提升日語綜合能力
針對(duì)日語各級(jí)別難點(diǎn)的教學(xué)方法
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通過學(xué)習(xí),通過日語能力考試N4或J.TEST E級(jí)。從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始入門,學(xué)習(xí)日本語日常問候及數(shù)字、時(shí)間、日期等的表示方法;掌握日語標(biāo)準(zhǔn)語音、語法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu);讀懂、理解內(nèi)容簡單的日文文章;可以與日本人簡單會(huì)話。
學(xué)完中級(jí)直通車之后,可以達(dá)到日本語能力測(cè)試N2級(jí)水平以及J.TEST 考試C級(jí)水平。學(xué)員可以掌握大約1000個(gè)漢字、7600個(gè)的單詞、320個(gè)較高難度的語法知識(shí),日語日常會(huì)話流利,能夠閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。
學(xué)完之后,可以達(dá)到日本語能力測(cè)試N1級(jí)水平以及J.TEST A-B級(jí)水平。掌握約1500多個(gè)高級(jí)詞匯和120多個(gè)一級(jí)句型及語法項(xiàng)目,可進(jìn)行流利的日語會(huì)話,能閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。為赴日留學(xué),日企就職鋪平道路。
學(xué)習(xí)語法,運(yùn)用語法造句
單詞好比是修砌城墻的磚瓦,那語法就像是水泥,能夠?qū)⒊菈?nèi)外部連接貫通。學(xué)習(xí)語法之后,自己要多背例句,并且在知道的基礎(chǔ)上要會(huì)運(yùn)用,自己多造幾個(gè)句,用的多了,自然就會(huì)了。 遇到不懂的地方,多問老師,如果你是自學(xué),遇到不會(huì)的,也可以上網(wǎng)搜資料。
優(yōu)質(zhì)師資,優(yōu)質(zhì)高等教育背景,經(jīng)過嚴(yán)格師資甄選、培訓(xùn)、考核、淘汰,只留好的教師。
咨詢?cè)斍?/a>自由選擇時(shí)間,隨時(shí)約課、上課,節(jié)省時(shí)間進(jìn)行更多學(xué)習(xí)探索,享受學(xué)習(xí)語言快樂時(shí)光。
咨詢?cè)斍?/a>教學(xué)融入到新奇有趣的活動(dòng)中,通過活動(dòng)啟發(fā)學(xué)員,潛移默化的完成所學(xué)內(nèi)容的消化吸收。
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)以致用
語言學(xué)習(xí)的目的就在于運(yùn)用,語言通過運(yùn)用又得以提高。語言學(xué)習(xí)最終是要從書本回到活生生的真實(shí)環(huán)境中。僅僅是學(xué)習(xí),得不到運(yùn)用的語言意味著終究會(huì)被遺忘。避免背了忘,忘了又背這種尷尬局面的方法就是不斷使用你所學(xué)的單詞 詞組和句型??梢酝ㄟ^大量看你喜歡的日語電影電視劇,聽聽日文歌曲,你的詞匯量和日語水平會(huì)在不知不覺當(dāng)中得以提高。這樣也可以避免單純學(xué)習(xí)語言所帶來的枯燥感,又能使日語水平得以提高。
日語50音圖は行
は?ハ(ha):“はっ!”發(fā)生什么了!
ひ?ヒ(hi):好萌的CC貓,快告訴我有什么好事呀?“ひひ~”
ふ?フ(hu):“ふ~”一天的工作總算結(jié)束了……上哪兒喝一杯去!
へ?ヘ(he):“えへへ~”說你呢!傻笑個(gè)什么勁!
ほ?ホ(ho):猜我看到了什么!“ほほほっ!”
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