提升日語綜合能力
從零基礎(chǔ)直達(dá)日語中級(jí)水平
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課程介紹
日語極富變化，不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別，不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同，這體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語中的敬語發(fā)達(dá)，敬語的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語十分典雅，但過于繁復(fù)的語法使得學(xué)習(xí)敬語異常困難，即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。
日語常見問題
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1
日語和英語哪個(gè)難學(xué)？
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2
零基礎(chǔ)如何自學(xué)日語？
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3
學(xué)日語的順序是什么？
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4
如何用鍵盤打出日語？
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5
日語需要多久能學(xué)會(huì)？
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6
學(xué)習(xí)日語有什么訣竅？
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7
日語特殊發(fā)音怎么發(fā)？
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看動(dòng)漫可以學(xué)日語嗎？
日語課程介紹
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日語0-N1班
能夠理解各種場(chǎng)面的日語；聽說讀寫綜合能力得到全面提升，順利**能力考試N1級(jí)別。
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日語0-N2班
能理解日常生活用語，及一定程度上理解各種場(chǎng)面的用語；聽說讀寫綜合能力得到全面提升。
2 -
日語0-N3班
直達(dá)日語能力N3級(jí)別；掌握日語比較相對(duì)的高級(jí)語法，600字左右的漢字，3000個(gè)左右的詞匯。
3
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日語0-N4班
直達(dá)日語能力N4級(jí)別；掌握300字左右的漢字，1500個(gè)左右詞匯，具有讀寫簡(jiǎn)單文章的能力。
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日語0-N5班
能夠聽懂日常生活用語中的簡(jiǎn)單會(huì)話；掌握初級(jí)語法，100字左右漢字，800個(gè)左右詞匯。
5 -
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日語怎么學(xué)習(xí)啊:
背課文
我們學(xué)習(xí)一、二、三步是為了能會(huì)說日語，能夠說出一段話來表達(dá)自己的意思。那么接下來就要背課文了，將一段段文章背熟了，在需要用到的時(shí)候才不會(huì)腦子一片空白。句子積累的多了，就會(huì)說了。
為什么選擇我們？
學(xué)習(xí)日語的方法:
學(xué)習(xí)日語的方法:
在教學(xué)中往往會(huì)遇到學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，無論是日語寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學(xué)生就是不能開口說日語。平時(shí)什么都會(huì)，但是一張口說日語就忘記單詞，忘記語法，不知道該怎么去表達(dá)。經(jīng)過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。
大膽的開口去說話是練好口語的重要一步，也是邁向開口說日語的**步。之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯(cuò)。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然后就造成了“惡性循環(huán)”，**終導(dǎo)致了“啞巴式日語”。其實(shí)，說錯(cuò)了并沒有關(guān)系，和老師說，老師可以幫助改正錯(cuò)誤;和同學(xué)說，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)，“學(xué)以致用”才是外語學(xué)習(xí)的**終目的。
新東升學(xué)校上課現(xiàn)場(chǎng)
如何記憶日語50音圖
日語50音圖さ行
さ?サ(sa)：さあ，我啥都不知道……“さあ”是一句較常用的口語，可表示“我也不知道，沒有頭緒”的意思。
し?シ(si)：保持安靜!“しー”。
す?ス(su)：可根據(jù)中文數(shù)字4的發(fā)音記憶。
せ?セ(se)：瞧哥落寞的背影。日文中“背”讀作“せ”。
そ?ソ(so)：可用音樂中的“so”來記憶。
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