教育,是國內(nèi)留學(xué)規(guī)劃與出國培訓(xùn)的中日一站式跨境服務(wù)教育機(jī)構(gòu),也是立足廣西本土較早聚焦專注日本留學(xué)、日語學(xué)習(xí)的細(xì)分服務(wù)企業(yè)。昭延教育旗下設(shè)有:昭延日本留學(xué)規(guī)劃中心、昭延國際日語中心、昭延就職咨詢中心等多個(gè)細(xì)分品牌。
昭延留學(xué)規(guī)劃中心提供出國留學(xué)考級培訓(xùn)、日本游學(xué)、出國留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)。留學(xué)產(chǎn)業(yè)覆蓋西南、華南乃至全中國境內(nèi)。昭延日本留學(xué)連續(xù)多年占據(jù)廣西赴日學(xué)子數(shù)量排名前列位置。昭延教育在日本海外東京、大阪均設(shè)置了服務(wù)聯(lián)絡(luò)處,用于對應(yīng)昭延留學(xué)生赴日后的落地服務(wù)。
南寧昭延-學(xué)校環(huán)境
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辦公區(qū)
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辦公區(qū)
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休閑區(qū)
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學(xué)生風(fēng)采墻
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奈良教室
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大阪教室
預(yù)約體驗(yàn)課,100個(gè)名額,現(xiàn)在開始接受申請
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56已預(yù)約
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56人已預(yù)約
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56人已預(yù)約