日語培訓(xùn)課程
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課程介紹
出國留學(xué)本來對自己而言就是一個挑戰(zhàn)，離開家長來到一個陌生的城市，如果語言上再沒有辦法溝通，會讓自己的生活更加困難，這也是很多家長比較擔(dān)心的地方，所以我們就要避免這些顧慮，在出國之前就要打牢日語基礎(chǔ)，了解更多日語知識。
日語常見問題
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日語和英語哪個難學(xué)？
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2
零基礎(chǔ)如何自學(xué)日語？
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3
學(xué)日語的順序是什么？
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4
如何用鍵盤打出日語？
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5
日語需要多久能學(xué)會？
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學(xué)習(xí)日語有什么訣竅？
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7
日語特殊發(fā)音怎么發(fā)？
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看動漫可以學(xué)日語嗎？
日語課程介紹
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日語0-N1班
能夠理解各種場面的日語；聽說讀寫綜合能力得到全面提升，順利**能力考試N1級別。
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日語0-N2班
能理解日常生活用語，及一定程度上理解各種場面的用語；聽說讀寫綜合能力得到全面提升。
2 -
日語0-N3班
直達(dá)日語能力N3級別；掌握日語比較相對的高級語法，600字左右的漢字，3000個左右的詞匯。
3
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日語0-N4班
直達(dá)日語能力N4級別；掌握300字左右的漢字，1500個左右詞匯，具有讀寫簡單文章的能力。
4 -
日語0-N5班
能夠聽懂日常生活用語中的簡單會話；掌握初級語法，100字左右漢字，800個左右詞匯。
5 -
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日語怎么學(xué)習(xí)啊:
學(xué)習(xí)五十音圖
學(xué)習(xí)一門語言，首先就要學(xué)習(xí)這門語言的語音、語調(diào)。學(xué)習(xí)日語，首先就要學(xué)會五十音圖，然后才能學(xué)習(xí)更多的單詞。并且，五十音圖一定要熟記于心，這樣在以后的學(xué)習(xí)中才會記得快、讀的準(zhǔn)。
商務(wù)日語學(xué)習(xí)注意事項
1. 語言基礎(chǔ)障礙：發(fā)音、語法掌握不準(zhǔn)確。由于單音層面上的音標(biāo)基礎(chǔ)沒打好或者來自母語方言的影響，導(dǎo)致學(xué)生在日語發(fā)音時出現(xiàn)一些障礙。
2. 交際能力缺乏：許多學(xué)生有十多年的日語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是真正要用日語和外國友人交談的時候，卻結(jié)結(jié)巴巴一句話也說不完整。原因是學(xué)生不僅缺乏真實(shí)的日語語言環(huán)境，而且主要是缺乏口語訓(xùn)練和交際實(shí)踐。
3. 練習(xí)不夠：練習(xí)次數(shù)太少，缺乏毅力。其實(shí)形成交流 障礙的一個**主要原因是我們平時太缺乏練習(xí)，或者練習(xí)方法不當(dāng)，做不到持之以恒。練習(xí)口語有時會有困難和壓力，如果缺乏毅力，就很難堅持下來。
4. 商務(wù)文化障礙：商務(wù)日語包含商務(wù)和日語兩個方面。在商務(wù)日語教學(xué)的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在跨文化交際能力和商務(wù)文化意識方面還很欠缺,在與日語本族人進(jìn)行實(shí)際交往中，很容易將自己的母語使用習(xí)慣帶入跨文化交際，從而引起不同的文化因素發(fā)生交叉與碰撞,產(chǎn)生誤解和沖突,有時甚至影響商務(wù)活動的成功。
5. 心理障礙：日語口語練習(xí)中出現(xiàn)的心理障礙，不敢開口的具體原因有：有些學(xué)生性格內(nèi)向，不愛說話;有些學(xué)生講日語時，過多考慮語法規(guī)則;有些學(xué)生口語稍好些，但考慮到同學(xué)關(guān)系，避免過分表現(xiàn)而減少發(fā)言;有些在口語學(xué)習(xí)中遭受過挫折，形成某種心理障礙。
新東升學(xué)校上課現(xiàn)場
如何記憶日語50音圖
日語50音圖ま行
ま?マ(ma)：媽媽叫我去吃飯~日語中表示“媽媽”的“まま”跟中文發(fā)音一模一樣喔。
み?ミ(mi)：可用音樂中的“mi”來記憶。
む?ム(mu)：氣死我了!ムカつく!
め?メ(me)：日語中表示“眼睛”的詞“目”讀作“め”。
も?モ(mo)：“哞~”牛的叫聲與日語中的“も”非常相似。
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