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洛陽(yáng)新環(huán)球教育

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洛陽(yáng)學(xué)者怎么學(xué)習(xí)日語(yǔ)

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課程介紹
  • 日語(yǔ)培訓(xùn)課程

    針對(duì)日語(yǔ)各級(jí)別難點(diǎn)的教學(xué)方法

    快速咨詢
想要學(xué)好日語(yǔ)的你是不是經(jīng)常有這些煩惱,需要收集的信息太多,經(jīng)常無(wú)從下手?搜索出來(lái)的學(xué)習(xí)法,基本都是坑?零基礎(chǔ)入門(mén)難?日語(yǔ)想要實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)到底怎么辦?學(xué)校針對(duì)想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員也開(kāi)設(shè)了專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn),適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員找到合適的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法,讓學(xué)員提升學(xué)習(xí)日語(yǔ)的效率,想要學(xué)習(xí)的學(xué)員趕緊在線報(bào)名咨詢吧!

娛樂(lè)、留學(xué)、職場(chǎng),你的日語(yǔ)是否達(dá)標(biāo)?

  • 日本留學(xué)

    進(jìn)入日本學(xué)校深造有難度?

  • 日本旅游

    日本旅游,看不懂聽(tīng)不懂?

  • 日企工作

    日企工作日語(yǔ)沒(méi)過(guò)要求?

如何從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)?

初學(xué)者自學(xué)日語(yǔ)入門(mén)技巧,一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,一個(gè)好的老師會(huì)幫助你爬出誤區(qū),更好更快的學(xué)習(xí)新的知識(shí),了解更深的文化。從零開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),學(xué)好日語(yǔ),不可能一蹴而就,需要有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,并且能夠堅(jiān)持不懈。大家加油吧~堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去,一定會(huì)有所收獲的。

學(xué)日語(yǔ)當(dāng)然選擇新環(huán)球外語(yǔ)

含蓄日語(yǔ)
  • 新標(biāo)日語(yǔ)初級(jí)班

    適合人群

    1、日語(yǔ)零基礎(chǔ),想要學(xué)習(xí)初級(jí)日語(yǔ)的同學(xué),日語(yǔ)愛(ài)好者; 2. 日語(yǔ)語(yǔ)音有較大問(wèn)題,需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)者。 3. 有一定日語(yǔ)基礎(chǔ),打算重新從初級(jí)基礎(chǔ)再鞏固一遍的同學(xué)。 4. 有赴日留學(xué)、游學(xué)、旅游需求的學(xué)習(xí)者

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位提高日語(yǔ)能力 2、掌握2900~3100個(gè)單詞、200個(gè)左右的句型 3、深入了解日本文化,同時(shí)具備赴日留學(xué)或生活的能力 4、通過(guò)日語(yǔ)能力測(cè)試N4級(jí)考試及J.TEST EF級(jí)考試 【讀】閱讀并理解使用基本詞匯漢字寫(xiě)的日常生活中身邊的話題文章。 【聽(tīng)】聽(tīng)日常生活中,稍慢的會(huì)話,能大致理解其內(nèi)容。 【說(shuō)】能夠與日本人進(jìn)行基本會(huì)話,能夠適應(yīng)日本旅行等基本會(huì)話。

  • 新標(biāo)日語(yǔ)中級(jí)班

    適合人群

    1. 日語(yǔ)零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué); 2. 愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè)的同學(xué); 3. 想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望可以用日語(yǔ)交流溝通的同學(xué); 4. 想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪的同學(xué); 5. 準(zhǔn)備參加N2能力考試,并希望順利通過(guò)N2考試的同學(xué) 6. 具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),不準(zhǔn)備參加考試,但希望日語(yǔ)綜合能力進(jìn)一步提高的同學(xué)。

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1. 提升日語(yǔ)綜合能力,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到全面提升,從零基礎(chǔ)直達(dá)日語(yǔ)中級(jí)水平; 2. 掌握4000-7000單詞,200條中級(jí)語(yǔ)法,能夠熟練使用日語(yǔ)進(jìn)行交流,具備N(xiāo)2應(yīng)試技巧,順利通過(guò)日語(yǔ)能力考試新二級(jí)、JTEST等其他考試; 3. 加深對(duì)日本文化的了解,適應(yīng)出國(guó)旅游、留學(xué)、工作的需要。

  • 日語(yǔ)留學(xué)預(yù)科班

    適合人群

    日語(yǔ)零基礎(chǔ)或曾經(jīng)接觸過(guò)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí),以及具有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)有出國(guó)計(jì)劃的學(xué)員。

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上下冊(cè)內(nèi)容,由零基礎(chǔ)起步,達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N4水平; 2、進(jìn)行J.EST考前沖刺訓(xùn)練,全程跟蹤與指導(dǎo),幫助學(xué)員順利通過(guò)J.TEST考試,達(dá)到出國(guó)讀書(shū)要求; 3、赴日口語(yǔ)、聽(tīng)力專項(xiàng)訓(xùn)練,通過(guò)簡(jiǎn)單的日常會(huì)話以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景,逐漸引導(dǎo)學(xué)員慢慢進(jìn)入日語(yǔ)殿堂,掌握留學(xué)必要的會(huì)話技能。

    課程特色

    通過(guò)全課程的學(xué)習(xí),既能達(dá)到留學(xué)考試所要求的語(yǔ)言能力,又能在課堂上學(xué)習(xí)到日本文化習(xí)慣??荚嚺c日本生活相結(jié)合,留學(xué)日本, 直航。同時(shí)豐富多彩的課堂互動(dòng), 活潑的課堂氛圍,給你帶來(lái)全新學(xué)習(xí)感受。

  • 日語(yǔ)興趣樂(lè)學(xué)班

    適合人群

    對(duì)日語(yǔ)或日本感興趣,想去日本旅游或購(gòu)物的零起點(diǎn)學(xué)員

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    針對(duì)初學(xué)者,語(yǔ)法講解簡(jiǎn)單易懂,會(huì)話內(nèi)容生動(dòng)有趣。從發(fā)音和寫(xiě)法開(kāi)始,逐步掌握韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則和日常的交際會(huì)話。使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);使學(xué)員能夠進(jìn)行一般交談,并能夠讀寫(xiě)簡(jiǎn)單日語(yǔ)文章;使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

    課程特色

    由有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且上課生動(dòng)活潑的老師任課,以簡(jiǎn)單明了,易記易懂為宗旨,通過(guò)生動(dòng)的講解,帶大家一起做游戲等方式授課。

  • 日語(yǔ)中高考提分班

    適合人群

    1、英語(yǔ)成績(jī)不理想或?qū)θ照Z(yǔ)感興趣的初中生、高中生; 2、中考時(shí)外語(yǔ)科目用日語(yǔ)代替英語(yǔ)考試的初中生; 3、準(zhǔn)備用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考的高中生。

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、中考時(shí)外語(yǔ)科目用日語(yǔ)代替英語(yǔ)考試,從而達(dá)到總成績(jī)提高考取優(yōu)等高中的目標(biāo); 2、使用高考日語(yǔ)代替高考英語(yǔ)這一科目,高考日語(yǔ)沖刺105-135分以上,實(shí)現(xiàn)提高高考總成績(jī)、進(jìn)入理想大學(xué)的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)流程

  • 前期
    一對(duì)一咨詢

  • 課前
    水平測(cè)試

  • 科學(xué)
    規(guī)劃課程

  • 簽訂
    課程合約

  • 開(kāi)始
    上課

  • 定期
    檢查調(diào)整

  • 家長(zhǎng)
    溝通反饋

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法

在教學(xué)中往往會(huì)遇到學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,無(wú)論是日語(yǔ)寫(xiě)作,還是筆譯翻譯等都非常好的學(xué)生就是不能開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)。平時(shí)什么都會(huì),但是一張口說(shuō)日語(yǔ)就忘記單詞,忘記語(yǔ)法,不知道該怎么去表達(dá)。經(jīng)過(guò)了解,主要的原因就是不敢開(kāi)口說(shuō)話,也就是缺少“勇氣”。

大膽的開(kāi)口去說(shuō)話是練好口語(yǔ)的重要一步,也是邁向開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的第一步。之所以沒(méi)有勇氣,原因也是怕說(shuō)錯(cuò)。但是越是不說(shuō),就越說(shuō)不出來(lái),就越是害怕,然后就造成了“惡性循環(huán)”,最終導(dǎo)致了“啞巴式日語(yǔ)”。其實(shí),說(shuō)錯(cuò)了并沒(méi)有關(guān)系,和老師說(shuō),老師可以幫助改正錯(cuò)誤;和同學(xué)說(shuō),同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí),“學(xué)以致用”才是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的。

洛陽(yáng)新環(huán)球教育教學(xué)環(huán)境

如何記憶日語(yǔ)50音圖

日語(yǔ)50音圖さ行

さ?サ(sa):さあ,我啥都不知道……“さあ”是一句較常用的口語(yǔ),可表示“我也不知道,沒(méi)有頭緒”的意思。

し?シ(si):保持安靜!“しー”。

す?ス(su):可根據(jù)中文數(shù)字4的發(fā)音記憶。

せ?セ(se):瞧哥落寞的背影。日文中“背”讀作“せ”。

そ?ソ(so):可用音樂(lè)中的“so”來(lái)記憶。

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