櫻花日語培訓班
中國人學日語的全新解決方案
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快速咨詢學習日語的好處
1. 看,盡情的看
如果想通過ACG學日語,第 一步應(yīng)該就是盡情的看,越多越好,就看帶字幕的,時間長了你不想會也會學會很多日語的講法了。但如果之后就這么無腦看下去的話也是不行的,在你確定自己確實有對日語的熱情的情況下,就開始背50音吧。
2. 攻克五十音
背五十音圖這一步是永遠繞不過去的,我也確實沒發(fā)現(xiàn)什么太好的辦法。只能靠多看多記。記住不要對著五十音背來背去的,記的差不多了就去文本里回想,檢驗自己是不是能很快的反應(yīng)出假名的讀音,這一步所需時間會比較長,除了靠大量的閱讀別無它法。也不用有什么壓力,其實多看看小黃本就會了!這些都是一舉兩得的事情。
3. 字典不離手
好了,現(xiàn)在你已經(jīng)可以熟練辨認五十音了,然后還有大量看動畫積累下的對日語的感覺。你現(xiàn)在要做的就是繼續(xù)保持看動畫的習慣,但最 好開始看雙語字幕。
看雙語字幕是也是為了學習漢字的日語發(fā)音的。漢字對于中國人學日語是優(yōu)勢也是劣勢,優(yōu)勢是靠猜也能明白個八九不離十,劣勢是可能就因此輕視了對漢字的學習,導致日語水平一直半瓶水。
靠ACG來學日語的話其實和我們傳統(tǒng)的英文教學法完全是反過來的,是從聽懂開始再到會閱讀。
本軟件運用目前**先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學技術(shù)。把學習日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識**視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學,錄音復(fù)讀,單元練習,單元考試等全新教學體驗,使學員在愉快的方式中 的掌握日語這門語言。
咨詢優(yōu)惠本軟件系統(tǒng)**原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會,而努力的學習人類語言(日語),在生活中學到了與人們交流所需要的用語知識, SAKURA原為某虛擬偶像研究機關(guān)設(shè)計的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認識了年輕白領(lǐng)“中村達雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會。
咨詢優(yōu)惠在初級至中級到高級的12各級別的學習中,學員可以從淺至深的學習,用于居家場合的家庭日語會話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購物,飲食起居;用于學習場合的校園日語會話,內(nèi)容涉及到學習情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話,內(nèi)容涉及到抒情,娛樂,游園,約會,商場購物,觀看電影等情景;以及用于工作場合的商務(wù)日語會話,內(nèi)容涉及到辦公會議,外出公差,社交宴會等情景。
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1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識,在和外教的交流和溝通之中,充分的進行日語會話。
徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流,針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。同時能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識。外教也會盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語的問題,進行習題演練,基礎(chǔ)知識鞏固,口語會話課等內(nèi)容。**先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學技術(shù)。把學習日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識**視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學,錄音復(fù)讀,單元練習,單元考試等全新教學體驗,使學員在愉快的方式中 的掌握日語這門語言。
櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把讓學員能夠更多地“發(fā)言(說日語,使用日語)”這點放在心上,來進行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導和錯誤糾正。
因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答,使學生加強對背景的理解,提高學生的語感等。下課前,教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。
咨詢優(yōu)惠日語考試備考技巧
五十音圖涵蓋了日語主要的四十四個音節(jié)的發(fā)音,每個音節(jié)包括平假名、片假名和最常用的羅馬字三種寫法,這三種寫法雖然不同,但發(fā)音相同。日語中使用的文字有平假名、 片假名、漢字三種。平假名可以書寫所有日語發(fā)音,主要用于表現(xiàn)具有語法功能的詞;漢字用于表示實物的名稱或動作;片假名用于書寫外來詞、擬聲詞、擬態(tài)詞和一部分動物與植物的名稱;羅馬字一般多用于招牌、廣告,文章中很少使用。
在學五十音圖時一定要平假名和片假名相對應(yīng)著記憶,很多同學雖然學習了很久,但還是不能識記清楚片假名,這就是因為剛剛開始學習假名時的方法不正確,沒有遵循一一對應(yīng)的思路造成的。剛開始可以每天學習兩到四行,第 一天學習あ行五個和か行五個,反復(fù)書寫、反復(fù)誦讀,熟能生巧,直到平假名、片假名和讀音關(guān)聯(lián)記憶熟練。注意要能把平假名和片假名對應(yīng)起來。在學習到了一定的行數(shù)之后,學生就可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫,比如わたし,あなた,這樣邊練習假名的書寫記憶,邊熟悉一些日后要學習的單詞。溫故而知新的道理,當然同樣適用五十音圖的學習??傊?,在初步學習日語階段應(yīng)該注意以下一些知識點:日語的發(fā)音:包括元音(單元音、元音的連續(xù)、元音的清化),輔音(清音、濁音),拗音,拔音、 促音和長音,外來詞專用音節(jié);日語的文字和書寫方法:日語的文字,假名(平假名、片假名、假名的由來),日語漢字,長音的書寫方法,日語的標點符號;日語發(fā)音須注意的問題:聲調(diào)、語調(diào)和一些重要的區(qū)別。
這個日語課程有點牛
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試聽一下,你都覺得自己變優(yōu)秀了
學員感言-櫻花國際日語綻放你的人生
專訪櫻花寶貝李雯 : 說起在櫻花日語最初的那段日子,李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個字來形容:從早晨一睜開眼,她就樂滋滋地到有著異國情調(diào)地櫻花報到,和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學區(qū),自學聽讀之后再預(yù)約小班外教口語課,課后到日語角找同學圍攏起來練習,把外教從辦公室里“挖”出來做指導,回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來,每天都幾乎有八九個小時“窩”在櫻花這個家呢!
光陰似箭,不久就要迎來在櫻花日語學習一周年了。這一年,多虧櫻花日語的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語表達能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者,我們可以在一起用日語交流我們的想法,外教也會加入我們的討論,在櫻花學習, 愉悅,是個不錯的語言環(huán)境。
最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學校不一樣,櫻花國際日語不僅是專門學習日語的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場所,也能進行茶道體驗。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動在這里舉行,比如做壽司的活動,還有做蛋糕的活動,圣誕派對等活動也有。到現(xiàn)在為止,一直覺得1年左右的時間過的非常快。
皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國語高校の一年生です。中學校の時、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語學校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。
學習日語的費用(參考)
日語學習費用一般多少錢?選擇培訓機構(gòu)來學習,主要考慮到的是學習氛圍,學日語是個艱苦的活兒,要有很強的意志力,很多人熬不住是因為周圍環(huán)境的誘惑比較大,營造一個好一點的學習氛圍,當然是有好處的。這點不止在報班上,平常的復(fù)習中也是相對比較重要的。如果你想學習日語可以來找我們客服小姐姐詳細咨詢。
日語中假名的來歷(資料)
日本古代只有語言沒有文字。到我國隋唐時代,漢字大量傳入日本,日本才開始系統(tǒng)地利用漢字記載自己的語言。最初是把漢字作為表音的符號使用的,即日語有幾個音節(jié),就用幾個漢字。這些漢字后來逐漸演變成假名?!凹佟奔础敖琛?,“名”即“字”。只借用漢字的音和形,而不用它的意義,所以叫“假名”。那些直接沿用其音、形義的漢字叫真名。這樣,一篇文章中并用真名、假名,顯得非?;靵y。而且假名要借用的同音漢字很多,加上漢字筆畫多,用起來很不方便,所以后來就把假名逐漸簡化而創(chuàng)造了自己的文字,即現(xiàn)在的“假名”。
為什么選擇櫻花國際日語培訓班
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8大優(yōu)勢讓您學習更
當您在櫻花國際日語學習到一定的語言基礎(chǔ)后,我們將安排您前往夢想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗東京生活,學習更純正的日語。
櫻花國際有12個不同的日語級別,根據(jù)學員日語基礎(chǔ),我們?yōu)閷W員量身定制課程,每一名學員都可以自己掌握學習進度,確保穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。
日語活動地帶每周都有不同的主題活動,由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營造 休閑的日語環(huán)境。您都可以 交友,結(jié)識新朋友。
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櫻花國際日語的全套教學體系全部由日本引進。這種獨特且行之有效的教學體系,得到了日語能力考試(JLPT)的主辦方---日本國家交流基金會的認可。
櫻花國際日語在交通**為便利的地點設(shè)立中心。每位學員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學習中心就讀。
建立學習微信群,專業(yè)輔導老師隨時在線解答,全方位的服務(wù)
結(jié)合日本尖端語言教育的精華,凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授專家。
櫻花國際日語
提供中國人學日語的全新解決方案
南昌日語學習哪里好,“櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣,融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品,配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。為中國人的日語學習帶來了全新的解決方案。
咨詢了解選擇日語學習機構(gòu)注意事項
一、培養(yǎng)學習日語的興趣,在學習的同時,可以看看有日文字幕的動畫片,或看看日文的相關(guān)書籍,靈活地學習。隨著日語學習能力的提高,還可以看看日本的電影,深入了解日本人的生活,給自己更多的語言環(huán)境,提高學習興趣。
二、日語學到一定程度,我們對自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說就行的標準中,而是要考慮如何才能說得一口地道的日語。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問題,尊重他們的習慣,要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關(guān)。要想把日語學出來,去留學是很有必要的。在日語已經(jīng)達到一定水平的基礎(chǔ)上,如果能夠在那個國家生活一段時間的話,那么在不長的時間里就能夠迅速提高自己,努力理解這門語言完全和中文不一樣的地方。在說某句話的同時,我們還要想想這句話為什么這么說,切忌用中文的思維去翻譯它,所以了解日本人的思維方式也是我們學習語言的人的必修課。
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