提升日語(yǔ)綜合能力
從零基礎(chǔ)直達(dá)日語(yǔ)中級(jí)水平
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洛陽(yáng)新東升培訓(xùn)中心1
日語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)難學(xué)?
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零基礎(chǔ)如何自學(xué)日語(yǔ)?
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學(xué)日語(yǔ)的順序是什么?
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如何用鍵盤打出日語(yǔ)?
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日語(yǔ)需要多久能學(xué)會(huì)?
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么訣竅?
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日語(yǔ)特殊發(fā)音怎么發(fā)?
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看動(dòng)漫可以學(xué)日語(yǔ)嗎?
能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ);聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力得到全面提升,順利**能力考試N1級(jí)別。
1能理解日常生活用語(yǔ),及一定程度上理解各種場(chǎng)面的用語(yǔ);聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力得到全面提升。
2直達(dá)日語(yǔ)能力N3級(jí)別;掌握日語(yǔ)比較相對(duì)的高級(jí)語(yǔ)法,600字左右的漢字,3000個(gè)左右的詞匯。
3直達(dá)日語(yǔ)能力N4級(jí)別;掌握300字左右的漢字,1500個(gè)左右詞匯,具有讀寫簡(jiǎn)單文章的能力。
4能夠聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話;掌握初級(jí)語(yǔ)法,100字左右漢字,800個(gè)左右詞匯。
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6背課文
我們學(xué)習(xí)一、二、三步是為了能會(huì)說(shuō)日語(yǔ),能夠說(shuō)出一段話來(lái)表達(dá)自己的意思。那么接下來(lái)就要背課文了,將一段段文章背熟了,在需要用到的時(shí)候才不會(huì)腦子一片空白。句子積累的多了,就會(huì)說(shuō)了。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法:
在教學(xué)中往往會(huì)遇到學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,無(wú)論是日語(yǔ)寫作,還是筆譯翻譯等都非常好的學(xué)生就是不能開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)。平時(shí)什么都會(huì),但是一張口說(shuō)日語(yǔ)就忘記單詞,忘記語(yǔ)法,不知道該怎么去表達(dá)。經(jīng)過(guò)了解,主要的原因就是不敢開(kāi)口說(shuō)話,也就是缺少“勇氣”。
大膽的開(kāi)口去說(shuō)話是練好口語(yǔ)的重要一步,也是邁向開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的**步。之所以沒(méi)有勇氣,原因也是怕說(shuō)錯(cuò)。但是越是不說(shuō),就越說(shuō)不出來(lái),就越是害怕,然后就造成了“惡性循環(huán)”,**終導(dǎo)致了“啞巴式日語(yǔ)”。其實(shí),說(shuō)錯(cuò)了并沒(méi)有關(guān)系,和老師說(shuō),老師可以幫助改正錯(cuò)誤;和同學(xué)說(shuō),同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí),“學(xué)以致用”才是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的**終目的。
日語(yǔ)50音圖さ行
さ?サ(sa):さあ,我啥都不知道……“さあ”是一句較常用的口語(yǔ),可表示“我也不知道,沒(méi)有頭緒”的意思。
し?シ(si):保持安靜!“しー”。
す?ス(su):可根據(jù)中文數(shù)字4的發(fā)音記憶。
せ?セ(se):瞧哥落寞的背影。日文中“背”讀作“せ”。
そ?ソ(so):可用音樂(lè)中的“so”來(lái)記憶。
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