南昌櫻花國(guó)際日語

學(xué)習(xí)日語的好處

1. 看，盡情的看
如果想通過ACG學(xué)日語，第 一步應(yīng)該就是盡情的看，越多越好，就看帶字幕的，時(shí)間長(zhǎng)了你不想會(huì)也會(huì)學(xué)會(huì)很多日語的講法了。但如果之后就這么無腦看下去的話也是不行的，在你確定自己確實(shí)有對(duì)日語的熱情的情況下，就開始背50音吧。
2. 攻克五十音
背五十音圖這一步是永遠(yuǎn)繞不過去的，我也確實(shí)沒發(fā)現(xiàn)什么太好的辦法。只能靠多看多記。記住不要對(duì)著五十音背來背去的，記的差不多了就去文本里回想，檢驗(yàn)自己是不是能很快的反應(yīng)出假名的讀音，這一步所需時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，除了靠大量的閱讀別無它法。也不用有什么壓力，其實(shí)多看看小黃本就會(huì)了！這些都是一舉兩得的事情。
3. 字典不離手
好了，現(xiàn)在你已經(jīng)可以熟練辨認(rèn)五十音了，然后還有大量看動(dòng)畫積累下的對(duì)日語的感覺。你現(xiàn)在要做的就是繼續(xù)保持看動(dòng)畫的習(xí)慣，但最 好開始看雙語字幕。
看雙語字幕是也是為了學(xué)習(xí)漢字的日語發(fā)音的。漢字對(duì)于中國(guó)人學(xué)日語是優(yōu)勢(shì)也是劣勢(shì)，優(yōu)勢(shì)是靠猜也能明白個(gè)八九不離十，劣勢(shì)是可能就因此輕視了對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致日語水平一直半瓶水。
靠ACG來學(xué)日語的話其實(shí)和我們傳統(tǒng)的英文教學(xué)法完全是反過來的，是從聽懂開始再到會(huì)閱讀。

日語考試備考技巧

一本2級(jí)語法書（語法用 《完全掌握2級(jí)語法對(duì)策》）及真題（最 好是最近幾年的2級(jí)考試題）
如果平常經(jīng)常使用日語的話，2級(jí)詞匯可以靠日常積累
備考的話，提前自己按照考試的標(biāo)準(zhǔn)做一套模擬題，看自己那個(gè)地方比較薄弱然后在之后的復(fù)習(xí)中強(qiáng)化弱項(xiàng)。
考前最 好做幾套模擬題，掌握時(shí)間分配等。
日語等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國(guó)際范圍的等級(jí)考試，分為5個(gè)級(jí)別（N1、N2、N3、N4、N5，N1為最 高級(jí)），N1與原日本語能力測(cè)試1級(jí)相比，加深了高難度部分，但評(píng)分更加靈活，及格線基本相同。N2與原日本語能力測(cè)試2級(jí)水平基本相同。N3介于原日本語能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間的水平（新設(shè)）。N4與原日本語能力測(cè)試3級(jí)水平基本相同。N5與原日本語能力測(cè)試4級(jí)水平基本相同。

這個(gè)日語課程有點(diǎn)牛

南昌培訓(xùn)日語速成

試聽一下，你都覺得自己變優(yōu)秀了

學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語綻放你的人生

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  櫻花寶貝 李雯

  專訪櫻花寶貝李雯 ： 說起在櫻花日語最初的那段日子，李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來形容：從早晨一睜開眼，她就樂滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問聲好后就一股腦地來到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽讀之后再預(yù)約小班外教口語課，課后到日語角找同學(xué)圍攏起來練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說來，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！

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  十一段階張雁寧

  光陰似箭，不久就要迎來在櫻花日語學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧?rùn)鸦ㄈ照Z的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者，我們可以在一起用日語交流我們的想法，外教也會(huì)加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，　愉悅，是個(gè)不錯(cuò)的語言環(huán)境。

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  7級(jí)の學(xué)生 李夢(mèng)嬌

  最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣，櫻花國(guó)際日語不僅是專門學(xué)習(xí)日語的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場(chǎng)所，也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行，比如做壽司的活動(dòng)，還有做蛋糕的活動(dòng)，圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止，一直覺得1年左右的時(shí)間過的非?？?。

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  賴凌華

  皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國(guó)語高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語學(xué)校を発見して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。

學(xué)習(xí)日語的費(fèi)用（參考）

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用從幾千到幾萬不等，所以要到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去試聽才知道什么適合自己。

片假名 “テキスト”是片假名。片假名和平假名是一一對(duì)應(yīng)的，讀音相同，只是寫法不同，你可以把它理解成英語中大寫字母和小寫字母的差別（但他們并不一是一回事，只是為了方便你的理解）。片假名主要用來構(gòu)成西方外來語及其它一些特殊詞匯。如例中的“テキスト”（發(fā)音“te ki su to”）的意思是“課本”，就是從英語單詞“text”音譯過來的。

為什么選擇櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)班

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選擇日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語的興趣，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以看看有日文字幕的動(dòng)畫片，或看看日文的相關(guān)書籍，靈活地學(xué)習(xí)。隨著日語學(xué)習(xí)能力的提高，還可以看看日本的電影，深入了解日本人的生活，給自己更多的語言環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣。

二、日語學(xué)到一定程度，我們對(duì)自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說就行的標(biāo)準(zhǔn)中，而是要考慮如何才能說得一口地道的日語。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問題，尊重他們的習(xí)慣，要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關(guān)。要想把日語學(xué)出來，去留學(xué)是很有必要的。在日語已經(jīng)達(dá)到一定水平的基礎(chǔ)上，如果能夠在那個(gè)國(guó)家生活一段時(shí)間的話，那么在不長(zhǎng)的時(shí)間里就能夠迅速提高自己，努力理解這門語言完全和中文不一樣的地方。在說某句話的同時(shí)，我們還要想想這句話為什么這么說，切忌用中文的思維去翻譯它，所以了解日本人的思維方式也是我們學(xué)習(xí)語言的人的必修課。