日語學(xué)習(xí)
1、在初學(xué)一門語言時,要盡可能盡可能去聽它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先去考慮如何開口。記住,聽力永遠(yuǎn)是口語的前提。
2.學(xué)語言要有激情,如果沒有激情,那就請先找到那份激情。因為語言學(xué)習(xí)是枯燥的,尤其是在入門前后的那段時間。
3.一天中安排出特定的時間用來學(xué)語言其實效果比抓住零碎的時間學(xué),效用要低。要盡量利用像排隊、等公車這類的時間。
日語考試
N1,N2叫做國際日語能力考試,是由日本國舉辦的,在日本以及其他國家進(jìn)行
由于舉辦年頭比較多,是社會上承認(rèn)比較普遍的。一般公司都會問有沒有一級證等。
J-TEST 日本語檢定考試,也是由日本國舉辦的,主要在中國進(jìn)行
是新興的考試,分E-F/ A-D級別,目前考生最主要是要去日本留學(xué)的學(xué)生
每兩個月就有一次考試。
BJT商務(wù)日語能力考試,對商務(wù)日語能力的測試。
NAT 也是日本國舉辦的考試,但是考的人非常少。承認(rèn)的公司或者學(xué)校也比較少。
再就是大家說的國內(nèi)的專八,還有專四了
日語學(xué)習(xí)的知識點
聽課管理 重效益
聽課必須做到跟老師,抓重點,當(dāng)堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型等。
更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。
學(xué)日語的發(fā)音
發(fā)音練習(xí):か き く け こ
さ行:這一行假名代表五個清音,由清音[s]和五個元音拼合而成,發(fā)音時,舌尖置于上齒齦后面,聲帶不振動,無聲氣流從舌齒間流出,形成絲音,調(diào)音點在上齒齦里側(cè)。但是し發(fā)音時,雙唇略微前伸,舌面隆起,接近口蓋,聲帶不振動,舌尖不能接觸門齒。
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